2枚目のピンクの蛍光ペンの【3】は、4!×3で『A』『B』『C』の【3】つ分進むよ、という解釈でいいのですか？

7 * 246 A, B, C, D, E の5文字を全部使ってできる順列を, - ABCDE を 1番目として, 辞書式に並べるとき, 次の問いに答え よ。 (1) DBEAC は何番目の文字列か。 (2) 63番目の文字列は何か。

合っているでしょうか？

Vocabulary テーマ 言語 日本語を参考に,( な形に変えること。 (1) Can you (Pronounce) the English word “squirrel?" 訳あなたは英語の 「リス」 という単語を発音することができますか。 (2) In Japanese there are many words (borrowed) from Chinese. 231 )の中に入る語を下の語群から選びなさい。 ただし、必要に応じて適切 ( 2点×48点) 訳 日本語には中国語から借りてきた言葉がたくさんある。 (3) Some English dictionaries give a (meaning ) and the origin of a word as well. 訳意味と単語の語源も載せている英語の辞書もある。 (4) It is very hard to ( Spell ) “fluorescent light." 訳 「蛍光灯」という言葉を正しくつづるのはとても難しい。 [ borrow / spell / pronounce / meaning ] M

化学基礎の水素イオン濃度とphの分野についてです！ 3枚目の写真で、緑色の蛍光ペンで引いた場所(0.292g)がどこから出てきたのかよくわからないです。 問題文では、2.92gと書かれているのですが、なぜ減っているのですか？ 時間があれば、どなたか教えていただきたいです！

0 164 水酸化ナトリウムと炭酸ナトリウム(無 水) の混合固体2.92gを水に溶かして100mLと し、その10.0mLをとって,0.20mol/Lの希 塩酸を用いて滴定したところ, 右図のような滴 定曲線となった。初めの混合固体中の水酸化ナ トリウムは何gであったか。 (原子量;H= 1.0, C-12.0, O=16.0, Na=23.0) 14- pH 7 0- 20 130 0.20 mol/L 希塩酸[mL]

最後のピンク蛍光マーカーのところは、どうやってわかるのですか?? 計算式など分かりやすく教えて欲しいです!!!!

研究例題82 面積と定積分 分されるような定数kの値を求めよ。 ただし,0くん<4とする。 放物線 y=4x-x2 とx軸とで囲まれた部分の面積が,直線y=kx で2等 考え方 放物線と直線とで囲まれた部分の面積が,放物線とx軸とで囲まれた部分の面 積のとなるときを考える。 2 Si=1₂ 放物線とx軸とで囲まれた部分の面積は, S'(x-x)dx=-fox(x-4)dx 32 =-{-1-(4-09³) = 3² 放物線と直線の交点のx座標は, 4x-x2=kx を 解いて, x{x-(4-k)}=0, x=0, 4-k 0≦x≦4-k のとき, 4x-x2≧kx であるから, 放物線と直線とで囲まれた部分の面積は . S'"{(4x-x)-kx}dx=-S*x{x-(4-k)}dx =-[-+-((4-4)-0)²] =1/(4-k) 32 より 1/24k-1212.12.2 5 (4-k)³-32, 4-k=2号 =4-23 =4-234 となり、これは0<k<4 を満たす。 よって, k=4-234 3 4-k 4 x どうやって分かるの?

蛍光ペンのついてるところがわかりません。 曲線とx軸の間の面積がx軸より下にあるときのマイナスはもうかけているのでどうして2回目のマイナスをかけているのか教えていただきたいです。

日本 例題 209 放物線とx軸の間の①0 3 次の曲線, 直線とx軸で囲まれた部分の面積を求めよ。曲 (2) y=-x2+3x (-1≦x≦2), x=-1, x=2 (1) (1) y=x²-x-2 p.314 基本事項1 2次関数 CHART O SOLUTION 面積の計算 まずグラフをかく ① 積分区間の決定 ② 上下関係を調べる (1) まず, x2-x-2=0 の解を求める → x=-1,2 よって, 積分区間は -1≦x≦2 この区間でy≦0 (1 公式S(x-α)(x-B)dx= - 12 (β-α) を用いると計算がスムーズ。 - 6 09017 (2) (1) と同様に, -x2+3x=0 から x = 0, 3 積分区間は -1≦x≦2 -1≦x≦0でy≦0,0≦x≦2でy≧0 よって,積分区間を分けて計算する。 inf. 面積を求めるために解答にグラフをかくときは, 曲線とx軸との上下関係 と,交点のx座標がわかる程度でよい。

(2)の蛍光ペンでひいたとこは、係数比較法でもありですか？

こでは 。 +3)', x)' 2 Ty をxで微分 1--- +1) それぞ 例題156 第2次導関数と等式 「基 (1) y=log(1+cosx) のとき, 等式y" +2e-12 = 0 を証明せよ。 (2) y=esinx に対して, y" = ay+by となるような定数α, bの値を求めよ。 (1) 信州大 (2) 駒澤大] 基本155 指針 第2次導関数y" を求めるには, まず導関数yを求める。 また, (1), (2) の等式はともに の恒等式である。 (1)y" を求めて証明したい式の左辺に代入する。 xで表すには,等式 elogp=pを利用する。 (2) y',y" を求めて与式に代入し、数値代入法を用いる。 解答 (1) y=2log(1+cosx) であるから (1+cos x)' y'=2・ 1+cosx って y" = ゆえに また, 1/2 =log(1+cosx) であるから 2 ゆえに 2e-2=- 1+cos x 2{cos x(1+cos x)—sinx(−sinx)} a13 (1+cosx) 2(1+cosx) (1+cos x)² 2 また,x= y e2 2sinx 1+cosx y" +2e=¾ = _____ 2 =e²x(3sinx+4cosx)・ 2 1+cosx 2 + 1+cos x 1+cosx よって (2) y=2e2*sinx+excosx=e (2sinx+cosx) y"=2e²x (2 sinx+cosx)+e²x (2 cosx-sinx) 2 x=2を代入して ež=1+cosx. 7 = 0 + xS)nia! =e2x{(a+26)sinx+bcosx}: 00000 y'=ay+by' に ① ② を代入して e2x (3sinx+4cosx)=e2x{(a+26)sinx+bcosx} ... ③ ③はxの恒等式であるから, x=0を代入して 4=b 3e=e¹(a+2b) = 1700430 log M = klogM なお、-1≦cosx≦1と (真数) > 0 から 1+cosx>0 $30 ◄sin²x+cos²x=1 ay+by'=ae²x sinx+be²x (2 sinx+cosx)) = (___ (2) elogp=pを利用すると | alog(1+cosx)=1+cosx 267 E これを解いて a=-5,6=4 このとき (③の右辺)=e^x{(-5+2・4)sinx+4cosx}= (③の左辺) 逆の確認。 したがって CHO a=-5, b=4 5章 (e) (2 sinx+cosx)} +e2*(2sinx+cosx) (S) 2 高次導関数関数のいろいろな表し方と導関数 [参考 (2) のy=ay+by' の ように、未知の関数の導関数 を含む等式を微分方程式と いう (詳しくは p. 473 参照)。 ③ が恒等式③にx=0, を代入しても成り立つ。 (>) B 練習 (1) y=log(x+√x2+1)のとき, 等式(x2+1)y"+xy'=0を証明せよ。 ③156 (2) y=e2x+ex がy"+ay'+by= 0 を満たすとき,定数 α, 6 の値を求めよ。 (1) 首都大東京, (2) 大阪工大] Op.275 EX131~133 #20 [3] [0]

問3の実験3に対する解答解説部分がどのようなことを意味しているのか理解することができません。 蛍光分子の移動性と蛍光の広がりの関係性が理解できないため、教えていただきたいです。

36 第1編 生命現象と物質 思考 判断 論述」 131. 細胞接着とタンパク質細胞間の接着や情報伝達には,細胞膜に埋め込まれたタン パク質が関わっている。そこで,細胞間の接着や情報伝達のしくみについて調べるために 以下の実験を行った。 準備実験 ペトリ皿の中に栄養液を入れて, 動物から取り出した細胞を加えて数日間培養 した。すると,細胞は分裂をくり返してふえながら,細胞どうしが接着し合ってペトリ皿 の底に一面に広がった。 続いて以下の実験 1~3をそれぞれ行った。 なお,ここで用いる トリプシンはタンパク質を分解する酵素, EDTA は Ca²+ を捕獲できる分子である。 実験1 栄養液を取り除き, Ca²+ を含む 緩衝液を加えた。 さらに, トリプシンと同 時に EDTA を加えたところ, 細胞は個々 の細胞にばらばらに分離した。 ここに EDTA が捕獲できる以上に Ca²+ を加えて も,細胞はばらばらに分離したままであっ た。 実験2 栄養液を取り除き, Ca²+ を含む 緩衝液を加えた。 まず, トリプシンを加え ると, 細胞は互いに接着し合った塊の状態 のままだった。 続いて, トリプシンの働き を失活させてから EDTA を加えると, 細 胞の塊は個々の細胞にばらばらに分離した。 さらに, EDTA が捕獲できる以上に Ca²+ を加えると, 細胞は再度集まって塊を形成した。 実験3 細胞の1つに, 極細の針で蛍光を発する親水性の小分子を注入したところ, 隣接 する細胞へと順々に蛍光が広がっていった。 大きさの異なる蛍光分子で同様の実験を行っ たところ, ある一定の大きさ以上の蛍光分子では, 隣の細胞への蛍光の広がりは観察され なくなった。 1. 細胞膜に埋め込まれたタンパク質にはチャネルと呼ばれるものがあり, チャネルの 1つに, Na+ を透過させるアセチルコリン受容体がある。 アセチルコリン受容体が Na+ を透過させる際にアセチルコリンが受容体に結合したときのみチャネルとして機能する ―しくみについて, チャネルの構造上の特徴に言及しながら説明せよ。 ■2. Ca2+ およびトリプシンは, それぞれ ｢細胞どうしの接着に関与する分子」 にどのよ うに作用しているかについて, 実験1と2からわかることを答えよ。 3.実験3より, 蛍光分子は隣接する細胞へどのようなメカニズムで移動したと考えら れるか。 |実験 1 Ca²+ を添加 トリプシン + EDTA ばらばらの 細胞 Ca²+を 過剰に追加 フト 2. 細胞接着には, Ca²+ を必要とするカドヘリンの 細胞 |実験2 Ca²+ を添加 トリプシン 細胞の塊 トリプシン生活, EDTA を加える Ca²+を 過剰に追加 ( 13. 早稲田大改題

大至急です！ ガチでお願いです明日の朝までなんです😭 考察の①、②、③の答えを教えて欲しいです🙇‍♀️ 出来れば感想もどのようなことを書けば良いか教えて頂けると助かりますm(_ _)m 教科書を参考にお願いします！

実験:① 教科書の手順にしたがって作成した4種類のプレート(1)LB プレート-DNA DNA (3)LB/Amp プレート-DNA (4) LB/Amp/Ara プレート + DNA を用意する。 ② 大腸菌サンプルを滴下して、 塗り広げた後に, 37℃の定温器の中で翌日まで放置する。 ③ 大腸菌のコロニーが確認できた場合は, UV ランプを照射して GFP の存在を確認する。 結果 LBプレート-DNA LB/Ampプレート + DNA アンピシリン LB/Ampプレート-DNA LB/Amp/Ara プレート + DNA アラビノース 大腸菌のコロニーのようす (数や色も記入) プレート全面に大腸菌が増殖 アンピシリンを添加しても生 生育できる 疑問･考察･感想 考察 以下の点について実験結果より考察しなさい。 ① アンピシリン (Amp) は大腸菌に対してどのような影響を与えていると考えられるか。 ( (2) LB/Amp プレート+ [アンビシリン UVを照射したようす X X X ) A B C ② 形質転換されていない大腸菌(-ÓNA) をまいた2枚のプレートのうち、どちらのプレートに大腸菌が増殖して いるか、 その理由も述べなさい｡ ( ) D ③ 形質転換されたかを確認するためには, 4 枚のなかの、 どの2枚のプレートを比較したらよいだろうか。 また, そのように考えた理由も述べなさい。

(2)の蛍光ペンで引いたところの答えまでの途中式をお願いします。

問 252 第8章 ベクトル 163 四面体 (I) 四面体OABC において, ACの中点をP, PBの中点をQとし CQ の延長と AB との交点をRとする. (1) OA=d,OB=1, OC = c とするとき, OQ を a,b,c を用 いて表せ. (2) AR: RB, CQ QR を求めよ. 精講 空間では平面と異なり,基本になるベクトルが3つ必要です(ただ し,この3つのベクトルは①ではなく,同一平面上にないベクトル です).しかし,分点や重心に関する公式などはまったく同じです。 また、空間図形を扱う上でのキーポイントは, 空間といえども、どこかで切り出せば平面になる ということです。 解答 (1) OQ=(OB+OP) ², OP=1/12 (OA+OC) を代入して, OQ=/OB+1(OA+OC) = 1/-ä + 1/1/16 + 1/ c b (2) OR = OC+sCQ と表せて CQ=OQ-OC=a+16-3-2 OR=c+s ( 1 à + 1/ 6-3 c) a S → 3s =a+2 6+ (1-³) ここで, ORは△OAB上のベクトルだから, この係数 = 0 P A Rは直線CQ 上 ポイント B R

(2)の蛍光ペンで引いたところはどうやって出てきたんですか？お願いします

nが自然数のとき,次 用いて証明せよ。 (1) 1²+2²+...+n²= n(n+1) (2n+1)..... ½ 1 1 N (2) 1 + 2 + + + + + + + + + + ² 3 精講 2n n+1 ・② って違うので,問題に応じてどんな作業をするかを考えなければなりません 手順は 136 と同じですが,n=kのときの式から,n=k+1のとき の式を作り上げるときに, どんな作業をすればよいのかが問題に kte 帰納法を