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世界史 高校生

丸のついているところを教えてください!

8 seごp57議世1 3 一体人に向かう世界 1節 大航海時代 教p 隔il 王 _ 皇 《大級海時代) ーーーーーーーーーーーーーー 1. 十字軍以来、ヨーロッパでは何がおこったか? ー大Wito青 (@アジア産の(香容了 )の仙相電大内の表味料・容料 (の誠人 )などど記利用 (あい ):ewWtmでは非常高価 (の人2920222 2 ) |②上引技術の進歩 方位: 人針落)の改良 道生フスル租 |⑨中央集権化した(記子 )の援助・市民の利益人求 や (2-ムのx( み導多6 規介(- ) 2. どの国の誰が大航海した? の① (7 が7・ 」アフリカ西岸ポ5イジドま四(8 ) ・(( tfロ0 =エリッス 。。) リスボンがらアラリ南専2に記造la ※「嵐の岬」を国王ジョアン 2 世が(埋紀<ま ) に改名 ・( 42 >9生訂 ) ポッー豆望放つ )へmes ブッ"ィからムスリムを水先案内内としてインド- デインド航| ※胡板価格 東方名易 :インド航路=G0 起 : 1 ②【 2ツィ 」 大西洋横断からインドへ: ( ) スベイン王国成立 iz <-カスティリプア王国( /他 7 )とアラゴン王国ガット*の結婚 ( と22千め)完了iey : クラナダ衝財し、イスラ ~-へ功を排除 数p3 ・(コロンプス ) テェガッ遇身 パロスー大西洋 トスカネリの(地球球体説 )を信じ、 西回り航路 ※アメリゴ=ヴウェスプッチ カウ出身 (サンサルバドル ) 島へ 1492 でインドへ 以後4回探検 インドではないと確認 5( ) 放出身 7 alp コアメリカ南端つ示平-( フィリピンで( )によって役填jj 閣下ちが放国Ji =世界周航 )へ ヨロロッパにどんな変化が起きたかゥ 一大航海 時代の影響 D( ) 金太な物価上上ご色泊な人導記 知果商工業の活性化、(

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数学 高校生

p(k)≦p(k+1)だとなぜわかるんですか?

= 青, 黄3組のカードが: Me DO 2 でれぞれれ1から 10 までの番号がひとつず の (2) 枚はすべ ひら枚 (4ミルsn0) を取り呈すとき, 2枚だけが同和 』で残り でて商なる番号が介かれている 還2022 ヵ(&+1) 確率をヵ(4) とする. (DX03)- (4ん9) を求めょ、 (2) がめ (4ミルき10) が最大となるを求めょ、 ーー (数大一孝) 確率の最大値は隣どうしを比較 ) 確率 問題では, 降どうし [ヵ(めとヵ(&+1)] めゅる. が(を) とが(を1) の大小 (4) の中で最大の値 (または最大値を与える/) を求める を概して溢加する [2(わミカ(41)] ようなんの穫胃を 陸すればよいのであるが。 (4) と (61) は似た形をしているの が(&+1) でな) 計算すると約分されで式が簡単になることが多い。 aka22(277 3 である- 上解答 (1) 3⑳枚からな枚 (4ミミを10) を取り軸す取り出し方はC。通りあり, これ 5は由様確からしい。このうちで題意を満たすものは。 同じ番号の 2枚につい で符号の選び方が 10 通りで番号を決めると色の選び方が。C。 通り。 異なる番号 9 (4ー2) 枚について番号の肖び方が。Cx-。 通りでそれを 1つ決めると色の選び 3?通りある。 398 っ ax 。 が(A+1) Cr36叶Cx で103を約分 が6 二 si語 Crr (ょ+1)!(29=め中 0 9! com で因にーー Cr Cr ミ= ーめ! (4ー1) ! (10-4) ! M wCm AM 9.ePg 最後の3は37! と3を的分 -3(&+1)(mーん) (@-1 (3一 hh 1 3(&+1 (1 )ヵ&+1) の zosfen) らちュー で= 2 A9103 *つ3(&+1) 1めき(1 (30め ぐつ4(24+363 3.(2.5+1) <63<6 (2.6+1) であるから, ①を満たすをは 成立しない. よって が⑰ <が⑮)<が(⑥。 が(>がの>が⑮>ル>が(0) となり。 7(6) が最大となるは6 ぐでは 49 の束数

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数学 高校生

(2)で解と係数との関係より α+β=mとありますがなぜですか?

1 と異なる 2 点P。 Qで交わるとする。 ぶ のとりうる値の範囲を求めよ。 r電 ER 条件を満たす点の軌跡 (1) 異なる 2 点で交わる 暫分 PQ の中点 MI の軌跡を求めよ。 (区 時系大) | コ基を1o0 つなぎの文字 zz を消去し, <, > だけの関係式を導く ……四 でっ ャを消去したとの 2 次方程式が異なる 2 つの実数解をもつ <つう の>0 (っ) 中点の座標を 解と係数の関係を利用 して み の式で表す。この 7 を消去し て軌跡の方程式を求める。ただし, (1) の条件から軌跡の範囲を調べる。 9再 國リーッ ーー①, テスox ② とする。 の②からゃを消去すると ととみみなわるち』 2022dalce022233 ③ の判別式を の とすると の=(一刀)*ー4三(2z十2)(み一 sa ① と放物線 ④ が異なる 2 点で交わるための条件は の>0 レたがって. 求める zz の値の範囲は マー27 2く好 …④ 2 点P、Qのャ座標をそれぞ 計o. とすると, o, のは⑨③の 謀なる 2 つの実数解であるから 解と係数の関係により o十が三7 したがって, 線分 PQ の中点 M の座標を (>, ゞ) も (ngリー 時 ラ・ 上の 2式から を消去して ッッー2タ" の④よょり ダ<ー1. 1<今 であるから ァェくー1, 1くァ マー 72を 2 よって, 求める軌跡は 放物線 ャ2x* の *く<ー1, 1くx の部分 ーすと直線/は異なる 2 点P。 Qで交わっている。 (1) 傾きZの値の範囲求めよ。 |(2) 線分PQ の中点R の座標をを用いて表せ。 3) 点Rの軌跡を xy 平面にかけ。 を 直線① と放物線 ② が異 なる 2 点で交わるとき, 2 次方程式 ③ は異なる 2 つの実数解をもつ。 年点MGは直線① 上の点。 をカー2x を④に代入し | 2ァベー2. 2く2え まつてて 上ル と考えてもよい。 eg… 702 点 A(一1 0) を通り, 傾きがの直線を / とする。 放物線 [龍谷大

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数学 高校生

y=mxのような傾きが分からない直線のときどうやってグラフをかけば良いのですか?画像はグラフが載っていますがなぜmは-でないと分かったのですか?

1 と異なる 2 点P。 Qで交わるとする。 ぶ のとりうる値の範囲を求めよ。 r電 ER 条件を満たす点の軌跡 (1) 異なる 2 点で交わる 暫分 PQ の中点 MI の軌跡を求めよ。 (区 時系大) | コ基を1o0 つなぎの文字 zz を消去し, <, > だけの関係式を導く ……四 でっ ャを消去したとの 2 次方程式が異なる 2 つの実数解をもつ <つう の>0 (っ) 中点の座標を 解と係数の関係を利用 して み の式で表す。この 7 を消去し て軌跡の方程式を求める。ただし, (1) の条件から軌跡の範囲を調べる。 9再 國リーッ ーー①, テスox ② とする。 の②からゃを消去すると ととみみなわるち』 2022dalce022233 ③ の判別式を の とすると の=(一刀)*ー4三(2z十2)(み一 sa ① と放物線 ④ が異なる 2 点で交わるための条件は の>0 レたがって. 求める zz の値の範囲は マー27 2く好 …④ 2 点P、Qのャ座標をそれぞ 計o. とすると, o, のは⑨③の 謀なる 2 つの実数解であるから 解と係数の関係により o十が三7 したがって, 線分 PQ の中点 M の座標を (>, ゞ) も (ngリー 時 ラ・ 上の 2式から を消去して ッッー2タ" の④よょり ダ<ー1. 1<今 であるから ァェくー1, 1くァ マー 72を 2 よって, 求める軌跡は 放物線 ャ2x* の *く<ー1, 1くx の部分 ーすと直線/は異なる 2 点P。 Qで交わっている。 (1) 傾きZの値の範囲求めよ。 |(2) 線分PQ の中点R の座標をを用いて表せ。 3) 点Rの軌跡を xy 平面にかけ。 を 直線① と放物線 ② が異 なる 2 点で交わるとき, 2 次方程式 ③ は異なる 2 つの実数解をもつ。 年点MGは直線① 上の点。 をカー2x を④に代入し | 2ァベー2. 2く2え まつてて 上ル と考えてもよい。 eg… 702 点 A(一1 0) を通り, 傾きがの直線を / とする。 放物線 [龍谷大

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