数学 高校生 25日前 波線のとこの式がどういうことかおしえてほしいです。 y 程式 ✓ 213点 (02) との距離と, 直線 y=2 との距離が等しい点の軌跡を求めよ。 ヒント 213 (参考) 一般に、定点との距離レ ウル 214 21! 21 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 25日前 267の【2】のほうなのですがX-1<0ならば0は含まれないのでX<1にすると0になってしまうと思い私は「X<0」として計算したのですが回答がなぜX<1なのか教えて欲しいです 拙い文章ですみません 267* 次の方程式, 不等式を解け (1)|x-1|=2x x10.すなわちれつ 2-1=24 みたさない。 (2)|2x-4|≦x コー 4 140 5244454 9-120 240. -x+1=2x -3x=-1 x=1/ 3 未解決 回答数: 2
英語 高校生 25日前 連投失礼します🙏 I think it impossible for him to solve the problem. という英文で、thinkのあとにitがきているのは何故ですか? 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえる... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 25日前 英文解釈 商品にかかる税 と サービスが並列かと思いました。 商品とサービスの税とどうしたらわかりますか? 26) (Economist Maholopa Laveil says develop- ing biofuels could bring benefits to the region, including the potential to employ more people, provided there are avenues for unskilled employ- ment and training. 27) He says the immediate benefits for Madang Province would be increased taxes on goods and services if more people were employed in the sector. 26) バイオ燃料を開発することによって, 非熟練 者の雇用と訓練の方法があれば,より多くの人を雇 える見込みを含め、この地域に恩恵がもたらされる だろうと経済学者のマホロパ・ラヴェイルは述べる。 27) 彼は,もしその産業分野でより多くの人が雇用 された場合, マダン州にとって直接得られる恩恵は, 商品やサービスに課される税金による増収だろうと 言う。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 25日前 水のmolを使って18.33に13/10かけたら解答と酸素のmolが違くなってしまうんですがなぜですか? 問2 水の質量を求める. 330L=330×103mL=330×103cm3 質量 = 密度×体積= (1.0gcm-3)x (330×103cm3) = 330×103g. この物質量を求める. 物質量 = 質量/モル質量 = (330×103g) / (18g mol-1)=18.333・・・・ mol 燃焼するブタンの物質量を求める. 物質量 = 質量/ モル質量 = (500g)/(58 gmol-1) = 8.6206・・・・ mol. この燃焼で生じる熱量を求める. mAH= (8.6206・・・・ mol)×(2.9 × 103kJ mol-1) = 24.9999・・・ kJ = 24.9999・・・・ × 103 J. 水温変化を求める Q=nCpATよりAT = Q/(nCp) = (24.9999 × 103J)/{(18.333.... mol)×(75JK-'mol-1)}= 18.1818・・ K. 加熱後の温度は25℃ + 18.1818・・・ °C = 43.1818・・・ °C ≈ 43°C. 問31molのブタンが燃焼するときに (13/2) mol の酸素が消費される. ここでは1mol ではなく、 8.6206・・・・ mol のブタンが燃焼している.このときに消費される酸素の物質量を求める (13/2)× (8.6206.・・・ mol)=56.0344・・・ mol PV =nRTより V=nRT/P= (56.0344... mol)× (8.3 Pa3m² K-1 mol-1) × (300K) / (1013 × 102Pa) = 1.3773・・・ m²≈ 1.4×103L. 51 未解決 回答数: 0
数学 高校生 25日前 数C双曲線の問題です。問題232の方で、点と直線の距離の距離の公式を用いる所まではわかるのですが、この赤で囲った√2はどこから出てくるのでしょうか。解説よろしくお願いします。 *232 直角双曲線 x-y'=a' (a>0) 上の点Pから、2つの漸近線に垂線 PQ, PR 0 を下ろす。 このとき, PQ・PR は一定であることを証明せよ。 2334点A(a, 0),B(0, 6), C(-α,0), D(0, -6) (a>0,60)を頂点とする DA DC DD DD 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 25日前 回答を教えてください。可能であれば理由も教えていただけるとありがたいです。 Work in pairs. Complete sentence pairs 1-6 with these indefinite pronouns. anywhere anything everyone everything nobody nothing somebody was happy to eat pizza 1 I think 2 again. I don't think anyone was unhappy = to eat pizza again. on our menu is vegetarian. = Nothing on our menu has meat or fish in it. 3 I didn't have 4 to eat for breakfast. I had = to eat for said the food was too spicy. breakfast. = I didn't hear anyone say the food was too spicy. 5 Can anybody help me wash the dishes? = I'd like dishes. 6 We couldn't find to help me wash the that sold vegetarian food. = Nowhere we looked served vegetarian food. 未解決 回答数: 1
英語 高校生 25日前 英単語の問題です。 (71)の答えがイマイチよく分かりません。 教えてください🙏 (71) 食物繊維の ( 土)は、胃がんを引き起こしうる。 figur boyee abby (08) 1 sufficiency 十分な 2 deficiency 劣 3 diffusion ST 普及 4 disposition 気質 )を言わないでね。 3 propose 提案する 不満を言う (72)も今夜遅くまで起きているなら、 朝、 疲れたと( 1 translate 翻訳する 2 recommend 薦める ④ complain (73) エドワードはスーザンがこっそりと他の男の子たちとデートしていることを責め ① accused 訴える 2 blamed 非難する 3 charged 4 criticized 料金を課す 非難する 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 25日前 下線部にはいる英語を教えてください。できればコツも知りたいです。 Work in pairs. Complete the sentences with one simple past form and one past progressive form. 1- (start) to feel very hungry while we (wait) for our food. 21. (not add) enough cheese while I 3 While we Aires, we delicious meals. 4 She on my plate while I 5 While we (make) pasta last week. (live) in Buenos (have) many (put) three more potatoes (not look). (watch) TV, I (decide) to order some pizza. 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 25日前 数Bについてです。 正四面体、立方体、正八面体この3つは互いに独立ではないのでしょうか? またXの期待値を求めるとき、独立ではないときはそれぞれの事象を足すことで求められるのでしょうか? どなたか解説よろしくお願いします🙇♀️💦 296 正四面体, 立方体, 正八面体の3つの立体があり、 正四面体に ・3 は1から4の数字, 立方体には1から6の数字, 正八面体には1 から8の数字が1つずつ各面に書かれている。 これらの立体を同 時に投げて,それぞれの底面に書かれている数字の和をXとする。 1回投げた Xの期待値と標準偏差を求めよ。 解決済み 回答数: 1