答えウなんですけどどうしてこうなるんですか？？見分け方が分かりません。

Cる。 (2)光にようで分解されやすい物質を, 次の(ア)~(エ)から選べ。 (ア)二酸化炭素 (イ)酸化チタン(IV)(ウ)奥化銀 (エ)銀 とと。」 E

3番が分からないです。教科書にはwishの後は仮定法過去や仮定法過去完了とだけしか書いてないのでifがついている前の部分を使えばいいのか｢,｣の後の部分を使えばいいのかの見分け方が分かりません。どうすれば分かりますか？？ 3番は｢手伝えていたら｣なので｢～すれば｣でifが... 続きを読む

3. その時あなたを手伝えていたらよかったのに。 Cpura Iwish Ihe helbed you then. 4. 本当の友達なら,あなたと何でも話し合えるだろう。 Tf A true tFiend sou ld

なんでhowの後がhe tried hard でなくてhard he triedなんですか？

to /bed 2. どんなに一生懸命やってみでも,彼は成功しませんでした。 (0 (hard/tried/ matter / he/how /no), he did not succeed. N。 matfer how t hard he 4ried he did not succeed. he ding The Fall of Freddie the Leaf (2)

空間ベクトルのベクトルと図形の所です。ラインが引いてある所は問題によってどちらを使うかをどうやって見分ければいいですか？

重要事項 一直線上の点 2点A, Bが異なるとき 点Pが直線 AB上にある → AP=kAB となる実数kがある 同じ平面上にある点 一直線上にない3点A, B, Cの定める平面をαとする。 1. 点Pが平面α上にある → AP=sAB+tAC となる実数 s,tがある 2. 点A, B, Cの位置ベクトルをそれぞれā, あ, ことする。 点P() が平面α上にある →=sa+tō+ué ただし s+t+u=1 (s, t, uは実数)

この問題の解説をおねがいします！！ 解答はAです

11. The girls were yelling to A. give some candy to them B. give her some candy C. give candy to her D. give candy some to them

ライン引いてある所ってどうなってるんですか？(aベクトル＋bベクトル＋cベクトル)に-がついて-3pベクトルのマイナスが消えた仕組みが分かりません。

34 3点A(-1, 0), B(2, 5), C(5, 4) に対して, 条件 PA+PB+PC|=3を満たす動点Pはどのような図形を描くか。 緊 点A, B, C, Pの位置ベクトルを,それぞれa, b, c, pとすると, PA+ PB+ PC|=3から (G-)+(B-7)+(G-万)=3 (G+方+な)-3列%=3 ゆえに すなわち 13万-(石+万+で=3 a+b+c =1 よって 3点A, B, Cは一直線上にないから, △ABCが存在する。 ムABCの重心をGG) とすると G=4- a+b+c g: 3

ラインが引いてある所が分かりません。PがAC上にあるならCAベクトル=s×CPベクトルでは無いですか？？

160 四角形 ABCD に対して, 次の問いに答えよ。 (1) 点Pを AF+BF+CF+DF=0 となる点とする。APをAB. AC, AD を用いて表せ。 )線分 AC と線分 BDが交わり, その交点が(1)の点Pと一致 するとき,四角形 ABCDはどのような形か。

『オンライン授業はどこでも受けることが出来る』の訳はどうして Online classes can take lessons anywhere.ではダメなのでしょうか？

どうしてマイナスがついていたのに絶対値にするとマイナスが消えたんですか？？何故|-(OAベクトル＋OBベクトル)|の二乗ではないのでしょうか？

161点0を中心とする円を考える。この円の円周上に異なる3点A, B, Cがあって, OA+OB+OC=0 を満たしている。 このとき, △ABCは正三角形であることを証 明せよ。

ライン引いてある5/6ってどこから出てきたものですか？？分かる方教えて頂きたいです。 高2 ベクトル