世界史 高校生 3日前 確認 どこが教えてください が考えられる。 学習課題をもとに 「確認」 「説明」 に答えてみよう。 確認 イギリスがインド産のアヘンを清に密輸した背景が書かれた本文に下線を引こう 説明 アヘン戦争やアロー戦争により、清とヨーロッパ諸国との貿易や外交関係は、 に変化したのか、説明しよう。 回答募集中 回答数: 0
世界史 高校生 3日前 確認の問題 どこの文か教えてください p41 オスマン帝国の実効支配地域の縮小 学習課題をもとに 「確認」 「説明」 に答えてみよう。 確認 オスマン帝国が行った近代化政策について、説明している本文に下線を引こう。 ひかく そうい アジア諸国の変化について、ヨーロッパ諸国の近代化と比較して共通点と相違点を、そ 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 24日前 明治維新では主に薩長のメンバーが活躍しましたが、なぜ彼らは廃藩置県を行ったのですか? 彼らにとっては藩が存続していた方が権利や利益になったのではないですか? 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 10ヶ月前 この文章はどのような構造をしているのですか? to な (Despite) past efforts to increase educational opportunities through reforms, social inequal- ities in schools remain. 「改革を通じて教育の機会を増やそうとするこれ までの努力にもかかわらず, 教育の場における社 会的な不平等はなくなっていない」 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約1年前 Higher inequality seemed to have a negative effect on the superstar players it was meant to motivate. it was meant to motivateはこの英文の中で... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 約1年前 高校歴史総合です Q幕末日本に関わる人物たちと彼らがなにをしたか Q江戸から明治に移るなかでどのような動きや出来事が起きたか Q福澤諭吉の人生や考え方 Q使節団に行った人と目的 Q使節団と留守政府のあいだにおきた見解のちがい両者の代表的な人物は? Q帝国主義が成立... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
政治・経済 高校生 1年以上前 高一公共(人間の尊厳と平等、個人の尊厳) 黄色枠の中にある2つの問いの答えを教えてほしいです🙇🏻♀️՞ 見方 人間の尊厳と平等(個人の尊重 現代社会の問題の 〇〇 考え方なかで、人間の尊厳と平等、個人の尊重の基 本的原理に従っていないものにはどのような ものがあるのか, あげてみよう。 その問題に 対して, 現代社会はどのようなルールを定め ているか調べよう。 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 1年以上前 日米修好通商条約についてです。 なぜエが答えになるのかがわかりません。 調べてみたところ 関税自主権とは、関税率を輸入する国が自由に決める権利のこと と出てきたのですが、関税率≠関税率だからエが誤文になるのでしょうか。 よろしくお願いします。 この条約において定められた内容にかんする次の記述のうち,適切でないものはどれ か。 日米修好通商条約 (ア) 江戸と大坂を開する。 (イ) 開港場に居留地を設ける。 (ウ)アメリカに領事裁判権を認める。 <) 関税額はアメリカ政府が決定する。 (オ) 神奈川・長崎・新潟・ 兵庫を開港する。 は見ら 未解決 回答数: 2