数学 高校生 9日前 ベクトルです。いみがわからないので解説してほしいです。aベクトルは0以上はどこからきたんですか! 角0を求 47ab=b.c=ca=-2,a+b+c=0 のとき,次の問いに答えよ。 (1) a,b,cの大きさを求めよ。 R + b + Z = Z sy λ = b z よってPak=B.Q=.(-8) 2 =2+2=4 110よりは12 2 MC=161² = B-(() = 9+) = 4 2 (81² = 8 - (-à-b) = 2 +2=4 1201130であるから112、101=2 [B1=2,181=2 実 (2)とのなす角を求めよ。 2-8 -2 T 2-2 + 7120° 37 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9日前 下線部の部分がどのようにして求めたのか分かりません💦どこから出てきたのでしょうか😭教えてくださいよろしくお願いいたします B問題 48 194 直線 y=2x+5 が,次の円によって切り取られる線分の長さを求めよ。 また, その線分の中点 の座標を求めよ。 (1)*, x2 + y2=16 -> 例題 47 切り取られる線分をAB、線分の中点をMとする。 円の半径は4なので△○ABはOA=0B=4の二等辺三角形 ∠OMA=90°OMは円の中心(0,0)と直線の距離 151 ↓ OM-√2+1 5 23+61) J5 よってAM=JOR-OM=/16-(罰==爪 だって求める線分の長さはAB=2AM=2511 80 25 16 50 55 また、線分の中点Mは円の中心(0.0)から 3 80 直線引きした垂線と直線との交点である。この垂線の方程式は これを解くとx=-2.3=1 の 30円よって線分の中点の座標は(-2.1) するとは 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 10日前 回答を教えてください。よろしくお願いします。 24.4 Look at the infographic below. Then, complete the sentences with these words. Then listen and check. challenge prize 1 I like to get encourage praise punish reward or hear that I'm doing well from my family and friends. 2 When my brother and I argued, my parents didn't let us watch TV, to _ 3 It's important to they are learning an instrument. 4 I won a(n) us. a child when for being the best basketball player in my school. 5 I enjoy trying difficult things and always look for a new 6 We are offering a every year. of $100 for information about our missing cat. Go to page 161 for the Vocabulary reference. 未解決 回答数: 0
数学 高校生 11日前 この問題なのですが、どうして7C5になるのかがわかりません。お願いします。 202127461-843)=-4320x64315/1764g(x2)=35xx 55 x 9 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11日前 オレンジで囲ったところわからなくて教えて欲しいです 例題6 次の不等式 |a+ba+bを証明せよ。 また, 等号が成り立つ場合を調べよ。 考え方 0+16≧0a+b20であるから、両辺の平方の差を調べる。(左辺(右) 20 (左)≧(右辺) O →=2lab)-2ab 証)(左)ー(右Ⅲ) 2 2 =(a+b)=Jatel =ja1+2|a|16|+|61-(a+b) =2(labl-ab) よって(左辺)(右辺) 2 Talthb130から1atb10より =pf+21abl+y+ab+) ゆえに(左)(右) →等号成立は、 labl-ab=0 Tabl=ab =10 すなわち、ab=0のとき 堂上がりの場合を調べ上 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 15日前 61 群数列が苦手で解説もないため解説して欲しいです💧 □*61 奇数を右の図のように並べて,上から第m行,左か ら第n列にある数を am,n で表す。 (1) am 1, 41.7 を求めよ。 (2)10,8,8,10 を求めよ。 (3) am,n=105 となるm, nの値を求めよ。 (4) amnm, nを用いて表せ。 1 3 9 19 33 7 5112135 17 15 132337 3129272539 49 47 45 43 41 未解決 回答数: 2
化学 高校生 15日前 この問題の、解き方を教えていただきたいです。暗記的な解法の習得はなるべく避けたいので、ぜひ根本的なこういった問題の考え方も教えていただけると嬉しいです。お手数おかけしますがどうぞ宜しくお願いします🙇ちなみに答えは3です 61 原子量 2分 原子量が55の金属Mの酸化物を金属に還元したとき, 質量が37%減少 この酸化物の組成式として最も適当なものを,次の①~⑥のうちから一つ選べ。 ① MO ② M203 ③ MO2 ④ M2O5 ⑤ MO3 ⑥ M207 (13セン 85 >>>1 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 15日前 581の3から5なのですが解き方がわかりません。 お願いします。 581 次の式の展開式において、[ ]内に示した頃の係数を求めよ。 [x2] (1)(x-2) (3)(2x2+y 8 [x°y] (5)(x2+x) [x°] (2) (2x+3y) [x3y2] (4)(3x²-2x) [x°y3] 66 第7章 式と証明 ■4T_T_[166-187]EQ.smd Page 1 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 15日前 世界史わかる方教えてください (1)次の文章の空欄 ①〜⑤に適する語句を答えなさい。 イラン高原の南部のペルシア人は、アルデシール1世に率いられ 224年 にササン朝ペルシアをおこした。 つづく ( ① )は、東方のクシャーナ朝か ら領土の大半を奪って衰退に追いこみ, 西方ではシリアに進出してローマ 帝国と対抗した。 6世紀の ( ② )は、東ローマの(③)に対抗し ながら,北方草原の突厥と結んでエフタルの勢力を滅ぼした。 アラビア半島では、 ( ④ )に住む商人のムハンマドが、 610 年ころか らイスラームを広めた。 彼の死後、 残された人々は預言者の後継者として (⑤)の役職を設立した。 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 16日前 この問題の解き方を教えて欲しいです🙏 *61 を0と異なる実数の定数とし, iを虚数単位とする。等式 x2+(3+2i)x+k(2+i) = 0 を満たす実数xが1つ存在するとし, それをαと おくとき,次の問いに答えよ。 (1)とαの値を求めよ。 (2)この等式を満たす複素数 x をすべて求めよ。 [11 岡山理科大 ] 解決済み 回答数: 1