(2)の問題で、単位ベクトル=(0,0,1)とおく。とあるのですが、これが分かりません。どういうことか解説をお願いします🙇

)組()番名前( 4 (1) = (√2,√2, 2) = (-1, p, √2) のなす角が60°であるとき、かの値を求め よ。 (2)(1) のと z軸の正の向きのなす角を求めよ。 (1) 12/2/27274 = 2√2/18/= √3+ p² 2 = √2+P√2+2√ 2. = 2√2. √3+p² cos60° =√(p+1) = 2 √(+1) P+1 1-2+ p² = 1²+28+ -- (2)(111) 2軸の正の向きの単位ベクトル =core.1) == 12/= √4=2, 121=1, èız?=√ 1 = 21/1105&= √2 1050= ② 30≦0≦1800より 8:450

不等式の質問です 下の方の行が理解できません Pが最大値なのにaが最小なのが意味わかりません

2 § 7 自習問題 [6] x>0,y>0 のとき,(x+y)≦α(x+y°)が常に成り立つものとする.このようなαの 値のうち最小のものを求めよ. (dant+pnet)- S [7] (1)x,yを任意の実数とし, A=||x|-ly||, B=|x|-|yl, C=x-lyl, D=|x-y| とするとき,A, B, C, D の大小関係を述べよ. であること (2) 実数a, b c d の大小関係がa>b>c >d のとき 7=ad+be 7 VZ hd

②の式が表すグラフが書けません

右辺 左辺 <1 を示す方が自然 かつ (2) ab 1,<>> 1 a< 0 かつ bs. a 996²-a-64222) a² = α+1+b² = b+1 = a²+b² ≥a+b=> (a1+2+(-1422 a- ab 平面上で, ①の表す領域 D は図の斜線部分 2 (境界を含む) であり、 ②の表す領域Eは図の 円の外部 (境界を含む) である.DCE であ るから, 2 1 ab ≥1 a²+b² ≥ a+b [別解] ab≧1 のとき, a, b は同符号である. (i) < 0,60 のとき,d'+b20>a+b 12 a -1 (4) (注) (4), oa <1, C f(c) のが成 g(c) = はいずれも1次 f(0) f (1) GO 9(0) [7] (1) g(1) よって, 0 That (a>06 > 0 のとき, a+b≧2vab≧2 だから, a+b-2≥0 相加相楽 a²+b²-(a+b) ≥ a²+b²−(a+b)-(a+b−2) =(a-1)+(b-1)^≧0 (i), (i)により, ab1のときath abc+ (注) 2つの文 1次以下の を調べさえ

英語動詞の自動詞と他動詞のみわけかたがわかりません💧

英語 英文として適当ではないものはどれか？ 解説お願いします。

Knowledge is our most important business. The success of almost all our other business depends on it, but its value is not only economic. 3 The pursuit, production, spread, application, and preservation of knowledge are the central activities of a civilization. Knowledge is social memory, a connection to the past; and it is social hope, an investment in the future. 5 The ability to create knowledge and put use to it is the key characteristic of humans. It is how we reproduce ourselves as social beings and how we change — how we keep our feet on the ground and our heads in the clouds.

かっこに入る単語を教えてください。お願いします。

う。 ( どちらの道を行こうとも,そこへ到着するには予想以上に時間がかかるでしょ )( ) ( ) ( )( )( ), it'll take longer than we expected to get there.

英語 英文として適当ではないものはどれか？ 解説お願いします。

② The importance of documentaries is linked to a notion of the public as a social phenomenon. The philosopher John Dewey argued persuasively that the public so crucial to the health of a democratic society is not just individuals added up. A public is a group of people who can act together for the public good and so can challenge the deep-seated power of business and government. It is an informal body that can come together in a crisis if necessary. ⑤ There are as many publics as there are occasions and issues to call them forth. We can all be members of any particular public ④ ⑥ if we have a way to communicate each other about the shared problems we face. >Communication, therefore, is the soul of the public.

高一　数I この式を展開しなさい、という問題です。 地道に全部出して9回かける方法以外で簡単に解けますか？

6 A) (x+3y)2(x-3y)2

この後どうしたらよいでしょうか、、 答えは0です

2 800 (ogs√12 - 10946 + log 12 - 109 26 + 1092 33 Tog 24 1092 123 log2 2 log 28. 12 = (eg 2 (2 1/10926 #loga ("72 12 – 1992 6² + (09-28 (09.2 (2 (og

かっこに入る単語を教えてください。お願いします。

彼は子供たちがどんな援助を必要としていても、 必ず手助けします。 He never fails to help the children, ( ( ). -) ( ( )( )