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数学 高校生

抜き出した部分で、何故(9y-11)をそのまま代入しているのか教えてください。

要例題5 4x+7xy-2y°-5x+8y+k がx, yの1次式の積に因数分解できるよう 定数をの値を定めよ。 また, そのときの因数分解の結果を求めよ。 [類創価 基本 20 CHART OSOLUTION 2次式の因数分解=0 とおいた2次方程式の解を利用 (与式)=0 とおいた方程式をxの2次方程式とみたとき (yを定数とみる), 判> 式をD, とすると, 与式は 4xー-(7y-5)+D. に因数分解される。 D,、はyの2次式であり, このときの因数がx, yのI次式と ー(7y-5)-D1 8 8 なるための条件は VD、がyの1次式→ D,が完全平方式 すなわち D.=0 として, この2次方程式の判別式 D. が0となればよい。 解答 inf. 恒等式の考えに、 解く方法もある。 (解告 およびか.55 EXERCIS 15参照) (与式)=0 とおいた方程式をxの2次方程式とみて 4x+(7y-5)x- (2y-8y-k)=0 . の判別式を D.とすると D.=(7y-5)°+44(2y°-8y-k)=81y?-198y+25-16k 与式がxとyの1次式の積に分解されるための条件は, ① の解 がyの1次式となること, すなわち D、がyの完全平方式とな ることである。 D,=0 とおいたyの2次方程式 81y?-198y+25-16k=0 の 判別式を Da とすると ャD、が完全平方式 → 2次方程式 D,=0 か 解をもつ D。 4 = (-99)-81(25--16k)=81{112-(25-16k)}=81(96+16k) 全計算を工夫すると 99*=(9-11)=81·113 D=0 となればよいから 96+16k=0 よって k=-6 このとき, D.=81y?-198y+121=(9y-11)? であるから, ① の解は +(9y-11)=|9y-1 であるが、土がつい いるから、9yー11の 対値ははずしてよい。 x=ニ(7y-5)土、(9y-11)_-(7y-5)±(9y-11) 8 8 すなわち ソ-3 -2y+2 X= 4 *括弧の前の4を忘れ) いように。 ゆえに (与式)=4(x-)xー(-2y+2)} y-3 4 =(4ャーy+3)(x+2y-2)

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数学 高校生

なぜx=1におけるyの値に注目するんですか?

OOO00 基本 例題50 2次関数の係数の符号とグラフ 2次関数 y=ax?+bx+c のグラフが右の図で与えら れているとき,次の値の符号を調べよ。 (2) 6 88 At (3) c (4) 6-4ac (5) a-b+c b.83 基本事項4, 基本 49 CHART OSOLUTION のた → aの符号 → bの符号 → cの符号 がわかる。 グラフから (1) 上に凸 (2) 軸が負·上に凸 (3) y軸の負の部分と交わる また,(5)では x=-1 におけるyの値に注目。 解答 6°-4ac b? ax°+bx+c=a|x+。 合 ax+bx+c 4a よって,放物線 y=ax"+bx+c の b 軸は 直線 x=- 2a Fc 6°-4ac +c 2a 頂点のy座標は 4a b -4ac て、E y軸との交点のy座標は c 2a 4a また,x=-1 のとき y=a(-1)?+6(-1)+c=a-b+c (1) グラフが上に凸であるから A O a<0 (2) 軸がx<0 の部分にあるから b <0 2a (1)より,a<0 であるから (3) グラフがy軸の負の部分と交わるから b<0 c<0 6°-4ac (4) 頂点のy座標が正であるから 4a 合放物線 y=ax"+bx+c (1)より,a<0 であるから ー(6°-4ac)<0 (5) a-b+c は, x=-1 におけるyの値である。 グラフから,x=-1 のとき について *軸と異なる2点で交わ る →がー4ac>0 が成り立つ。 (p.128 以降を参照) すなわち 6°-4ac>0 y>0 すなわち a-b+c>0 PRACTICE…50®右の図のような2次関数 y=ax*+bx+c のグラフについて, 次の値の正, 0, 負を判定せよ。 (2) 6 (つ) her0 クラ70 イって

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数学 高校生

(2)の問題です。 X+Y+Z=6から3を引いて、X+Y+Z=3になっているのはなぜですか?

基本例題 29 整数解の組の個数(重複組合せの利用) 2/7 DOOOO +y+z=7 を満たす負でない整数解の組 (x, y, z)は何個あるか。 キv+z=6 を満たす正の整数解の組 (x, y, 2) は何個あるか。 p.267 基本事項 8, 基本 28 SOLUTION CHARTO 3 ○と仕切り|の活用 (1) x+y+z=7 を満たす負でない整数解の組 (x, y, z) は, 7個の〇と2個の 仕切り|の順列を考え,仕切りで分けられた3つの部分の○の個数を、 左から 順にx, y, z とすると得られる。例えば ○○○I○○|○○ には 1○○I○ (x, y, 2)= (3, 2, 2) には (x, y, z)=(0, 2, 5) がそれぞれ対応する。 (2) 正の整数解であるから, x, y, zは1以上となる。そこで, x-13DX, y-1= Y, z-1=Z とおき, 0であってもよい X20, YZ0, zZ0 の整数解 の場合(1)と同じ)に帰着させる。これは, 6個の○のうち, まず1個ずつをx。 y,るに割り振ってから,残った3個の○と2個の仕切り|を並べることと同じ である。 *Eとはり以大きいこと。 解答 (1) 求める整数解の組の個数は, 7個の○と2個の|を1列に *3つの部分に分けるには、 3-1=2(個)の仕切り 並べる順列の総数と同じで が必要。 9·8 -=36 (個) 2-1 TO2 9! 9C,=C2= でもよい。 2!7! 別解 求める整数解の組の個数は,3種類の文字x, y, 2 から 重複を許して7個取る組合せの総数に等しいから sH,=3+7-1C,=gC,=C2=36 (個) (2) x21, y21, z>1 から ここで, x-1=X, y-1=Y, z-1=Z とおくと x-120, y-120, (2-120 )99 X+Y+Z=6-3=3 よって, 求める正の整数解の組の個数は, 3個の○と2個の 「を1列に並べる順列の総数と同じで 別解 sH=s+3-1Cs =C=sCa =10(個) 白 () C-=Ca=-10 (個) 5.4 2-1 仕切り」は、両端に入れ ることはできない。 り解 ○を6個並べる。 求める正の整数解の組の個数は、 ○と ○の間5か所から2つを選んで仕切り」を入れる方法の総数 と等しいから 5C2=10(個) ACE 30g

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