理科 中学生 3ヶ月前 理科系の暗記はどのようにして覚えればいいですか? S YO 中 中学1年 理科2分野 ★顕微鏡の使い方 a. 顕微鏡のつくり <接眼レンズ レボルバー 対物レンズ- [ステージ しぼり・ 光源ランプ 生物とその共通点> No.3 クリップ レボルバー・・ 物レンズを交換する時に回す クリップ 試料(プレパラート)をはさむ ステージ・・・試料 (プレパラート) をのせる 粗動ねじ調節 (粗動・微動) ねじ・・ピントを調節する 微動ねじ 光源ランプ (反射鏡)・・・明るさを調節する しぼり・・・光の量を調節する ※持ち運ぶときは片方の手でアームを持ち、必ずもう片方の手で顕微鏡の底を支 b. 使い方 1. 水平な場所に置いて接眼レンズをのぞき、 光源を調節する。 2. レボルバーを回し (※対物レンズには触らない)、 対物レンズを一番倍率の 低い (レンズが短く、 書いてある数字が小さい) ものにする。 3. プレパラートをステージ中央にのせ、 クリップで固定する。 4. ステージを横から見ながら調節ねじを回し、 プレパラートをできるだけ対物 レンズに近づける。 ※対物レンズとプレパラートをぶつけないように注意。 5. 接眼レンズをのぞきながら、5と反対方向にゆっくりと調節ねじを回し、 観察したいものがはっきりと見えるようにピントを合わせる。 6. よくみえるようにしぼりを調節し、 観察する。 7. より細かく観察したいときには、レボ 4 ルパーを回して対物レンズの倍率を高く 10 レンズ し、ピントや明るさを微調整する。 ※プレパラートは壊れやすいので丁寧」 レンズ に扱う。 100匹をみる 4匹をみる 1年2組 7番 名前 三浦幸愛 1826 キス 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 この答えと解き方(過程)を教えてくれませんか? 今から学校に行くので返信は午後にします! 54 第2章 連立方程式 基本問題 はな *1 〈道のりや時間を求める問題①> ある人がA地から10km離れたB地へ、途中のC地までは自転車に 乗り毎時18kmの速さで、 C地からB地までは毎時6kmの速さで歩いたところ 全体で 、 1時間かかった という。 A地からC地までの道のりとC地からB地までの道のりをそれぞれ求めなさい。 LA 解決済み 回答数: 4
数学 高校生 3ヶ月前 何が何だかよく分かりません 僕が通っているとこは普通科の学校でスタサポのテストが次の土曜にあるのですがこういうのが苦手でよく分かりません。何かコツはありますか? それとこの問題を詳しく教えてください 答え (1)5 (2)Y=-2X+5 (3)-8±2√26らしいです 関数 応用 応用 応用 4 2次関数y=ax2••••• ①のグラフは点A (4,2)を通っている。 y 軸上に点をAB = OB (Oは原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 (2) OBA の二等分線の式を求めよ。 (3) ①上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。Cのx座標をするとき tが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 この問題の解き方が分かりません。右の写真までは解けました。解き方が間違っているなら最初から教えてください。もし合ってたらその後の解き方を教えてください。お願いします🙏 (2) (a-b)3+(b-c)³+(c-a)³ 未解決 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 これらの問題の解き方が分からないので、問1だけやり方を教えてほしいです🙇♀️ またほかの問も質問するかもです🙇♀️ 問題の解き方 問1 y= -x (x-1) 2x+3(x-1) (a) 2 (b)1 で表される関数の定義域が-2≦x≦1のとき,この関数の最大値を求めよ。 (c) 5 (d) 7 -x (x≦-1) 問2 y= 2x+3(x>-1) で表される関数の定義域が-3≦x≦3のとき,この関数の最小値を求めよ。 (a) -3 (b)-2 (c)1 (d) 3 (a)-2 問3 y=|x|(-2≦x≦3)の最小値を求めよ。 (b) -1 (c)0 (d) 3 問4y=|x-1」(−2≦x≦3)の最大値を求めよ。 (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 問5 [x]は,x を超えない最大の整数を表す記号である。y= [x] (3≦x<4) のとき,yの値を求め よ。 (a) -4 -3 (b) (c) 3 (d) 4 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 66.67ともにAEとAF、DGとDEの表し方を解説していただきたいです。 また、a→、b→とおくのはどの辺でも大丈夫なのでしょうか。 AF 66 平行四辺形ABCD において,辺BC を 3:2に内分する点を E, 辺 CD を 2:5 ひチ げんのしかた AF に外分する点をF とする。このとき, 3点 A, E, F は一直線上にあることを 証明せよ。 教 p.36 応用例題 3 67 △ABCにおいて, 辺 AB を 4:1 に内分する点を D, 辺 AC を 4:3に内分す る点をEとする。 △ABCの重心をGとするとき, 3点D,G, Eは一直線上 にあることを証明せよ。 (4) 教 p.36 応用例題 3 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 3ヶ月前 何故答えがx=24になるのかがわかりません? 何故答えがそうなるのか解説お願いします! (3)xcmのリボンをAさん,Bさん,Cさんの3人で分けた。Aさんが全体の1を切り取 り,次にBさんが残りの1より1cm多く切り取り,残りはCさんが受け取った。Cさん が受け取ったリボンの長さは、全体の1/3にあたるという。このとき,xの値を求めなさい。 A 1/2x 3 B(x-2/2)x^2+x+1 ct 3 x 3 x+ 2+1+ x=x 4 8 3 [ x= 24 ] 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 正n角形Tの頂点を順にA₁, A₂, A₃, …, Aₙ(n≧6)とし,頂点のうち3点を結んで三角形を作る。 問題1. Tと辺を共有しない三角形の個数を求めよ。 この問題において解き方はTと共有する三角形を求めてからそれを全ての三角形の個数から引くのですけども、Tと共有す... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 3ヶ月前 ①の式を全て足しているのはなぜでしょうか。(②の式も同様) こういう決まりなのでしょうか。 *149 三角形の各辺の中点の座標が 21 14 (-2, 3) であるとき,この三 角形の3つの頂点の座標を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 中2の式の計算です 最も小さい奇数を2n +1とした時連続する3つの奇数は2n+3、2n+5のようになぜ2ずつ大きくなるのでしょうか?教えて下さい 整数の性質の説明 p.30~32 き すう 1 連続する3つの奇数の和は3の倍数に なることを,文字を使って説明する。説明の 続きを書きなさい。 +3× (整数) の形で p.33 表される (説明)を整数として, 最も小さい奇数を 2n+1 とすると, 連続する3つの奇数は, 例 2n+1,2n+3, 2n+5 と表すことができる。 それらの和は, (2n+1) + (2n+3) + (2n+5) =6n+9 =3(2n+3) 2n+3 は整数だから, 3 (2n+3) は 3の倍数である。 したがって, 連続する3つの奇数 の和は3の倍数になる。 +y 772は、 連続する奇数は 2ずつ大きくなるよ。 解決済み 回答数: 3