数学 高校生 約2ヶ月前 計算おかしいですよね?どうしたらいいですか、、?😭 No. e Date (2) je (x+1)³dx = [ { (^x^)3]; (ett 1) + (") ((+1) = x2+2x+1 2 2 4 seat fra + x + 1 = 8 x x + x² + 1 d x x 17 = e 2 + 55012711 [-x + 2ly (x1+x] e 1 e +1 +2 - 1+1 - é + 2 loy C + e + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 三角関数の(2)の問題で、一旦展開したんですけど、tanαtanβーtanα+tanβ-1でtanαtanβの部分どうやって変形したらいいですかね。それとも違うやり方でしたら指摘していただきたいです( - -)” (1) sina + cosβ=1/21 cosẞ cosa + sinβ = 1/3 のとき,sin (a + β) の値を求めよ。 ust (8) -800 (S) α-β=1のとき,(tana+1)(tanβ-1) の値を求めよ。 4 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 約2ヶ月前 2枚目の問題解説お願いします🙏 大きさと形が同じ2本の染色体を(ア) 染色体といい, 2本のうちの片方を集め た1組に含まれるすべての遺伝情報を(イ)という。 (イ)は, 生物が個体を形成 し,生命活動を営むのに必要な一通りの遺伝情報を含んでいる。 (イ)の大きさは, 塩基対数で示すことができる。 例えば,シロイヌナズナの(イ)は 1.3 × 10° 塩基対 で遺伝子数は27000 である。 また, ヒトの(イ)は 3.0 × 10° 塩基対である。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 (2)の問題で、解答を見たところ a k+1=1/3-2a k と何故言えるのか分かりません ご教授よろしくお願い致します🙇 *167 数列{az}が, a1= 1/31 an+1= 1_ 3-2an (n=1, 2, 3, ...) で定められ ているとき,次の問いに答えよ。 [12 宮崎大 ] (1) 2, 3, 4 の値を求めよ。 (2) 一般項am を予想し, それが正しいことを数学的帰納法を用いて証明せよ。 +++ 数学的帰納法 ② 数学的帰納法を用いて一般項を求める。 ポイント (2), az, as, as 'の値から αn を推測して, それが正しいことを数学的帰納 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約2ヶ月前 (1)を教えてください🙇連立方程式のやり方は理解してます 3周の長さが4.2km の池の周りを、地点SからAさんが自転車で、Bさんが徒歩で進む。 反 対方向に同時に出発すると、15分後に、はじめて2人は出会う。 同じ方向に同時に出発すると、 35分後に、はじめてAさんはBさんに追いつく。AさんとBさんの進む速さを、 それぞれ分 速xm、 分速ym とするとき、 次の問いに答えなさい。 (1) 次の [式] は x と yの関係を等式に表したものである。 ア mar イにあてはまる数を 答えなさい。 ただし、 それぞれ2つのアイには同じ数があてはまる。 ア x+ ア ly=4200 [式] x-イy=4200 (2)xとyの値を求めなさい。 2 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 あってますか A: Amy T: Teacher was about 54% エイミー : 日本の投票率は約54%でした。 How about other countries? T: It's below 50% in France and it's above 90% in Australia. A: Really? The turnout in Australia is about twice as high as that in France. T: That's true. ほかの国はどうですか? 先生: フランスでは50%に届かないけ れど, オーストラリアは90%を 超えているね。 エイミー 本当ですか? オーストラリア の投票率は、フランスの約2倍 ですね。 先生:そのとおりだね。 EXERCISES ① 日本語の意味に合うように,適切な語を選びましょう。 gled Inoo worl.iH 1. I think English classes are (half / twice) as interesting as math classes. 英語の授業は数学の授業の2倍くらいおもしろいと思います。 2. I took as (manymore) pictures as Ken in Australia. 私は健と同じくらいたくさんの写真をオーストラリアで撮りました。 3. There is no mountain in Japan as (high/ higher) as Mt. Fuji. 富士山ほど高い山は日本にありません。 2 日本語の意味に合うように,( )内の語を並べかえましょう。 This winter (as / as / cold / is / not) last winter. 's not as cold as 今年の冬は昨年の冬ほど寒くないです。 amerit Japan is ( as / as / half / large) Chile half of largeas 日本はチリの半分の大きさです。 My sister ate (as / as / many / strawberries) my brother. 私の妹は兄と同じくらいたくさんのいちごを食べました。 ras many strawbellis as 2 右の絵を見て、空所に入る語を考えましょう。 Osaka alnog ocer 1.905 km² obribe esert G aka Prefecture is about Sinemeoolgen uter bluoW G Mie Prefecture. mert egnarlaxe Susie Cellome] 19gol ni Mie by bluoW 5 5,777km² Tuoyoa pol oxie ono not me ox toy no 投票率を示した統計表をもとに,自分の意見を発表しましょう。 ful Words & Expressions p.81-KL Country Singapore Turnout D 95.8 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 このようなe^xなどのeの何乗かの絶対値が出てきた時に、e^xは絶対に正だから絶対値外せるのはわかるんですけど、eの累乗で、マイナスになる場合や絶対値を外せない場合あれば教えてもらいたいです。またこの場合は絶対正という例もお願いします。 Costadt x d z f dx=f (3) √ ex- e-x Sext C-x = extext.とおく (ex-e)dx: dt. t -log/1+sinx/+c by ([+sink)+c -de Sfdt longleto -logie * +ex\ + C =lyter ex+c 解決済み 回答数: 2
化学 高校生 約2ヶ月前 炎色反応の覚え方(語呂合わせ)を教えて頂きたいです.ᐟ.ᐟ 九条 に含まれている元素を検出できる。 バーナーの外炎の中に入れると,それぞれの元素に特有の色を示す。 ■ 炎色反応 特定の元素を含んだ化合物やその水溶液を白金線につけて,ガス Na K Ca Li 元素 リチウム ナトリウム カリウム カルシウム 炎の色 [赤][黄] [赤] [橙赤] Sr ストロンチウム 紅 Ba Cu バリウム 銅 [黄緑] [緑] 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 約2ヶ月前 水が集まってくる範囲をなぞる問題です。解説お願いします🙏 の図5でXの場所にダム を造った時に、このダムに 80 100m 120 120 110 110 120 120 100 水が集まってくる範囲を適切な 点線をつないで示そう。 120 ¥ 130 150 150 *140 130 120 110 100 解決済み 回答数: 1