波線部がなぜいきなりこうなるかわかりません😭

点を直径の両端とする円(この円をアポロニウスの円という) (2) m=n のとき AP=BP であるから, 線分 ABの垂直二等分線 基本例題 98 2定点からの距離の比が一定な点の軌跡 2点A(0, 0), B(5, 0)からの距離の比が 2: 3 である点Pの軌跡。 000 152 p.151 基本事項」 の開係式て表て 21の式を整。 あその図影上 条件に置さぐ Rめる教跡ン CHARTOSOLUTION 与えられた条件を満たす点の軌跡 P(x, y) として, 条件から x, yの間の関係式を導く 条件を満たす任意の点Pの座標を(x, y) とする。 AP>0, BP>0 から のうち、 手順2で 要はなかった。 人、 ここでは,条件に AP:BP=2:3 → 3AP=2BP → 9AP-4BP? これを座標で表し, x, yの関係式を求める。…… 解答 点Pの座標を(x, y)とする。 Pの満たす条件は 園 2点AC AP:E P(x, y) 3 21 A -4 OT 2/ AP:BP=2:3 B (距離)を用いると、 算がスムーズ。 よって 3AP=2BP 5 -10 すなわち 9AP=4BP 上の問題の下線 AP=ナy。BP= (x-5)?+y を代入すると 9(x?+y°)=4((x-5)+y°} 国等さ 条件 9AP?=4BP? を x, yで表す。 新を満たす点 AP>0, BP> よって(x- が帰られる。 整理すると (x+4)+y?=6° ゆえに,条件を満たす点は円①上にある。 逆に,円の上の任意の点は, 条件を満たす。 したがって, 求める軌跡は 一逆が明らかなときは,こ の確認を省略してもよい 中心(-4, 0), 半径6の円 2点A, Bからの距離の比が m: n (一定) である点Pの軌跡 m>0, n>0 とする。 (1) mキn のとき 線分 AB を m: n に内分する点と, 外ガ 「条件を満 としてはいに なせなら、右 直線 AB 上に TONT Br は定 2,0 であるとき、 83 ただし、円 点(-10, 0) を直径の両端とする円) AP: BP= したがって PRACTICE…98° 次の条件を満たす点Pの軌跡を求めよ。 (1) 2点A(-4, 0), B(4, 0) からの距離の2乗の和が36である点P (2) 2点A(0, 0), B(9, 0) からの距離の比が PA: PR (3) 2点A(3, 0), B(-1, 0) と占n 中心 のように このように を 上P 太内園 28 TU

関係詞の非制限用法です。 (２)~(４)がわかりません。全てwhichで当てはまるのかなと思うのですが、whenやwhereになりますか？

(1) Kobe, ( )I live now, is a very modern, beautiful city. ) made me jealous. (2) Emily said she went out with him, ( (3) We got there on Monday, (e ) the aquarium was closed. (4) Yesterday I visited Mrs. Smith, ( ) husband was out. へ S。 B 次の文を日本語になおしなさい。 (1) Iwrote to my uncle, who wrote back to me soon.

[私の友達は、バスケットボールがとても上手だが、 それを毎日練習している。] My friend, who can play basketball very well, practices it every day. という英文になって、なぜカンマ,が2つ入るのか教えて下さい🙏

7 allってどういう訳しかたになっていますか？

日し *口(3) All you have to doisto practice English every day. あなたは(毎日英語を練習しさえすれがよいのでいみ * (4) Each of them knows your mother well.

僕たちは皆彼の言うことがよく分かった。のeasilyが必要なのはなぜでしょうか。 日本語訳では容易やたやすくなんて書いてないのに必要なのでしょうか。英語は日本語訳に書いてなくても考えて書かなくてはならないのでしょうか。

3James ( spoke so slowly that we all could easily understand ) him. 解説「とてもゅっくり話したので」は spokeso slowly that とし、「僕たちは皆彼の言うことがよくわ かった」we all could easily understand him とす る。 ご書換)James spoke so slowly that we all could understand him very well.

(2)って透明な玉1個を固定するって書いてあるけど、赤色の玉を固定した場合と黒玉を固定した時の場合はなぜ求めないの？

重要例題31 同じものを含む円順列·じゅず順列 279 ガラスでできた玉で, 赤色のものが6個,黒色のものが2個, 透明なものが 1個ある。玉には, 中心を通って穴が開いているとする。 o1)これらを1列に並べる方法は何通りあるか。 (2) これらを丸く円形に並べる方法は何通りあるか。 し(3) これらの玉に糸を通して首輪を作る方法は何通りあるか。 O000O 3 基本 17, 重要 21 CHART SOLUTION (2) 回転したとき他の円順列と一致しないように, 透明な玉1個を固定する。 (3) じゅず順列の総数を求める問題。次のように分けて考える。 「左右対称である円順列」 と「左右対称でない円順列」 裏返すと 自分自身 裏返すと 自分以外 の円順列 解答 9! 9·8·7 (1) 1列に並べる方法は -=252 (通り) 2.1 *同じものを含む順列。 6!2! (2) 透明な玉1個を固定して, 残り8個 を並べると考えて 8.7 -=28 (通り) 2·1 *赤玉6個,黒玉2個を1 列に並べる場合の数。 8! 6!2! (3) (2)の 28通りのうち, 右下の図の ように左右対称になるものは 4通り inf. 解答編p.216にすべ てのパターンの図を掲載し た。左右対称でないものは, 裏返すと一致するものがペ アで現れることを確認でき るので参照してほしい。 よって,左右対称でない円順列は 28-4=24(通り) この24通りの1つ1つに対して, 裏 返すと一致するものが他に必ず1つ ずつあるから,首輪の作り方は 24 -=16 (通り) 赤玉が1個あるとする。これらを1列に並べる方法は 更に,これらの玉にひもを通し、 「近畿大 PRACTICE…31° る

答え合わせお願いしますm(_ _)m

A0内の語句や符号を並べかえて,日本文に合う英文を書きなさい。 0 明日,晴れたら, 私たちは野球の練習をしようと思います。 [it/ practice /we / is / will / sunny / tomorrow / if / ,] baseball. baseball. (2) 彼女は来春,コンサートを開く予定です。 [a concert / going/ she / have / is / to ] next spring. next spring. (3) 父が車を洗うとき,私は彼を手伝います。 [him / washes / his car/ I / when/ help / my father / , ].

We have received （ ）the American band is planning to come to Japan. の問題なのですが、 私は、空欄に、「アメリカのバンドが来日する計画を立てている」という具体的なものだったので... 続きを読む

ここを正弦定理で解こうとしたら答えが2つ出てくるんですけどどうしたらいいんですかね？

基本例題 118 余弦定理の利用 渋三 L〇O000 △ABC において,次のものを求めよ。 (1) 6=/6 -V2,c=2/3, A=45° のとき aとC (2) a=2, b=/6, B=60° のとき C b.180 基本事項2 CHARTO SOLUTION 余弦定理 a=6+c°-26ccos A 6°+c°-α など coS A = 0 26c ロ 0 三角形の2辺の長さとその間の角の大きさが与え られたとき 2 三角形の3辺の長さが与えられたとき 余弦定理を用いて, 残りの辺の長さや角の大きさを求めることができる。 (2) Cがわからないから c=a+ー2abcosC は使えない。 6, Bに着目して 6°=c°+a°-2cacos B を使うと,cの2次方程式が得られる。 c>0 に注意。 ●2-○+口-2O□cos0 4 解答 (1) 余弦定理により a°=(/6-/2)?+(2/3)?-2(V6-/2)·2/3 cos45° =8-4/3 +12-12+4/3 =8 a>0 であるから *a=°+c°-26ccos A 50% V6-2D C a a=2/2 245° A 2,3 a°+6°-c 2ab B また COs C= T cos C= 2-2/2 (/6-/2) 8+8-4/3-12 8/3-8 どちらの定 8(/3-1) 2 V6 よって C=120° 60% B A4 C (2) 余弦定理により (/6)=c°+2°-2c·2cos60° ←6=c+a°-2cacos1B 1 よって 6=c°+4-4c… 2 整理して c-2c-2=0 C=1±/3 c=1+/3 と欠 これを解いて c>0 であるから 合解の公式から c=-(-1) 土(-1)°-1-(-2) PRACTICE…118® △ABCにおいて, 次のものを求めよ。 テと思じ (1) c=3, a=4, B=120° のとき =V21, 6=4, c=5 のとき A (3) 6=V2, c==3, C=45° のとき 10 a

この問題の答えはなぜ 　When do we practice tennis?　ではないのでしょうか？

X(2) We practice tennis on Friday.(下線部をたずねる文に)