（2）なのですが立体の色分けは一面を固定するのではないのでしょうか？ 答えの方は、5P2で上面と底面を決めているのですが

次のような立体の塗り分け方は何通りあるか。 ただし, 立体を回転させて一致 20る塗り方は同じとみなす。 (1) 正五角錐の各面を異なる6色すべてを使って塗る方法 (2) 正三角柱の各面を異なる5色すべてを使って塗る方法 (p.44 EX16,

（2）の問題なんですが、答えは6通りになっているんですが、色が4色あるのになぜ、4をかけて24通りにならないのでしょうか？読解力があまりないので丁寧に教えていただけるとありがたいです。

こさ質車式 右の図の A, B, C, D, E各領域を色分けしたい。隣り合っ 練習 16た領域には異なる色を用いて塗り分けるとき, 塗り分け方は それぞれ何通りか。 (1) 4色以内で塗り分ける。 (3) 4色すべてを用いて塗り分ける。 A T B 「D E (2) 3色で塗り分ける。 【類広島修道大](p.36 EX13」

このような問題の、（ア）〜（ウ）よりのy＝の式で このようなグラフになる意味がわかりません。道筋を教えていただきたいです。

例題(2)(ア) x<-1 のとき 34 y=ー(x-2)- (x+1)= -2x+1 (イ) -1Sx<2 のとき y=-(x-2)+ (x+1) = 3 (ウ) x22 のとき ニ = 2x-1 3 (ア)~(ウ)より さ人分 y={3 (-1Sx<2) (x22) -10 -1 2 x 2x-1 よって, グラフは右の図。

教科書学校に忘れてしまってひとつも分からないんです😭誰か優しいお方教えてください。

画をきらん 001 ただし、 |白地図| 世界の気候区と海流 『季休業中は ET 東グリーン ランド海流 .09 ET EF ET D SET 北極圏 9 Cfb Df Df アラスカ海流 ET Cfb BS の Do-9D Cfa の Cfa の .OF G-Df Cs SH (BsD C BW BW BW Dfへ Cfa Isg JO BW BS Ja、 カリフォルニア 海流 Cs- BS M Cfa BS BSC M Aw の Cta の 「Cia |O BS I BW BW. Clal 一 Am 0Z BW JV BW BW Cw uy AmAm-Aw Aw V 北赤道海流 北赤道海流 SH 8) SH Aw Aw Aw Aw JV Awa BS) BW JV Am 赤道反流 JVー JV Aw Af 南西季節風海流(夏) 北東季節風海流(冬) V mi 南赤道海流 Cfa D、 MV の Af Aw MV Aw JV の 9 BW 南赤道海流 Cw Af BW BS BS Cw Sg. [ST JV MV 東オースト 20 BW Cw 西オースト ラリア海流 BS BSCfa sa- BW ラリア海流 M) の A BS SS Cfb SO の- Cfb Cfa Sつ BW qD Cfb 9D BS Cfb ET- 9JD- 。 流 ●作業 世界の気候区を次の区分にしたがって, 色分けしよう。 (2) 地図中のの~ので示された海流の名称を記入しよう。 地図中のD~0で示された都市名を記入しよう。 熱帯雨林気候 V Am 弱い乾季のある熱帯雨林気候 赤色 サバナ気候 … 赤色 の E) (B の …赤色の点々 …オレンジ色 Aw の 8) 9 の BW 砂漠気候… の ステップ気候 SE 温帯夏雨気候 …黄色 の の 6 の 緑色 地中海性気候 温帯湿潤気候 西岸海洋性気候 緑色の点々 冷番 (亜寒帯) 湿潤気候 色 冷番 (亜寒帯) 夏雨気候 水色 ブンドラ気候……茶色 …緑色のたて線 の 3 の 緑色のよこ線 の 60 の の の

黄色チャート 数A (1)についてです 答えは5！で120ですが 5！×5にならない理由を教えてください 5色だから各色の場合も考えるのでは と思いました。

PRACTICE… 15 右の図の A, B, C, D, E 各領域を色分けしたい。隣り合った領 域には異なる色を用い, 指定された数だけの色は全部用いなけれ ばならない。塗り分け方はそれぞれ何通りか。 A B C D E (1) 5色を用いる場合 (2) 4色を用いる場合 (3) 3色を用いる場合 [広島修道大)

3番がよく分かりません…

@p.111~113 4孫の代への形質の伝わり方をおさえよう 実習 1 形質の伝わり方 0青と赤に色分けした割り ばしを同じ数ずつ用意 遺伝子 し,精細胞の遺伝子を表 すほうは青ペンでAa, 卵細胞の遺伝子を表すほ うは赤ペンでAaと書く。 2手で割りばしを割って Aとaに分け, 色別に 袋に入れる。 3青,赤の2つの袋から 同時に1本ずつ割りば しをとり出し, AA, Aa, aaのどの組み合 わせてあったか, 記録 用紙に記入する。 記録 したら,とり出した割り ばしはもとの袋に戻し, これを50回繰り返す。 精細胞の いさいぼう 卵細胞の 遺伝子 らんさいぼう もど (1) 上の実習で, 次の①~③は, 交配実験の何にあてはまりますか。 ①割りばし ② 割りばしを割る操作 ③ 割った割りばしを袋から同時にとり出して合わせる操作 (2) 左の表は, 各班の結果をまとめ, クラ ス全体で集計したものです。 AA, Aa, aaの比(AA:Aa:aa)は, およそい くらになっていますか。 簡単な整数の比 で答えなさい。 AA Aa aa 1班 12 25 13 2班 13 26 11 合計| 125 249 126 けんせい (3) 遺伝子の組み合わせがAA, Aa, aaのとき,それぞれ顕性の 形質と潜性の形質のどちらが現れますか。 けいしつ せんせい けいしつ

青チャート（数A）の練習16(3)の問題について解き方を教えて下さい😭 一枚目:問題、二枚目:解説

練習 右の図の A, B, C, D, E各領域を色分けしたい。 隣り合っ 16た領域には異なる色を用いて塗り分けるとき, 塗り分け方は それぞれ何通りか。 (1) 4色以内で塗り分ける。 (2) 3色で塗り分ける。 (3) 4色すべてを用いて塗り分ける。 A B C D E 【類広島修道大) (p.322 EX13

答えは3番なのですが回答にある道路の面積の求め方がよくわかりません。赤斜線を引いたところの面積はどうやって求めているのですか？？波線を引いた式の部分が理解できないです。どなたか教えてください🙇‍♀️

(2014 - 東京都皿類 ロ図のように、 長方形の十地に道路と畑があるとき、 斜線部分の面積として、正し I 6m ao 4m 8m 16m 14m 4m 20 4m 畑 16m 24 道路 16m 4m 4m 16m 6m 14m 4m 8m . 624m . 632m . 640m . 648m 2 - 656m 112 2

英語の長文読解のコツを教えて下さい😢🌀

問３と４が分かりません。 染色体の連続?みたいなのと何か関係があるのでしょうか？

分体がそれぞれの極に移動する。その結果,二倍体の細胞から一倍体(半数体)の配偶 (注)体細胞分裂では, 分裂期の前期から中期にかけて, 染色体はその長軸にそって縦裂する。 減数分裂は遺伝子の組み合わせの多様性を生み出す原動力になると考え 4つの配偶子に均等に分配される。 一方, 異数性の配偶子を生じる場合には, 両親曲 線部c)について考えてみる。減数分裂が正常に起きると図2①のように相同染色体が の染色体を2本もつ配偶子が生じる場合 (図2③)がある。 また, 両方の場合で、 都S DA 生殖母細胞では DNA を複製した相同染色体と うしが対合して二価染色体を形成し,その後第一分裂で相同染色体が,第二分裂で紫 偶子の形成を導く。ヒトではダウン症の原因が異数性によることが知られている。 I 配偶子形成に必須の役割を果たす減数分裂は分裂の様式が体細胞分裂と異なって、 がつき,両極(星状体)に移動することで染色分体7E) が分離する。そして、1つの瞳 来の相同染色体を1本ずつ, 計2本もつ配偶子が生じる場合 (図2②) と片方の親由茶 12 減数分裂染色体と遺伝子【やや離 30分. 50点】 する染色体を 原因として減 れの場合につ 胞から2つの娘細胞が生じる。一方, が生じる。 この縦裂した染色体を構成する細い染色体二本のそれぞれを,ここでは染色分休とト. 問1 図1のように3対の相同染色体をもつ二倍体細胞(2n 三 問4 図1の 6)を想定する。下線部 a)にしたがって, この細胞の (1) 減数 いる。父親 分裂第一分裂中期と(2)減数分裂第二分裂後期における染色 体の様子を,細胞の上下を極として図示せよ。 相同染色体を fを順にも一 これらの対 区別しやすくするために母親由来の染色体を白, 父親由来の 染色体を黒で色分けしており, 図1の染色体は複製前の状態 された染色 モデル生物の 染色体構成 図1 性の染色体 にあるものとする。 でみられる 問2 下線部b)のように, 減数分裂期は父親, 母親由来の相同染色体をランダムに分 をもつ個信 することで遺伝子の組み合わせの多様性を生み出している。 父親, 母親由来の染色体 が区別できるとして, (1)図1のように相同染色体を3対もつ生物では, 少なくとも C 何通りの異なる染色体構成をもつ配偶子が生じ得ると考えられるか。また(2)染色像 を23対もつヒトでは, 少なくとも何通りの配偶子が生じ得ると考えられるか。ただい。 (2)は A" (A, nとも整数)の形で答えよ。 図3 染色 並こ の家色体を2本もつ配偶子が生じる場合(同2の)ある、 キた 両方の場合で、 S Dハ