接点のx座標の求め方がわかりません

y 44 直線y= m(2+1)は点(-1, 0) を通り、傾 5 きが m の直線であり, 右図のようになる。 放物線の -Sハ1の部分と直線が共有点を 両辺 y=m(z+ のときであ -1 また 2 3 1 もつのは, 直線が点 (1, -4) を通るときと放物線と 接するときの間(両端も含む)にあるときである。 直線が点(1, -4) を通るとき, その傾き mは -4= m(1+1) 放物線と直線が接するときは, 2つの方程式を連立すると 5-9z° = m(x+1) すなわち 9.2" + ma+m-5=0 はただ1つの実数解をもつから, (判別式) 3D 0 であり m?-4.9(m-5) = 0 O こ -4 m= -2 (m-6)(m-30) = 0 m= 6, 30 . mで すると,接点の 2座標は - 18 2 m S1 18 -18SmS12 3 これより m=6であり, 求める mの範囲は -2Sms662- 2 Hト 2_3

英検2級のライティングを文法があっているか誰か添削してください！

解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていると判 ●POINTSは理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点 ●解答は、解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の外に書かれたも ライティングd bolayent ofgoog as chas odi to prn 4 oIT S ●以下のTOPICについて, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 noohs から理由を書いてもかまいません。Jnalontan ●語数の目安は80語~100語です。 す ps icyct bliesba のは採点されません。 ●解答がTOPICに示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていスし、 断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPICの内容をよく読んでからな、 てください。 dy boog-e Serng ndegnigiles gninaun bon TOPIC In some Japanese university programs, students must study abroad for one vonm Do you think the number of such programs will increase in the future? Moln Vsngabrabdte olf nd He decided tobentgha atica gidd boline t meant that they would depan begtaghd ioutome toltie Atlain POINTS Cost It Work ●Communication

区間でf(x)＞0⇔[区間内のf(x)の最小値]＞0 区間でf(x)＜0⇔[区間内のf(x)の最大値]＜0 なぜ最小値と最大値ということがわかるのですか？

基本 例題114 2次不等式がある区間で常に成り立つ条件 OOOO0 0SxS8 のすべてのxの値に対して,不等式x-2mx+m+6>0 が成り立つよ うな定数 mの値の範囲を求めよ。 【類奈良大) 基本 79

（2）についてです。　 m、 nにそれぞれ3、4を代入して3枚目のように具体的に考えて場合分けすると、（i）〜（i v）の4通りあるため解答にある確率より大きくなるのではないかと思ったのですが、この考え方は間違っていますか？

第9回 26 Lv.★★★★ 解答は47ページ, 座標平面上を点Pが次の規則にしたがって動くとする。1回サイコロを振 るごとに *1または2の目が出ると,x軸の正の方向に1進む。 *3または4の目が出ると,y軸の正の方向に1進む。 *5または6の目が出ると,直線y=xに関して対称な点に動く。た だし、直線y=x上にある場合はその位置にとどまる。 点Pは最初に原点にあるとする。 (1) 4回サイコロを振った後の点Pが直線ッ=x上にある確率を求めよ。 mを0SmSnをみたす整数とする。れ回サイコロを振った後の点P が直線x+y=m上にある確率を求めよ。 (名古屋工業大)

156番がどうしてこの様になるのかわからないので教えてください。🙇🏻‍♀️ 1枚目は問題で2、3枚目は解答です。

|[中和反応と物質量」 0.1mol/LのHeSO4 10mL に 0.1 mol/L の NaOH水溶: 56 中和前,中 液を加えたとき, SO", H*, Na*, OH~ の物質量を表すグラフを選べ。 和点,中和後の状 態を考える。 3の 2 10 20 30 10 20 30 10 20 30 加えた体積 [mL) 加えた体積 (mL) 加えた体積 (mL) 6 10 20 30 10 20 30 10 20 30 加えた体積 [mL] 加えた体積 [mL] 加えた体積 (mL) の 3- (9 量 2- 2 10 20 30 10 20 30 10 20 30 加えた体積 [mL) 加えた体積 (mL) 加えた体積 [mL] の M N の 物質量 (×10-3 mol] 物質量 (×103 mol] 物質量 (×10-3 mol] 2 物質量 (×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol] N の N の N 物質量 (×10-3 mol) 物質量 【×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol]

青で囲んだところはどうやったら分かるのですか？ 10ml増やすごとにNaOHの係数を1増やすって認識で大丈夫なのでしょうか

156 [中和反応と物質量] 0.1 mol/L のH.SO4 10mL に 0.1mol/L の NaOH 水溶 液を加えたとき, SO.-, Ht, Nat, OH~ の物質量を表すグラフを選べ。 3-0 3-の 物 3-3 2 10 20 30 10 20 30 10 20 30 加えた体積 [mL] 加えた体積 [mL) 加えた体積 [mL] 3 の 3-の 6 2 NH.OL 10 20 30 10 20 30 10 20 30 加えた体積 [mL] 加えた体積 [mL] 加えた体積 [mL) の の 10 20 30 10 20 30 10 20 30 加えた体積 [mL] 加えた体積[mL) 加えた体積[mL) N の 1 物質量 【×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol] 2 物質量 【×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol] 物質量 【×10-3 mol] の N 物質量 (×10-3 mol] 物質量 (×10-3 mol] 物質量 【×10-3 mol]

この問題の(1)で質問です。 解答の1行目が分かりません。M(M-1)=0のときなぜ25で割り切れるのですか?? 教えてほしいです🙏

整数 M, Nに対する次の問いに答えよ。 122 (1) 0SMS99 とする。次の条件(A) を満たす Mをすべて求めよ。 (A) M(M-1) は 25 で割り切れる。 (2) 100SNS199 とする。 次の条件(B) を満たすNをすべて求めよ。 (B) N? と Nの下2桁が一致する。 [13 中央大)

2行目のmの範囲がなぜそうなるのか教えてください。加えて3行目も教えてください！

④より 4 4-/2 4+/2 2m°- 8m+7S0 となり SmS 4 2 2 3) ④より,求める整数 m の値は =D 2

1枚目の2行目のhe would disaoverのheは直前で生徒をhimselfと置いているから、heは先生ではなく生徒を指していると思えば大丈夫ですか？？

74 (were to》 は「ありそう」から「まずない」まで 次の英文の下線部を訳しなさい I am confident that if a teacher were to ask/his pupils to make regular reports on himself/ he would discover that many unexpected) details were blocking his effectiveness: Habits of dress. mannerisms of speech, intonations of voice corrected, but obstacles of importance when they are not - would be revealed to him. .0 things easily sulb bloo w ead bne (文教大)

学校の先生にこのような問題は大きい角を使えと言われたのですが、1枚目の写真の問題のようにcosが出せない場合はどうしたら良いのでしょうか？

DA:BA 08-AN () OA 38A 0 Dar [三角形の決定3] △ABCにおいて, a=/2, B=45°, C=105° のとき。 次の問いに答えよ。 (1) の値を求めよ。 (2) との値を求めよ。 277 279~282→ MA 66すSMS中 ARCNAN