Clearnoteの使い方 小学生 3ヶ月前 普段アプリ版で使っているものです。 いつもならかなり人がいるのですが、人が全然いません。 でもブラウザ版を見てみたらたくさん人がいました。 これはなんでですか? 20:58 ☑ LINE ● 三の74 タイムライン お知らせ ノート Q&A トークルーム 勉強トーク すべて 休憩室 絞り込み 昨日 ゆ~じぇ〜さんがトークを投稿しました。 言語英語にしてわかりにくくなった... 0 一昨日 ゆ〜じぇ〜さんがトークを投稿しました。 . 受験 志望校 英検行ってきます~ 0 0 3日前 ゆ~じぇ〜さんが自分の投稿を削除しました その他 ゆ〜じぇ〜さんがトークを投稿しました。 小学生用 算数・数学の教材アップしました! わかりにくかったらコメントに質問お願いします! ? トークルーム 4日前 + 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 例題1🟨🟰≦ ではなく、<な理由を教えてください 例題2も、<や≦の区別の仕方を教えてほしいです p79 例題 1 2次関数y=f(x)=x-4x+3がある。 定義域が1≦x≦a のとき,最大値Mを求めよ。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3ヶ月前 下の英文の構造が分からないです。 on the strenth of という熟語表現に、関係代名詞がついたそうなのですが、whose は「先行詞 whose 名詞」という順にならないといけないですよね?辞書にもwhoseの前は名詞が来る、と書かれているため混乱しています。 ... 続きを読む Stars are property on the strength of whose name money can be raised to make a film. 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 3ヶ月前 高3英語 published, emphasized, proposed, requires の動詞?の働きがよく分かりません。たくさんあってうまく訳せません😭 あと、whose の先行詞って何ですか?control で合っていますかね?解説お願いします🙇♀️ The report the committee published last year emphasized the importance of the measures the government proposed for pollution control, whose implementation requires careful monitoring. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 こちらの問題教えていただきたいです。 (5) ほん ほん 5本のうち2本が当たりであるくじを、松さん、竹さん、梅さんの3人がこの順に それぞれ1本ずつ引きます。このとき、次の問いに答えなさい。 かくりコ 2 ①松さんだけが当たる確率は である。このことが正しいなら違うなら×を 5 かいとうらん 解答欄に書きなさい。 ひとり 「いちばんあ ②さん、さん、さんの三人の中で一人だけ当たるとき、だれが一番当たりやす いと思いますか? あなたの考えとその理由を、確率をす値を含めて文章で答 えなさい。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3ヶ月前 このような問題は地道に組み合わせを考える以外やり方はないのでしょうか 500円,100円, 10円の3種類の硬貨がたくさんある。 この3種類の硬貨を使って, 1200円を支払う場合の数を求めよ。 ただし, 使わない硬貨があってもよいものとする。 【4点 解決済み 回答数: 3
数学 高校生 3ヶ月前 連投失礼します。 以下の問題を教えて欲しいです。 数Aです。 次のような整数x, y, zの組は, 全部で何個あるか。 (1) 等式x+y+z= 6 を満たす負でない整数x, y, zの組 (2) 等式x+y+z=9 を満たす正の整数x, y, zの組 *72 りんご, みかん, バナナの3種類の果物がそれぞれたくさんある。 この中から 7個を選ぶ方法は何通りあるか。 ただし, 選ばない果物があってもよい。 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 3ヶ月前 理科系の暗記はどのようにして覚えればいいですか? S YO 中 中学1年 理科2分野 ★顕微鏡の使い方 a. 顕微鏡のつくり <接眼レンズ レボルバー 対物レンズ- [ステージ しぼり・ 光源ランプ 生物とその共通点> No.3 クリップ レボルバー・・ 物レンズを交換する時に回す クリップ 試料(プレパラート)をはさむ ステージ・・・試料 (プレパラート) をのせる 粗動ねじ調節 (粗動・微動) ねじ・・ピントを調節する 微動ねじ 光源ランプ (反射鏡)・・・明るさを調節する しぼり・・・光の量を調節する ※持ち運ぶときは片方の手でアームを持ち、必ずもう片方の手で顕微鏡の底を支 b. 使い方 1. 水平な場所に置いて接眼レンズをのぞき、 光源を調節する。 2. レボルバーを回し (※対物レンズには触らない)、 対物レンズを一番倍率の 低い (レンズが短く、 書いてある数字が小さい) ものにする。 3. プレパラートをステージ中央にのせ、 クリップで固定する。 4. ステージを横から見ながら調節ねじを回し、 プレパラートをできるだけ対物 レンズに近づける。 ※対物レンズとプレパラートをぶつけないように注意。 5. 接眼レンズをのぞきながら、5と反対方向にゆっくりと調節ねじを回し、 観察したいものがはっきりと見えるようにピントを合わせる。 6. よくみえるようにしぼりを調節し、 観察する。 7. より細かく観察したいときには、レボ 4 ルパーを回して対物レンズの倍率を高く 10 レンズ し、ピントや明るさを微調整する。 ※プレパラートは壊れやすいので丁寧」 レンズ に扱う。 100匹をみる 4匹をみる 1年2組 7番 名前 三浦幸愛 1826 キス 未解決 回答数: 1