数学 中学生 約3年前 分母を有理化するときにa²-b²をすることはわかるのですがなぜ√5と√3を入れ替えてわざわざ√5−√3にするのですか？ √3-√5だとダメな理由が知りたいです。 264. 実数 ●例題 ⑤ 分母の有理化 問 次の式の分母を有理化しなさい。 4 (1) √3+√5 解 (a+b)(a-b)=α²-6°であることか 理数ですから、分母が√a+√6のとき 4 (1) √3+√5 4 (√5-√3) (√3+√5)(√5-√3) _4 (√5-√3) 2 =2√5-2√3 * (1)で,分母分子に√3-√5をかけると, ◆確認問題◆5◆ 次の式の分母を有理化し 1 □(1) □ (2) √2+1 √√5 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 この問題でどのように計算すれば黄色い線を引いたところの答えになりますか？ b □17 aを定数とする。 不等式 (a-1)x+(a+1)<0 の解がx<-√3となるようなaの値を求めよ。 (a-1)x<-(a+1) (S×40) .URUT ABT (10) 2=a71 a-170 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 式の値についての問題です。答えがないので合ってるか教えてもらいたいです。 答 (2) ーーー15のとき、次の式の値を求めなさい。 (1) x+y (2) xy (2) (3) x² + y² (3) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約3年前 tanAは分かったのですが sinAとcosAの√29の横に2や5がつく意味が分からないのでどなたか教えてくれませんか、😢 206 次の図で, sin A, cos A, tan A の値を求めよ。 (1) B 三平方の定理により 2 C A 5 AB0 より Si よって 2) B 10 sin A 2 29 cos A - 5 29 AB=√29 500 2√/29 29 5/29 29 AB²= 5² +2² = 29 tan A = 2 5 未解決 回答数: 2
数学 高校生 約3年前 (3)の問題なんですけど、どうして答えが8分の5√6になるのかがわからないです。 4√2分の5√3のままじゃだめなのでしょうか？ 718 + 1/2 = 3√2+2-53 (3) 5127 - 2172 (3)52172・::当 59.3 513 2 516 8 412 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 この問題の解き方教えてください🙇🏻♀️💦 7章 図形の性質 - 題 7-23 定期テスト出題度!! 立方体ABCD C, F, Hを頂点とする正四面体の1辺の 長さがαのとき,正四面体 ACFH の体積 を求めよ。 4点A. EFGHにおいて, 共通テスト出題度! B F E --- G D ■Cすべてが正方形の対角線で長さが等しいからだよ。 正四面体になる理由は大丈夫かな? 6つの辺AC, AF, AH, CF, FH 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 看護学校入学対策参考書で勉強している社会人です💦 平方根 分数 通分 有理化 回答に、 通分と同時に有理化ができる...との補足がありましたが それでなぜこのような式になるかが分かりません。 通分、有理化の意味、やり方はそれぞれわかるのですが 同時となるとなぜこのように... 続きを読む (2) √√5-√3√5 √√5 +√3 +√3_(√5-√3)² – (√5 +√3)² (√5+√3)(√5-√3) √5-√3 || 2√5×(-2√3) 5-3 -4/15 2 = - 2/15 (2) 通分と同時に分母の 有理化が行われたが, そうでない場合もあ る。その場合は,まず 各々の分母の有理化を 行う。 解決済み 回答数: 1
