数学 高校生 9ヶ月前 この計算の100と5を3で割るのは何を表しててどうしてこれで求められるのか分からないので教えてください!!!! たとえば,「6から100までの3の倍数」は次のようになります. 100÷3=33余り1 より, 33-1=32 (個) 5÷3= 1余り2 マムネ画 JU TUF し考えてレ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 この問題でBの個数がどうしてこの計算で求められるのかと(2)はどうやって求めてるのか分からないので教えてください!!!! 95-3- となり,まちがいである31個を答にしてしまいます。 ポイント 演習問題 23 1からNまでの自然数の中に, mの倍数は Nmの商の個数だけ含まれている 3つの集合 U, A, B を次のように定める. U={xx は200以下の自然数}, A={x|xは5の倍数}, B={x|x は4でわると2余る数 } このとき, 次の問いに答えよ. ただし, ACU, BCU とする. X(B)を求めよ. (1) (A), n (B) を求めよ. (2)n (A∩B) を求めよ. × × × 未解決 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 何回しても解けません。教えてください。 貝 B 月 ( 類題1) →4/30 A町から22km離れたB町までバスと徒歩で行った。 全部で1時間5分かかった。 バスの速さは毎分500m, 22km y n A Xm1a 55001/a 580m/分 徒歩は毎分80mで常に一定だった。 65分 CE バスに乗っていた時間と歩いていた時間をそれぞれ求めよ。 バスの待ち時間などは無いものとして、 (解答) バスに乗っていた時間を x 分 歩いていた時間を y 分とする。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 三角形がこの画像のような形の場合どのように考えたら良いですか? 8cm 4cm PはAを出発後 毎秒1cm→七) QはDを出発後 毎秒2cm→2t) 面積が13cm2なるのはいつ? 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 9ヶ月前 答えあっていますでしょうか😭😭 4 from 9. The team's star player broke his leg and won't be able to play soccer ( 《大山 1 during 4 by 2 for 3 until 〈南山大 〉 Yd D ) three months. forA 継続期間〈南山大〉 数詞などのついた名詞 10. We hope to see a couple of shows (its) our stay in New York City.ied 1 for 2 during EDS③by 11. Is it possible for you to postpone today's meeting ( 1 by 2 in Stellenaut 3 on ④ while during A 特定の〈法政大〉 To slice APE ) next Wednesday? until A ATT ○Aまでの動作や ④until 12. I have to finish the report for my Chinese class ( ) Friday. by A A 2 at lo abo 913 in ⑩by 13. Look at the e mountain. It is 750 meters ( ⑩above 2 on 14. The hotel is located ( historic district. 1 from to ( 状態の継続〈センター試験〉 ④ until Aまでに動作や 愛知大〉 状態が完了する期限 〈新見公立大〉 ) sea level. above A AIYI 3) over 4 up ) the Natural History Museum and the Hotel Bell Classic in the between (2つ)の間で ②between 15. Are you for the opinion or ( (3) into ) it? against A A 4 among 2 over 3 opposite 4 to ⑪against 〈 西南学院大 〉 <中部大〉 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 なぜx>=0なのでしょうか。 x>0じゃないと四次方程式じゃなくなってしまうと考えたのですが、、 第1問(配点 30) (全) 〔1〕 を定数とする。 xの4次方程式 x-21x+p=0 について考える。 (1)100 とする。 A=x とおくと, ①の左辺は ・① (a2+4) (02-25) (a'+4)(a+5)(a-5) A2-21A-100: = A+ ア (A- イヴ と表される。 よって、①の実数解は 4 25 x= I オ である。 5 5 (数学Ⅰ 数学A第1問は次ページに続く。) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 図形の問題です。 (2)が計算を見ても図形が想像できず理解が難しかったので、ABCD'はどのような図形になるか書いてほしいです。 よろしくお願いします🙇♀️ 。 2 標準 10分8/3△△× 9/160 △ABCにおいて,BC=10, AC=11, cos∠ABC=1とする。このとき 解答・解説 p.13 である。 AB= イ ア cos BAC= ウエ コー 11 (1)直線 AC に関して点Bと反対側に,点D を AD = 14, cos ∠ACDとなるように とる。このとき,次の①~③のうち、四角形ABCD の辺の関係として正しいのは オ である。 オ の解答群 BAC 0 BC LCD ①AB // CD ② AB ⊥ AD ③AD // BC にある。 (2)直線 AC に関して点Bと同じ側に,点D'をAD'=14, cos∠ACD'= にとるとき,点D'は 5 -となるよう 11 せ カ の解答群 ⑩ 直線ABに関して点Cと同じ側 ①直線ABに関して点 C と反対側 ② 直線AB上 2(7) 4(7 3図形と計量 未解決 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 2番と3番って何が違うんですか? 教えてください🙇 重要 例題 34 数字の順列 (数の大小関係が条件) 0000 次の条件を満たす整数の組 (a1, A2, A3, A4, α5) の個数を求めよ。 (2) 0≤a1a2a3a4≤as≤3 (1) (3) 0<a<az<a<a<ab <9 a1+a2+as+a+as≦3, ai≧0 (i=1,2,3,4,5) a 5 α はすべて異なるから, 1, 2, ..., 8 の 8個の数 基本32 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 9ヶ月前 この問題の(2)でどうしてxは0以上180以下でそのふたつの数字を含んでるのにこの答えにならないんですか! 第5章 図形と計量 76 2cosx+sinx2(0°180°)について どの。 (1) sin』のとりうる値の範囲を求めよ. (2)の値の範囲を求めよ. (1) -> ostsl 2 (1-sinzxc)+sinxc=2 2-2sinx+sinx0 2sinx-sinoso sinxst 2 t² -t CO t(2t-1)。 octaź (2) 0≦x≦300 150°≦x≦1800 cos^x=l-sinzxc 未解決 回答数: 0
化学 高校生 10ヶ月前 マルで囲んである式を解いたら▶︎の形まで整えれたんですけど、これってゴリ押しで掛け算しまくって答え出すしかないんですかね🥲🥲それとももっと簡単な解き方がありますか?? と考えてよい。 2つの溶液 って、容器Aの溶液のほうが蒸気圧が高いので, 容器Aから谷Bへ! 水が移動する。 移動する水の質量をx [g] とすると,移動した後の 10.8x[9]- 2つの溶液の蒸気圧が等しいので、 Jom 020.0 10 mol+x (g) 18g/mol 10 mol- x[g] 18 g/mol 10 mol- x[g] 18g/mol +0.10mol 10mol+x[g] 18 g/mol 2 Com x=60g +0.100mol×2 圧降下の 溶質のモル分 する。希薄溶液の 溶媒は溶質に比 なので、溶質の は、一定量の 溶質の割合( 20量モル濃度)に 第1編 解決済み 回答数: 1