数学 高校生 約2ヶ月前 147番 なんでXとYで解き方が違うんですか? もとの放物線は、放 動し、さらにx軸に関して対称移動したものである。 放物線y=x+4x+3をx軸方向に1. y軸方向に-3だけ平行移動した放物線の方 y-(-3)=(x-1)*+4(x-1)+3 解答 程式は すなわち y=x2+2x-3 この放物線をx軸に関して対称移動したものがもとの放物線である。 よって、 求める方程式は -y=x2+2x-3 すなわち y=-x-2x+3 * 146 放物線y=2x²-8x+11の、x軸, y 軸, 原点それぞれに関する対称移動後の 放物線の方程式を求めよ。 p.87 研究 1 第3章 2次関数 147 放物線y=x²-4x+3 を、次の方向に平行移動して原点を通るようにした放 物線の方程式を求めよ。 (1) y 軸方向 2) 軸方向 148 ある放物線をx軸方向に1, y 軸方向に2だけ平行移動したとき, 移動後の 放物線はy=-2x2+3x-1であった。 もとの放物線の方程式を求めよ。 E 149 ある放物線をx軸方向に-2, y 軸方向に2だけ平行移動し、さらに原点 に関して対称移動すると, 放物線y=-x²+x-8に移った。 もとの放物線の 方程式を求めよ。 解決済み 回答数: 1
政治・経済 高校生 約2ヶ月前 実質経済成長率と 名目経済成長率の求め方が分かりません😭 昨年度のGDPが100兆円、今年のGDPが120兆円だったとする。 物価上昇率が10%だとする。(1)名目経済成長率、(2)実質経済成長率の両方を求めよ。 (小数点第2位以下は四捨五入) 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 約2ヶ月前 それぞれ3、2、4になる理由おしえてください🙏🏻 知識グラフ 28. 元素の周期律 次のグラフは、原子番号1~20の元素の性質を示す数や量を表した ものである。 (ア)~(ウ) に該当するものを選択群の中から選び、番号で記せ。 (ア) [ (イ) (ウ) M 20 1 原子番号 原子番号 20 原子番号 20 [選択群] ① 電子の数 ② 価電子の数 ② 原子半径 ④ 第1イオン化エネルギー 電子の数③ 知識 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約2ヶ月前 (1)と(2)が全く分かりません。誰か分かりやすく解説お願いします。 演習問題 91 0,1,2,3,4とかかれたカードが, 0は1枚,それ以外は 2枚ずつある. これらのカードから3枚を選び, それらを並べるこ とによって3桁の整数をつくる. ただし, 同じ数字のカードは区別 がつかないとする. ¯(1) (1) ①を含まないものはいくつできるか. (2) 0を含むものはいくつできるか. (3)全部でいくつの整数ができるか. 解決済み 回答数: 3
英語 高校生 約2ヶ月前 参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to d... 続きを読む 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2ヶ月前 この問題の解き方がよくわかりません 解説を見てもよくわからなかったので、詳しく教えてくださるとうれしいです🙇 1 下の①~④はそれぞれ, 立方体の辺の中点のう ち4点A, B, C, D をとり, 点Aと点B, 点Cと点 Dをそれぞれ結んだ線分AB, CDを図に表したもので ある。 ①~④の中で, 線分ABと線分 CDが同じ平面上 にあるのはどれか。 その番号を書きなさい。 〈広島> (7点) ① B 2 B (3) B ④ B A A D ID ID 3 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約2ヶ月前 a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と ... 続きを読む 未解決 回答数: 3
数学 中学生 約2ヶ月前 文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。 2章 文字と式 38 式の計算 (3) 式の法 計算テク この計算のペース (6x-4) (4x-7) =6x-4-4x+7 ~ =6x-4-4+7 ココが [ポイント! 名前 6 (3x-7)-(3x+1) A 正答数 =2x+3 ( )の前が一のとき はひく式の各項の 符号を変えて加える。 ⑦ (3+5x)-(1+4x) 次の計算をしなさい。 ① 9a-(2+8a) 2 2x-(3x-6) 8 (-6+4a)-(-8-2a) 9 (-8m-3)-(6-3m) ③3 (6a+5)-(2a+3) (5m+2)-(2m+1) 10 (5x+8)-(-4x+7) ⑤ (17.x +13)-(30x-5) 1 (-7a-3)-(7-8) 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 約2ヶ月前 4と7が分からないです!教えてください! ですか。 ですか。 cm ② [U] 6cm 10cm m R 0 8cm- B C cm² 7 右の図のように、半径3cmの2つの円でできた図形を つけた部分)のまわりに沿って、半径3cmの円がアの位置か イの位置まで矢印の方向にすべることなく回転して動きま す。円周率は3.14として、次の問いに答えなさい。 □(1) 円の中心が通過してできる曲線の長さは何cmですか。 6cm □(2) 円が通過してできる図形の面積は何cm²ですか。 □(3) 円は何回転しましたか。 cm 正三角形 します。 3cm 何cmで cm F LL を組み合わ 転がって | A cm² 回転 8 図1のように、直線ℓ上に2つの図形アイがあります。アは1辺が15cmの正方形イは長方形 から正方形を切り取った図形です。いま、アを毎秒3cmの速さで直線ℓに沿って、矢印の方向に動 かし始めました。 図2は、2つの図形が重なり始めてからの時間と,重なりの部分の面積の変化の ようすを表したものです。これについて、あとの問いに答えなさい。 E DO 図 1 S P R D C LL l P15cm QA ① 図2 (cm²) 126 108 99 E B ですか。 27 0 3 56 8 未解決 回答数: 1