不等号ですが、授業で習った際にプラスやらマイナスやら と言われよく分からなくなってしまい、どのように解きますか？

76 次の不等式のうち, x=4が解であるものを選べ。 ① 2x+1<5 ② 1-x <-2 ③ -3x+5≧0 教 p.40 例 26

こういう問題の公式がどれか全然分からないんですけどこつはありますか？

2. 次の式を展開しなさい。 (1) (x-3) (y+5) (5) 25x2-16y (6) x²+4x+3 (7)x-3x-18 (8)-16-6x+x² (9) y +12y+36 (10) x²y-y (2) (3a+2b) (2a-b) (11) 4x-12x-40 (12) (a+b)-4(a+b)+4 (3) (x-4) (x+5) (4) (x-2) (x-6) (5) (x+7) 2 (6) (4x+1) (4x-1) (7) (x-5y) 2 (8) (a+b-1) (a+b+3) (13) ax+6ax-16a (14) 5x2-20 6. -16x+1

149(２)＜≦の違いや区別の仕方が曖昧なので教えてほしいです 特に🟥では≦にしてはダメなのですか？

40 第3章 2次関数 *149 αは定数とする。 関数 y=3x²-6ax+2 (0≦x≦2) について,次の問いに答 150 えよ。 (1) 最小値を求めよ。 (2) 最大値を求めよ。

(1)、ルシャトリエの法則からすると水素を減らす方向に移動するから左に移動するんじゃ無いですか? 教えてください。

次の反応が平衡状態になっているとき, 〈 〉内の操作を行うと, 平衡は左向 きと右向きのどちらの方向に移動するか。 (1) N2(気) +3H2(気) 2NH3(気) 〈水素を加える〉

Let's look at the land features of Yakushima. 高校英語です。 これにSVOCMを振り分けると、どうなりますか？？ Let V us O までは調べましたが、その後はlookがCですか？

(2)についてです。 この、≧は意味がありますか？ 何の意味があるのでしょうか？

2 も一方が実数解をもつ。 - (3) どちらか一方だけが実数解をもつ。 395 次の条件を満たすとき、定数の値の範囲を求めよ。 - *(1) 2次不等式 x2-(m-1)x+3>0 の解がすべての実数 (2) 2次不等式 -x2+2mx+m≧0 が解をもつ。 396 次の条件を満たすとき、定数αの値の範囲を求めよ。 の値が常に正て

これって合ってますか

(2)¥2-49 (3) x²+8x+12 (4) 8ab-b² (5) x²+8x8+ (by = (4+7) (4-7) = (x+6)(x+2) =b(8a-b) = x²+4y (6)5x²-100x+500(7)02-8at16 (8) x-2x+32(9) 16x-1 5(x²-2x+100) =024 =(x-8)(x-4)=(x+16)(x-16)

2枚目の解説にもある通り、P ⊂ Qとなれば良いのだから、答えはa≥5かなと思いましたが、5は含めないそうです💦どうしてですか？

SIE N xは実数とする。 次の命題が真であるような定数αの値の範囲を求めよ。 |x-3|≦2x<a 重要例題 40

この3問なんですけど、makeにsをつけるのとつけないのってどうやって区別（？）していますか？？教えてください🙏

3 次の日本文の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 □ (1) 柔道を練習することは私たちを疲れさせます。 Practicing jude makes s □ (2) 歌うこととおどることは彼を前向きにします ng make Gill Qim Singing and dancing □(3) 本を読むことは私を幸せにします。 tired. Desd him positive. Reading books makes se happy. One

過去問 答えは ③ ではないみたいです😥当てはまるのはどれか教えてください🙇‍♀️

Both Taro and I ( am ② are ) to blame for the broken window. We were playing catch nearby. ③ have ④is ⑤ was