解説を読んでも全くよく分かりません。 この樹形図は何をやってるのですか？？

題野 重要例題19 完全順列 5人に招待状を送るため, あて名を書いた招待状と, それを入れるあてる 書いた封筒を作成した。 招待状を全部間違った封筒に入れる方法は何通 るか。 人日A 【武庫川女子大) 勢。 CHARTOSOLUTION 完全順列 樹形図利用 ! 1からnまでの数字を1列に並べた順列のうち, どビのk番目の数もんでないもの を完全順列という。 5人を1, 2, 3, 4, 5 とし, それぞれの人のあて名を書いた 封筒を0, 2, ③, ④, ⑤ ; 招待状を口, [2], 3, [4, 5 とすると,問題の条件 のキ図(k=1, 2, 3, 4, 5) よって, 1から5までの数字を1列に並べたとき, k番目がkでない完全順列。 総数を求めればよい。 は 解答 5人を1,2, 3, 4, 5とすると, 求める場合の数は, 1から5ま での数字を1列に並べたとき, k番目がん(k=1, 2, 3, 4, 5) で ないものの総数に等しい。 1番目が2のとき, 条件を満たす順列は, 次の 11通り。 1番目が2であるから、 2番目は残りの1, 3,| 5のいずれであっても。 完全順列の条件を謝 す。2番目が3以外のと きは,3番目が3になら ないように注意する。 1-5-4 2-1<-5-3 5-3-4 2-3-4-5-1 5-1-4 1-5-3 1-3-4 2-4< 1-3 5 3-1 2-5 -1-3 4 1番目が3,4,5のときも条件を満たす順列は, 同様に 11通りずつある。 したがって,求める方法の数は 3-1 18em 11×4=44(通り) INFORMATION 白

英語、訳し方について教えてください！ “They use a computer to get information. They must make a report by putting their ideas and a lot of information toget... 続きを読む

③はmoreが入るのですが、moreって比較級の形容詞が長い時の前につく意外にどういう感じで使うんですかね？(語彙力なくてすみません💦)

U.Z mushrooms and fresh shiütake mushrooms. Please look 0 dried shiitake mushrooms (boiled) ※表示される 当たりに含 ※gは、百万 at the graph. We can see that the vitamin D in dried shiitake mushrooms that are boiled is 3) than the vitamin D in fresh shiütake mushrooms. I also hear (文部科学省 食目 that dried shiitake mushrooms include more umami compounds than fresh shiitake mushrooms. I also found informatio Fish and meat are preserved by drying and salting. I think they a

最後の、英作これでいいとおもいますか？？

の内容と合うように, 次の問いに対する答えをそれぞれ英語で書きなさい。 ただし、 ①は 2は6語の英語で書くこと。 d Did Tom hear an interesting thing about Osaka Plain from his host family? ne museum. *す。その内容を日本語で書 ウ ア イ の の ア ア Hara. の ア イ の イ ウ の ウ ア の ウ ア の ア イ Hor long did Yoko and Tom stay in the museum? ア イ ウ エ イ ウ fomous Park in Canada a ※(1)2点/(2)2点/(3)3点/(4)3点 ウ 生の雄太(Yuta) は, 留学生のダニエル(Daniel)から、土曜日か日曜日に一緒にテニスを と誘われました。雄太は土曜日にテニスをしたいと返事をするため,ダニエルにEメールを ア イ o エ イ ウ history of Osata Plain the ことにしました。 たが雄太ならば,どのような内容のEメールを送りますか。次の条件1·2にしたがって, ; Daniel. T'm Yuta.” のあとに 20 語程度の英語で書きなさい。解答の際には記入例にならっ コンマやピリォドなどの記号は語数に含めないこと。 b tadiけ )最初に,自分は土曜日にダニエルと一緒にテニスをしたいということを書くこと。 =)次に, 土曜日を選んだ理由を考えて書くこと。 dnO to イ ウ ア Yon 9et oda utllas o s ted 4 It may be interesting for much information there. to you the way Io Yoko, I will show the museum 7ジラの名んがをの海のこのエリアで泳でくいたこと。 Yes, he did, we staved there for Iwohewrs. ※(1)~(3)3点×3/14)~(7)4点x Hello, Damel. I'm Yuta. him on、 記入例 Play. tennis . with. Want 7。 When Study. Eaglich Saturdel.. Becanse am.. 9oing Your birthday ? I. Well .it's aud math. in Sendaya. LApril 11 I'm Yuta. [英語リスニング] ウ エ ア イ イ ウ エ 2 1 ア ウ イ 4 Aア ア イ ウ エ T イ ウ ア エ ア イ イ ウ エ ア エ ア イ doY ※1:2点/2:2点 得 点 大阪府(一般)(2018年解答用紙) -O

ふたつのwhereは間接疑問文ですよね？ 私は間接疑問文なのか関係副詞なのか迷ってしまいました。 完全文だったのでこれは文脈で判断するしかないのですか？ 教えてくださいm(*_ _)m

Elena, where she should look for the information, asked her colleagues where she Could get it. (大妻女子力 (as she knew / not knowing /not known / with knowing)

①答えはguess whatです answer whatはダメですか？

2 留学中のエレン (Ellen)が, ホームステイ先の佐知子(Sachiko)と家の中で会話をしていま9 二人の会話が成り立つように,下線部のから③までのそれぞれの( )内に最も適当な語を入 て、英文を完成させなさい。 Jaob ellubs mo ot jud moit bus Ellen : We use it when we carry notebooks, pencils, and so on._Can you( の Wond of batnsw h surit s.megsl n )it is? nortA Sachiko: Is itabag? da Totoos oe Jppbule loorba eta Ellen : Yes, that's right. Jastatoe? Sachiko: Now I'll ask you a question. It's a Japanese popular food. We can take it anywhere sd tos sdbat sri te 1 What is it? : Ihave no idea. Give me more information. OUn 19wan6 St d lima tig o Ellen Sachiko: We often eat it on picnics._It's( の :Igot it! It'sarice ball, isn'tit? )( ) rice. o m 0 Ellen Sd f Sachiko: Great! Oh, now I feel hungry._Would( ) to have lunch with me Ellen : Sure, I'd love to.

下線部のandが結ぶかたまりがbe quite~とnot speak ~だと思ったのですが、回答が違いました。理由が知りたいです。

次の英文を読んで、下記の問いに答えなさい。 Everyone knows what is supposed to happen when two English people who have never met before come face to face ina train-they start talking about the weather. In some cases this may simply be because they happen to find the subject interesting. Most people, though, are not particularly interested in analyses of climatic conditions, so there must be other reasons for conversations of this kind. ,One explanation is that it can often be quite embarrassing to be alone in the company of someone you are not acquainted with and not speak to them. If no conversation takes place the atmosphere can become rather , strained. However, by talking to the other person about some neutral topic like the weather, it is possible to strike up a relationship without actually having to say very much. Train conversations of this kind-and they do happen, although not of course as often as the popular myth supposes-are a good example of the sort of important social function that is often fulfilled by language. Language is not simply a means of communicating information-about the weather or any other subject. It is also a very important means of establishing and maintaining relationships with other people. Probably the most important thing about the conversation between our two English people is not the words they are using, but the fact that they are talking at all.

この並べ替えを解説していただきたいです

that they saw the first effective Web browser, Mosaic, as no more than a toy. Today, that experience (ア explosion, イ Internet, ウ is, エ of, カ unanticipated) fresh in our memories. In the Information Revolution, there are clearly strong limits on our ability to foresee what is to come.

添削お願いします。

問題A. 下線部(a), (b)を英訳しなさい。 Hackers around the world are getting better at stealing passwords.ハッ カーとはコンピュータを使って許可なく情報を手に入れようとする人のことで す。Now, some computer scientists are trying to stop hackers by not using passwords. One research project that will make passwords a thing of the past is called Active Authentication. このプロジェクトに携わっている科学者たちは, ス マートフォンのような電子機器をハッカーから守るのに、人の個人的な特徴を 使おうとしています。 For example, the movement of a person's hands when they use a smartphone can be read by sensors. The phone can remember those signs and observe them. The phone locks when someone other than the owner tries to use it. (Adapted from 'Scientists Trying to Do Away With Passwords,' VOA Learning English, August 14, 2014)

添削をお願いします。 アドバイスもらえると嬉しいです。 <TOPIC> Should Internet bullying be strictly prohibited? <Point> Information sharing Free sp... 続きを読む