数学 高校生 3ヶ月前 87(2)考え方あっていますか? ≦の式であるから共通範囲という語句を用いた方が良いのでしょうか? 22 (2)2x-3≦-24-1 [1] x-3≧0のとき [2] =3 x-3=-24 3x=3 x = 1 x-30のとき -(x-3)=-22 -火+32-2 x=-3 [1] [2] より X-3」 これは x-330を 満たさない これは X-3<Oを満たす 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 写真にも書いてあるとおり最後から二番目の式から1番下に書いてある式にどうなったら変わるのか教えて欲しいです 270a3+63=(a+b)3-3ab(a+b) を利用して,3+63+c3-3abc を因数分解せよ。 また、その結果を用いて,次の式を因数分解せよ。 (a+b)-3ab (a+b) tc-zabc. 移動 2s+201- (atb) =(a+b)34c3ab(a+b)-3abe tar=(a+b+c)-30(a+b)(a+b+c)-zab(a+b+c) かく =(a+b+c){la+b+c)2-3(a+b)c-3ab}. V 共通因数とる。 = (a+b+c) { (a+b² + c² +2ab+2bc+2ac) - 3ac-3bc-sab} latbtc)(x+b+c-ab-bc-ca) (1)x3+8y3+1-6xy ] 上の式から 下の式 数直 でする!! 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 -3をΣの前においてもいいですか?答えは-だけΣのまえにおいてました。 次の和を求めよ。 n (1) (2k-3) しい k=1 k=1 2K- (2) ± k=1 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 等式が成り立つ時x=y=-zとありますが、y+z=0からy=-zに変形するという考え方はどうしたら出てくるんですか?一応式を解答通りに解いて分数の方も文字だけになるのはわかったのですが、x=y=-zが答えになる理由も分からないです。 62 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つのはどのようなときか。 (1) x²+ y²≥6(x-y-3) *(2) a2-ab+b²≥a+b-1 *(3) x²+xy+ y²+3z(x+y+2)≥0 (4) 2 a² + b²+c² = (a+b+c)² 3 M 未解決 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 不等式の質問です 細かい質問だと思うんですが、解説中に載っている、[2]のaの範囲の=をとって、[1]と[3]のaの範囲に=を含めてもいいんですか? *55αを定数とする。 実数xについての2つの関数f(x), g(x) を,それぞれ f(x)=x2-2ax+1,g(x)=x²- (2α-1)x+α-α とする。 (1) すべての実数xについて, f(x) ≧0 が成立するようなαの値の範囲は ア≦a≦である。 (2) 0≦x≦2を満たすすべての実数xについて, f(x)>0 が成立するようなa の値の範囲は a<である。 (3) g(x)≦0を満たすすべての実数xについて, f(x)>0 が成立するようなα の値の範囲は <a< H である。 [23 摂南大 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 因数分解です。解説お願い致します🙇🏻♀️ - - (b − c) (x − a) (y — a) + (c − a) (x − b) (y − b) + (a − b) (x — c) (y — c) - 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 x+1とかy-5とかの足すのと引くのはどうやって見分けますか?Pが大体ここだなって思って+と-をかんがえてますか? STEPA □ 211 次のような点Pの軌跡を求めよ。 (1) 2点A(-1, 5), B(7, -1) から等距離にある点P (2)2点A(-√2,0),B(√2, 0) に対して, AP2 + BP2= *(3) 2点A(-3,0),B(1, 0) からの距離の比が1:3 であ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 44の問題で解説がなぜこのような考え方をしているのかがよくわかりません。解説の解説をお願いします🙇⤵️ n) 大人と (1) 通りあ p.28 応用例 5 ぶ。 (2) 特定の子ども A,Bが隣り合う。 431名書記1名, 委員6名の計8名が円形のテーブルに着席するとき, 次のような並び方は何通りあるか。 (1) 講長、書記が真正面に向かい合う。 (2) 議長、書記が隣り合わない。 〈正四面体の4つの面に、赤、青、黄、緑の4色を1面ずつ あるとする。 異なる塗り方は何通りあるか。ただし、回 転してすべての面の色の並びが同じになるときは、同じ 塗り方とみなす。 右の図のような円盤の6個の各部分を、6色の絵の 具を用いてすべて異なる色で塗り分けるとき、塗り 方は何通りあるか。ただし、回転して同じになると 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 4ヶ月前 これはどこが間違っていますか? 275 濃度4% の食塩水 450gに食塩を加えて, 濃度を10% 以上 20% 以下にしたい。 加える食塩の量は何g以上何g以下か。 450×0.04=45×0.4 =18 塩18水432 10% 432tx=18+水 20% 432+x =18+x 10 432+x=180+10x 9x=252 XC=252 a x=27 432+x=90+5× <= 4x = 342 27g以上855g以下 x=855 CO 解決済み 回答数: 1