英語 高校生 7ヶ月前 4の問題を、解ける方解いていただきたいです、あとどうしてそのようになったのか面倒でなければ教えていただきたいです、、 テストの答えが出たのですが、番号しかなく、文脈が全てわからなくて困ってます😭 未解決 回答数: 0
日本史 高校生 7ヶ月前 惣村について。南北朝期に惣村が発展したのは、武士たちが混乱のさなかにあったからですか?また、その後、守護が力を伸ばすと思いますが、その影響は惣村にはなかったのですか 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 7ヶ月前 黄色線はなぜaベクトルーbベクトルではダメなのですか? 例題 1-27 ベクトルと角の二等分線 半直線 OX, OY (ZXOY 180°) 上に2点A,B (≠O) をとり、Ox=d, OB=記とする。 (1)点CがZXOYの二等分線上にあるとき、 OČを非負定数+ とd,īを用いて表せ。 (2) ∠XOYの二等分線と∠XABの二等分線の交点をPとする。OA = 4,OB = 6, AB=8のとき、OPをd を用いてあらわせ。 6 B し P 4 6 A (2) =(3+2) 8 ? op = a + l (3α-) aaはに独立であるので、 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 8ヶ月前 この文章の意味がよく分からないのですが、結局何を発行しているのですか?教えてください🙇♀️ 造幣局と日本銀行の違いは何ですか? 日本の紙幣は日本銀行が発行する 「日本銀 行券」。 でも日本銀行はお札を作っている わけではなく、 “発行”しているところです ね。一方、「独立行政法人 造幣局」はと 造幣局 > 日本の車などの製造などを行う いうと、500円や100円などの “硬貨 ” を製造しているとこ ろなのでお札は作っていません。 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 8ヶ月前 生物でこのような問題は植物プランクトンが太陽光を吸収するという事前知識を持った上で、(2)を導く感じですか?それとも図から読み撮って解きますか? 問7 下線部 と図3について,次の(1)(2)に答えよ。 (1) 植物プランクトンが増加すると沈水植物が生育できなくなる。 その最も大きな 要因として考えられることを, 40字以内で説明せよ。 (2) 次の文章中の①と②については適当なものを{}内のア~オから、③につい ては適当なものを{}内のアイからそれぞれ1つずつ選び、記号で答えよ。 1910年頃は湖 Lの透明度は高かったがその後 湖Lへの栄養塩類の流入量 が① {アⅠ Ⅲ オ V}付近になると, 湖L の透明度が急激に低下した。 1970年以降は湖 Lへの栄養塩類の流入量が減少し Ⅱ ていったが、湖Lの透明度が回復するためには、湖Lへの栄養塩類の流入量が ② {アI ①ロウロエN た。これは、湖 物プランクトン ると考えられる。 オ V) 以下になる必要があ への栄養塩類の流入量が①以下まで減少しても、3ア植 が十分な量の栄養塩類を吸収できるためであ イ沈水植物} 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 8ヶ月前 この問題の解説がイマイチ分からなくて、掃き出し法をして基底だすだけではダメなんですかね? 問題 B6-2 (標準) 次の部分空間 W の基底を求めよ. W = X1-X2-X3 X1+2+3X3 3X1-X2+X3 ;X1,X2,X3 ER 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 8ヶ月前 この問題でa≠-10になるのは分かるんですけど、a≠-2になる理由が分かりません。どなたか教えてください。 a+4 3 問題 B5-8 (標準) 次のベクトルが1次独立になるようなαの条件を求めよ 2 1 a 1 a +4 3 2 -1 (1) (2) 2 1 a+4 3 3 2 1 a +4 - 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 8ヶ月前 単語の分け方について質問です! 勉強し/て/い/るであっていますか?また、あっている場合は勉強しのところまでで一つの単語=勉強するで一つの単語だと思うのですが、なぜそれで一つの単語になるのでしょうか? もう一つ問題があるのですがそれもまし/たで分かれるのかま/し/たで分かれ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2