答え教えて欲しい

[4] [ ]内の語 (句)を並び替えて英文を完成させた時, 解答番号のある空欄に当てはまるものを記号で答えなさい。 ただし、文頭にくる語の語頭も小文字で示してあります。 (教科書 P.17) 【思考・判断・ 表現】 解答番号 21 ~ 25 (1) They [7. moving They ( 1. are →. good I. not )( ( 21 )( *. at] on the ground. ) ( ) on the ground. (2) They need [ 7. away They need ( 1. their . from 1. get )( )( 22 )( (3) My mother [ 7. been 1. since . the garden My mother ( ( )( 23 ( (4) We [7. lived 1. this house ウ. for I. in We ( )( )( 24 )( (5)[ア.sunny ( 1. been ウ.it I. since )( ) ( 25 ( *. to] natural predators. ( ) natural predators. 1. has . in ] || o'clock. ) ( ) || o'clock. *. have] 15 years. ( *. has] this morning. ( 15 years. ) this morning.

共通テストについて教えてほしいです🙇🏻‍♀️ 神田外語大学の外国語学部（アジア言語学科）の共通テスト利用について調べていて、写真が4科目型の場合の選考方法です。 その他2科目のところで、例えば「地理歴史、公民」の中の「歴史総合、世界史探求」「公共、政治・経済」を受けた場合は... 続きを読む

大学入学共通テスト 「英語」 (リスニングを含む):250点 ※リーディング100点満点を150点満点に換算 「国語」(近代以降の文章):100点 ※110点満点を100点満点に換算 その他2科目:各100点 ※「地理歴史,公民」「数学」「理科」「情報」の出題科 目のうち得点の高い順に2科目を合否判定に使 用する。

理科系の暗記はどのようにして覚えればいいですか？

S YO 中 中学1年 理科2分野 ★顕微鏡の使い方 a. 顕微鏡のつくり <接眼レンズ レボルバー 対物レンズ- [ステージ しぼり・ 光源ランプ 生物とその共通点> No.3 クリップ レボルバー・・ 物レンズを交換する時に回す クリップ 試料(プレパラート)をはさむ ステージ･･･試料 (プレパラート) をのせる 粗動ねじ調節 (粗動・微動) ねじ･･ピントを調節する 微動ねじ 光源ランプ (反射鏡)･･･明るさを調節する しぼり･･･光の量を調節する ※持ち運ぶときは片方の手でアームを持ち、必ずもう片方の手で顕微鏡の底を支 b. 使い方 1. 水平な場所に置いて接眼レンズをのぞき、 光源を調節する。 2. レボルバーを回し (※対物レンズには触らない)、 対物レンズを一番倍率の 低い (レンズが短く、 書いてある数字が小さい) ものにする。 3. プレパラートをステージ中央にのせ、 クリップで固定する。 4. ステージを横から見ながら調節ねじを回し、 プレパラートをできるだけ対物 レンズに近づける。 ※対物レンズとプレパラートをぶつけないように注意。 5. 接眼レンズをのぞきながら、5と反対方向にゆっくりと調節ねじを回し、 観察したいものがはっきりと見えるようにピントを合わせる。 6. よくみえるようにしぼりを調節し、 観察する。 7. より細かく観察したいときには、レボ 4 ルパーを回して対物レンズの倍率を高く 10 レンズ し、ピントや明るさを微調整する。 ※プレパラートは壊れやすいので丁寧」 レンズ に扱う。 100匹をみる 4匹をみる 1年2組 7番 名前 三浦幸愛 1826 キス

(3)の問題でひとつめの式が「a^2b=-32」に変形されるらしいんですけど、なんで負になるんですか？絶対値はいつでも正の数じゃないんですか？？

34 次の条件を満たす実数a, b を求めよ. 教問 1.11, 絶対値の性質 1.11 (2) |-a262|=36,|ab3| = 54 (1) |-2a7|32|a|, a≠0 (3)|a2b|=32, a5b3 |a365| =-4, a > 0, b < 0

正の相関関係がある、負の相関関係があるとは具体的にどういう状態なのでしょうか？相関係数の求め方や散布図は分かりますが、相関係数が正だと一体何なのか、負だと何なのかが曖昧です💧教えてください😿

何の教科あげてほしいですか！ （（国数英理社））

解説お願いします。 数日､反応できないときあります💦 放置してるわけじゃないので、回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻

教科書 16ページの例20において, 3x²+2x-5=(ax+b)(cx+d) を満 たす a, b, c, dの組を見つけるとき, ac=3を満たす整数の組として, Ja=1 lc=3 だけを考えればよい理由を説明せよ。

高校数学の問題です。 チャレンジ問題とマスター問題の解き方が分かりません。 解き方をできるだけ詳しく教えてください🙏

◆マスター問題 3次関数 f(x)=x+and+bx+c がある。 関数 f(x) はx=-1で極値をとり,曲線 y=f(x)はx=1でx軸と接している。このとき、定数a, b, c を求めよ。 y=3x²+2ax+b f(-1)=3-2a+b=0 -zα+h=-3 f(-1)=-1+a-h+c 〈東北工大 〉 ◆チャレンジ問題 関数f(x)=x-ax2+6の極大値が5, 極小値が1となるとき 定数α, bの値を求めよ。 y=3x²-2x 〈岡山大〉 = x (3x-2a) b:5 f(x)=x3-ax+5=1 つじ3-ax2+4:0 12 793-793+4=0 - 493-4=1 ひろこ d = 2 x 0 3a ** "1 + 0 0 + 2 B 5 RE 55

数学です 下の図？の事があまり理解出来ていません、 真っ直ぐ上に上がるものと斜めに上がるのでは何が違うのでしょうか、また進む方向にはどんな違いがあるのでしょうか、教えてください

例 29 (1) 2つの不等式 x-2 x < 5 ..... ① ② の共通範囲は-2≦x<5 ② ① -2 5 X

⑶、⑷、⑸がわかりません💦 答えは二枚目の写真のようになるのですが、⑶はなぜ3乗してるのか⑷はなぜ2乗してるのか、⑸もなぜ2乗してるのかがわかりません💦 教えて欲しいです🥹

△ 2, 3, 例題 7 30 イオンの生成 次の原子がイオンになる変化を例にならって式で表せ。 例 H → H++e_ Fte → F¯ (e-:電子) (1) Na (2) Cl (3) Al Y4s (5) Ca 3 ヒント 1族・2族・13族元素は陽イオンに, 16族17族元素は陰イオンになる。 Y(6) I •