数学 高校生 2ヶ月前 直線の傾きってどうやって出すんですか？ 教えて欲しいです！ L2a+b 11 -5=-10 b= 2 1. 直線4x-2y-3=0に関して,点A(4, -1) と対称な点 B の座標を求めよ。 点Bの座標を(a,b)とおく 直線の傾きは、2 A(4,-1) B(a,b)から直線ABの傾きは | LABEY Rat-L 2-4 h+1 a-4 2μ+2 = -α +4 直線4x-24-3:0 中線分ABの中点(24,21) +4 に代入 2ht a = 2 4x 2 a+421-3=0 A+26=2 20-l-6 2a+4b-4 a+ 4 = 2 120-2-6 a=-2 2a+8-h+1-3=0 2a-h--6 50=10 M= 2 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 2ヶ月前 ミラー図法に当てはまるものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏 a 図①で東京とサンフランシスコを結世は寸用 期 図①のE-F間を結ぶ直線はこの2点間の大圏航路になっている。 地図①の図法の高緯度での面積の拡大を修正した図法がミラー図法である。次のうち、 ものをすべて選びなさい。 ひとつもあてはまるものがない場合は, ア正積図法 Ishe had + F イ正角図法 か 正距図法 「なし 正方位図法 ち、ミラー図法にあてはま と記入すること。 」 ドンキでの最短距離を測ることはできるが 東京から最短距離でアンカレジに 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2ヶ月前 なぜ①になるのでしょうか？解説お願いします🙏 () students pass the test or not depends on how hard they studied. 1 Whether 2 Even 3 What 4 How 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 2ヶ月前 1枚目の(3)は加速度を求め直すのに、2枚目の(2)は加速度をそのまま使うのは何故ですか？ 類題 1 正の向きに 8.0m/sの速さで進んでいた自動車が,一定の加速度で速さを増し, 4.0 秒後に正の向きに 14.0m/s の速さになった。 (1) このときの加速度はどの向きに何m/s2か。 (2) 自動車が加速している間に進んだ距離は何mか。 (3) こののち自動車がブレーキをかけて, 一定の加速度で減速し, 70m進んで停止した。 このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 (1) 加速度を a 〔m/s2] とする (2) 進んだ距離をx [m] とする 「こののち自動車が急ブレーキをかけて･･･停止」 ということは、 「14m/sの速さの物体が 0m/s になった」 ということ 加速度を 〔m/s2] とする 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 2ヶ月前 ④と⑥〜⑨が分かりません。申し訳ありませんが早めに教えてください🙇 m²) 15 V 1* m²) る物 Jkg ⑤Q 300 ]Q [ ②V ]V ③[ 45V 1506A +⑦A 10 (1) JA (2) ↑ (3) ⑧ 2.0A 持 6V こふ →150mA ]V ⑤[ ]A ® [ 全体の抵抗⑨Ω 12V JA (4) ]Q ] 09 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2ヶ月前 下線部を主語にした受動態に書き換える問題で2枚目が答えです。3はby themがいらないのに、なぜ4はby studentsになるのですか？誰によってされるかわかる場合はbyはいらないと習いました。4はbyが無くても誰によってなのかが分かると思ったのですが、、 3. They held the FIFA World Cup in Brazil in 2014. The FIFA World Cup were held in 4. Students clean the classrooms after school. The 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 2ヶ月前 61-3について教えてください n なぜSn=Σ a_k k=1 になるのですか □ 61 次の数列の初項から第n項までの和 S を求めよ。 *1) * 2, 2+4, 2+4+6, 2+4+6 +8, (2) 1,1+5,1+ 5 + 52, 1 + 5 + 5 + 5, (3) 12, 12 +22,12 + 2 + 32, 12 + 2° + 3 + 4°, ･･ (4)*3,33,333,3333, ... 解決済み 回答数: 1
