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数学 高校生

フォーカスゴールドⅡ+Bです 詳しく教えて下さい 特に波線部のところがわかりません

欠席 遅刻が語り返される者) は除名とし、 待機者に籍を りみを用 する場 る (曜日 2 第2章 高次方程式 0 剰余の定理2 Check 例題 54 整式 P(x) をx°+x+1 で割ると余りは x+1, x-1 で割ると余りは 11のとき, P(x) を x-1 で割った余りを求めよ。 (東京電機大·改) 考え方 P(x)を2次式 x°+x+1 で割った商をQ(x) とすると,余りはx+1. この商をと。 にx-1で割った商をQ'(x), 余りを定数aとして, P(x)を考える。 ここで、P(1)=11 となることから, 定数aの値を求める。 解答 P(x)をx°+x+1 で割った商をQ(x) とすると,余りは x+1 より, やに、)をェ一1で割った商をQ(x), 余りを定数 aどすると、 Qx)=(x-1)Q(x)+a…2) 2を①に代入すると, P(x)=(x°+x+1){(x-1)Q°(x)+a}+x+1 1次式で割ったと の余りは定数 P(x)をx-1で割ると余りは11より, したがって,③より, =(x°-1)Q(x)+a(x°+x+1)+x+1 P(1)=11 利余の定理 a=3 よって,求める余りは, 3(x°+x+1)+x+1=3x°+4x+4 Focus P=BQ+R 商のQをさらに割ってみる 注)P(x) をx°-1=(x-1)(x°+x+1) で割った商をQ(x), 余りを R(x)(2次以下) ると, P(x)=(x-1)(x°+x+1)Q(x)+R(x) ① さらに,R(x)を x+x+1 で割った商を定数aとすると,余りは x+1 より, R(x)=a(x°+x+1)+x+1 2 ここで, ②を①に代入して P(x) を考えてもよい。 左額① 練習 (1) 整式 P(x) を x?-2x+3 で割ると余りは 2xー7 54 全りは11 とも?

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数学 高校生

下線部の所の条件が分かりません。教えてください🙇‍♂️

Ched 例題 183 対数の大小2 例 0<a<1 のとき, log2a と loga 2 の大小を比較せよ。 考え方 例題174(か.325)では, 底をそろえて真数を比較し,対数の大小を調べたが,ここでは、 同じようにすることができない.(1oga2 を底が2の対数とすると、 と比較しにくい.)このようなときは, log2a-loga2 のように一方から他方を引いた差の 符号を調べればよい.底をそろえるのを忘れずに. log2a=t とおくと, 0<a<1 より, log2a<log21=0 だから, log2a-loga2=log2a- 11 となり、ga log2a 老え A-B>0 → A>B 0(底2(>1)ょり、 不等号の向きは真熱 解答 t<0 m の大小と一致 log2a 1_ピ-1_(t+1)(t-1)_t-1 t -2 loga 1 三 三 1ogea =t- t 底はaより2にそら えた方が扱いやすい。 t-1 ①より, tく0 であるから, t-1<0 より, t (i)t+1<0 より, t<-1 のとき -e =6 ネ大いつまり, log2a<-1 より, αくうのとき 2 t 2より, log2a-loga2<0つまり, log2a<loga2 2の符号は,t+1 (i) t+1==0 より, t=-1 のとき 1 2 の符号を調べればよ つまり,logaa=ー1 より, a=;のとき 2より, 1og2aーloga2=0 つまり, log2a=loga2 t+1>0 より, t>-1 のとき い。 -1=log2- -10g 2 つまり, log2a>-1 より, 2より, logaa-loga2>0 つまり, log2a>loga2 よって, 0<a<1 より, a>→ のとき 2 0<a<1 より,(i) 0<a<号のとき。 a=のとき、 (間のaの値の範囲に 注意する。 のとき, log.a<loga2 S0d 大 log.a=loga2 くa<1 のとき, log.a>log.2 2 Focus 底をそろえて

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数学 高校生

金額の問題ってなんで重複数列の考え方使えないんですか?? ((部分集合の個数調べるやつです

330 第7章 個数の処理 合業部 支払える金額の種類 例題 だし,「支払い」とは,使わない硬貨があってもよいものとし 額が1円以上の場合とする。 (1) 100円硬貨が3枚, 50円硬貨が1枚,10円硬貨が2枚 (2) 100円硬貨が4枚, 50円硬貨が2枚, 10円硬貨が3枚 180 硬貨の枚数が次の場合のとき, 支払える金額は何通りあるか。 p. p 考え方 それぞれの硬貨の使い方が何通りあるか求め,積の法則を利用する。 (2) 100円硬貨1枚の場合と,50円硬貨2枚の場合は,同じ「100円」を表す。 この場合,「50円硬貨 2枚」 を 「100円硬貨1枚」 と考えてしまうと。 「50円」のように表せない金額が出てしまうので, 大きい金額の硬貨 「100円硬貨4枚」を小さい金額の硬貨「50円硬貨8枚」と考えて,全部で 「50円硬貨 10枚, 10円硬貨3枚」として考える. (贈念 CQL.) 異なる硬貨で,同じ金 額を表すことができな いので,それぞれの場 合を考える。 積の法則) (1) 100円硬貨3枚の使い方は, 0~3枚の 4通り 解合 50円硬貨1枚の使い方は, 0, 1枚の 10円硬貨2枚の使い方は, 0~2枚の より, 2通り 3通り 4×2×3=24(通り) よって,「支払い」は1円以上より,求める総数は,× ) 24-1=23 (通り) 1目出 るす (2)「100円硬貨1枚」と「50円硬貨2枚」のとき,同じ の どの硬貨も使わない場 合,つまり, 「0円」の 場合を引く。 金額「100円」を表すので, 「100円硬貨4枚」を「50円 さ 硬貨8枚」と考える。 50円硬貨 10 枚の使い方は, 0~10枚の 11通り ×もとの50円硬貨2枚と 10円硬貨3枚の使い方は, 0~3枚の より, 11×4=44(通り) よって,「支払い」 は1円以上より,求める総数は, 「O円」の場合を引く。 44-1=43 (通り) 4通り 1--()ュー () 100円硬貨を50円硬貨 とした8枚の計 10枚 積の法則 Focus, 「100円1枚は50円2枚」のように同じ金額を表すときは 小さい金額の硬貨として考える 練習。 180 硬貨の枚数が次の場合のとき, 支払える金額は何通りあるか.ただし,「支払 い」とは,使わない硬貨があってもよいものとし, 金額が1円以上の場合とす る。 (1) 100円硬貨が3枚, 50円硬貨が4枚, 10円硬貨が2枚 (2) 500円硬貨が2枚, 100円硬貨が2枚, 50円硬貨が2枚,10円硬貨が3枚

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