すべての否定があるになるのがイメージしにくいです(>_<)教えてください

ド・モルガンの法則 (「すべて」 と 「ある」 の否定) *3 1 すべてのxについて p(x)⇔ ある北についてP(x) すべてのスタメ 2 ある p(x) ⇒ について すべての北について(土) ある

なぜ疑問文なのにanyではなくsomeなのですか？

これらのいすをいくつか使ってもいいですか。 Can we use ( Some ) of these chairs?

可能な範囲で構いませんので、あっているか確かめていただきたいです。また、空白の部分を教えて頂きたいです。

P146 探究の歴史 光合成の研究の歴史 資 P56-57 1. 初期の光合成研究 ファン=ヘルモントの実験 プリーストリの実験 水が必要 (日光) 5年後 幼植物体 2.27kg 土 90.72kg 土 植物体 76.74kg 90.66kg 水だけ与えて植物を育てる インゲンホウスの実験 必要 暗所 1 ロウソクの燃焼 によって空気が 汚れる 植物による しばらく植物を 入れる O2発生には ネズミを入れると 明るい場所では 植物の緑色部分か 気泡(2)が出る 暗い場所では、気 泡(02)が出ない [光]が 必要。 すぐに窒息する セネビエの実験 ↓ ソシュールの実験 ↓ 002 が必要 が必要 ネズミを入れると ネズミはしばらく 元気にしている 植物は動物の〔呼吸〕に 必要な気体 [02] を発生する。 7.5% CO2を 含む空気 7日後 一度沸騰させた水(CO2 を除いた水) では、気泡 (O2)が出ない CO2を溶かし込んだ 植物体中の炭素の量 528mg →649mg 水では、気泡 (O2)が 出る 植物によるO2発生には [ CO₂ 〕が必要 ソシュールは、 植物はCO2を吸収し、同体積の02 を放出することを測定した 植物を密閉容器の中に入れておくとCO2はなくなり、 同体積のO2が放出され、 植物の中の炭素の量は増加した。 →植物の構成に[ 〕 が使われる。 サックスの実験 ヨウ素溶液 葉の一部を おおう 光のあたった部 分は、ヨウ素デ ンプン反応によ 青紫色になる アルコールでクロロ フィルをとり除く 植物は光合成によって〔デッペン]をつくっている。 光のあたらなかった 部分

（7）答えエなんですけど一つ一つ間違ってる理由教えてほしいです🙏🏻

ア 日本の国際連盟脱退 イ五・一五事件 (5)資料Ⅱ中のDの時期には、各国の通貨価値の 資料Ⅱ 円の対アメリカドル相場の動き 安定を目的とした国際通貨基金の政策により、 (円) 350] D Iドルに対する円相場は360円に固定されていた。 下線部の略称をアルファベットで書きなさい。 300 [ 250 (6)資料ⅡのDの時期におこったできごとにあ 1200円 150 「てはまらないものを,次のア~エから1つ選び、 100 記号で答えなさい。 とうきょう 50円 ア 石油危機 イ 東京オリンピック あんぼうそう ウ 安保闘争 エサンフランシスコ平和条約 1949 55 60 65 70 75 80 85 90 95 2000 05 10 13年 (7) 資料中の円相場について正しく述べたものを、次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい。 えんやす ア 第1回主要国首脳会議(サミット) が開かれたころから円安へ進んだ。 いつかん イバブル経済のころは一貫して円安へ進んだ。 ほうかい ウソ連が崩壊したころから円安へ進んだ。 はんしん あわじだいしんさい にほん えんだか エ 阪神淡路大震災, 東日本大震災の際には円高へ進んだ。

ターゲットではworthは形容詞となっているのにルールズでは前置詞となっていますがどっちなんでふか？

告 るも SNS が銀 ーで を てい asas... 「･･･と同じくらい〜だ」 that 以下は as ; ~ as ... 「... と同じくらい~だ」の形が使われ, they can read a gesture as subtle as a change in eye direction 「視線の方向の変化と同じくらい (視線の方向の変化のような)微妙なジェスチャーを読み取れる」となります。 問6 難易度 ★★★ these protodogs were worth knowing は, be worth -ing 「~するに値する」の 形で、「そういった原始犬は知るに値するものだった」という意味です(worth は 前置詞なので、後ろには「名詞・動名詞」がきます)。 これを仮主語構文の it was worthwhile to ~ 「~することは価値があった」 の 形に書き換えます (worthwhile は形容詞 「価値がある」)。 toの後に原形know を 入れて、後はその目的語として these protodogs を入れればOKです。 ちなみに, ここでも 〈these + 名詞 > の形で前の内容をまとめています。 問7 難易度 ★★★ at. Lesson 3 ■ Section 2 [nésaseri] □ 180 形容詞編 necessary 13 E 必要な (= essential) ◆ It is necessary that A (should) do AIO 必要である 図 (~saries) 必要品; 生活必需品 understan : is necess: ines. □ necéssity 臼 必要 (性) (~ties)必要sir □nècessárily (否定文で)必ずしも appropriate (･･･) 適切な (for / to) (・・・ に 当てる (for/to) appreciate of 1657 There's no gift for hi correct [karékt] 182 正しい; 適切な を訂正するを直す corréction 名 collect [apropriat] □□ 181 [wǝ:10] you and yong 183 このあとの worth 京の価値がある (~する) に値する (doing) 86316 せんち This novel is worth reading again この小 t is a single c Televis 度読むに値する。(与 It is worth (worthwhite) worth this novel again.) wórthy (...に)値して(of) 65 積極的な; 肯定的な明確な 確信してThis wor positive [pá(:)zǝtiv] 「狩猟に犬を連れて行く利点として筆者が挙げていないもの」が問われています。 >>> Rule 42 解法 NOT 問題の解法 (1) 内容一致の原則 内容一致問題では, 「設問文」 を先読みします (先に設問文に目を通してから本 文を読む)。 しかし「選択肢」 まで見る必要はありません (4つのうち3つが「ウ 「ソの内容」の可能性があり、本文を読む前にウソの情報が頭に入ってしまうため)。 (2) NOT問題は別 「選択肢から当てはまらないものを選ぶ問題 (NOT問題)」の場合, 先に選択肢 を見ておくのもアリです。普通なら4つ中3つが「ウソ」であってもNOT問題 ならウソは1つだけなので、先に目を通してもダメージが少ないのです (好みな する必要はありません。 自分で試してみてどっちが合うか判断 ので無 □ 184 plastic 柔軟な; プラスチックの, ビニールの Th [plastik] 00185 プラスチック (製品) asw 10 triguosbano political [politikal] □口 186 政治(上)の official lafifalt 187 W □pólitics 政治(活動): 政治学 □pólicy 政策方針 politician 政治家 公式の公用の役所の 役員(担当) 職員 □ office 事務所:公役所 br 上

この問題の解説に「焦点距離をf cmとすると、4f＝32と表される」とあるのですが、その意味がわからないので、教えていただきたいです… 答えは8cmです！

凸レンズと、物体(火のついたロウソク), ス クリーンを一直線上に並べ、凸レンズを固定 した。さらに,凸レンズの両側にある焦点の 位置をA, B, 凸レンズから焦点距離の2倍の 位置をCDとした。 また, 物体の位置を変 えて,そのときに物体の像がはっきり映る位 スクリーン 物体 凸レンズ (火のついたローソク) C 'A OBD 置にスクリーンを動かし、物体の位置とスクリーンの位置およびスクリーン上の像 の大きさの関係について調べた。 物体の位置 スクリーンの位置 像の大きさ Cよりも外側 C Dよりも内側で Bよりも外側 D 実際の物体よりも 小さい 実際の物体と同じ Cよりも内側で Dよりも外側 Aよりも外側 実際の物体よりも 大きい Aよりも内側 スクリーンをどこに置 いても像が映らない 像が映らないので 測れない スクリーンにはっきり映る像の大きさが,実際の物体の大きさと同じとき、物体と スクリーンの間の距離は32cmであった。 この凸レンズの焦点距離は何cmですか。

有機化学の問題です。 問二からわかりません。 教えて下さい。

142 <CaHaの構造決定》 千葉大学 | ★★★★☆ | 10分 | 実施日 炭素と水素からなる化合物 A, B, Cは互いに構造異性体の関係にある。 化 合物 A,B,C それぞれについて 5.0 × 10mol を完全に燃焼させたところ,生 成した水の質量は36.0mg, 二酸化炭素の質量は88.0mgであった。 化合物 A お よびBに水を付加させると,化合物Dが共通して得られた。 化合物Cに水を付 加させると化合物Eが得られた。 また、 化合物Eは酸化剤と反応しなかった。 化合物 A, B, Cをオゾン分解すると、 化合物Aからは化合物 F, 化合物Bから は化合物 G と H, 化合物Cからは化合物GとIが得られた。 化合物Fは,工業 的には触媒を用いたエチレンの酸化により製造される。一方,化合物Ⅰは, 工業 的にはベンゼンとプロペン(プロピレン) を出発原料とするクメン法によりフェ ノールと同時に合成される。 (注) オゾン分解とはアルケンをオゾンと反応させた後, 亜鉛で還元することによ 問1 り 二重結合が開裂し カルボニル化合物が 生成する反応である。 R R" R R" C=C C=0 +0=c' 03 R R"" Zo R' R R, R′ R", R" は, 水素原子あるいはアルキル鎖 一般に, 有機化合物の元素分析には図に示す装置が使用される。図の ア ウに使用される物質の名称と働きを答えよ。 試料 ア ウ 乾燥した酸素 ガスバーナー 3 酸化金 不完全燃焼成分を完全燃焼させるため イ塩化カルシウム水を吸収させるため、 排気 ウソーダ灰二酸化炭素を0%収させるため、 □問2 下線部 ① に関して,化合物 A, B, C の分子式を求めよ。 □問3 化合物 A~I の構造式をかけ。 ただし, 立体異性体は考慮しなくてよい。 □問4 化合物A~I のうち, ヨードホルム反応と銀鏡反応の両方に陽性を示す すべての化合物を記号で答えよ。 □問 5 下線部② に関して 化合物Fは下記の三つの反応を組合せて合成されて いる。各化学反応式について, a ~oに当てはまる適切な係数を答えよ。 係 数が1の場合には, 1と書け。 また,化合物 F を生成するこれら三つの反応 を一つの化学反応式にまとめて書け。 aH2C = CH2 + bH2O +cPdCl2dF + e HCl + fPd g Pd+h CuCl₂ → iPdCl + j CuCI k CuCl + ZHCl + moz—>nCuCl2 + oH2O

答えが having told になる理由を教えてください。 私は him telling にしました。　

02. The child denied that he had told a lie. beords grud The child denied ( ) ( ) a lie.

②③から関連付けて書けってことですよね？ だから、 ⑤は、 長期化して国民の生活が貧しくなった。 はバツですよね？

(5)1937年に起こった日中戦争について以下の問いに答えなさい。 ① 日中戦争のきっかけとなったできごとを以下のア~エから一つ選び記号で答えなさい。 アノルマントン号事件 イ盧溝橋事件 ウ 江華島事件 エ 義和団事件 ② ①の事件がおこったところは右の地図中のア~エのうちど こか記号で答えなさい。 ③ 日中戦争の中で中国では共産党と国民党が内戦を停止し、 抗 日民族統一戦線が結成された。 共産党と国民党を指導した人 物名をそれぞれ答えなさい。 イ 北京 日中戦争において中国を支援した国を下のア~エから全て 選び 記号で答えなさい。 エー ア アメリカ イ ドイツ ウソ連 「ぜいたくは 出来ない筈だ! I イギリス ⑤ 日中戦争はこれまで日本が経験した戦争とどんな違いがある か下の表と上の②、③の問いから書きなさい。 また読み取った 違いから国民の生活はどのような影響を与えたか、 右の写真資 料を参考に答えなさい。 日清戦争 日露戦争 日中戦争 期間 1894年7月25日~1895年4月17日 1904年2月8日~1905年9月5日 1937年7月7日~1945年9月9日

数Bで（2）はn-2ではないのですか？鉛筆で書いてるところです

すなわち k=1 an=n-n+1 2 初項は α=1 なのでこの式は n=1のときにも成り立つ。 したがって, 一般項 αは an=n-n+100 【?】 an=n-n+1 がァ=1のときにも成り立つことを確認したのはなぜ だろうか。 練習 階差数列を利用して、次の数列{a} の一般項 α を求めよ。 33 (1)1,2,4,7, 11, (2)2, 3, 5, 9, 17, 2+1