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読解 パラグラブリーディング ○パラグラフの基本ルール・ NO. DATE 1.パラグラフとは筆者の言いたいこと(テーマ)のカタマリである。 2.原則として1つのパラグラフで言いたいことは一つであり首尾一貫する 3.筆者の言いたいことはパラグラフの冒頭部にあることが多い 4.パラグラフ同士が相互に関係を持ちながら本文全体の意味が 形成される @マーカーに着目! A パラグラフごとの相互関係を考える場合などに用いる 論理展開の目印となる語句のこと ・逆接マーカー群 ・逆接マーカー 「しゃん」や「・・・だけれど」といった意味にあたる。 この「逆接マーカー」の後に筆者の言いたいこと(テーマ)がくることと 「逆接マーカー」の前後では文意が逆転する。 「逆接マーカー」に関する基本ルール 逆接マーカーの後に 「筆者の言いたいこと(テーマ)」がくる 筆者の ココ! 自動車は移動に 便利な手段である But. 渋滞や大気汚染を 引き起こす 2逆接マーカーの前後では文意が逆転する ・逆接マーカーの前がプラスイメージ →後がマイナスイメージになる +プラス マイナス ・逆接マーカーの前がマイナスイメージ →後がプラスイメージ but. (But... - マイナス+プラス LOOSE LEAF L1201 Gx300 maruman
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●「逆接マーカー 一覧 (1)等位接続詞 but 「しかし」 yet 「しかし」 but still 「それども」 L and yet Los (2)従属接続詞 although 「だけれど」 though while 「…だけれど」 as(倒置法で)……だけれど」 (3)副詞(旬) however 「しかしながら」 (4) 前置詞 「 だけれど」 whereas 「だけれど」 nevertheless 「にもかかわらず though 「でもやはり」 on the contrary 「それどころか」 despite...in spite of.... with all ・譲歩→主張のパターン = for all = notwithstanding 「……にもかかわらず」 「逆接マーカー」で筆者が言いたいことを述べる前に 主に一般論を述べる。いわゆる「譲歩」部分を挙げる場合がある。 譲歩部分を表す表現と「逆接マーカー」をセットで頭に入れて おくことで、筆者の言いたいことを予測することが可能となり、速く 正確な読解につながることになる。 It is true (that) +S+Vbut~なるほど・・・だ。しかし~」 0 「譲歩⇒主張のパターン」一覧 Indeed+S+V... but~ S+ may [might] +V..., but~ 「なるほど・・・だ。しかし~」 Of course + 5+V..., but~ Certainly+S+V, but~ 「……かもしれない。しかし~」 「もちろんだ。しかし~」 「確かに・・・だ。しかし~」
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NO. DATE 対比マーカー 主に評論文などで2つのものを並べて対比しながら解説する場合に、 「対比マーカー」が出てくる。 「一方、対照的に」といった意味に あたり、「逆接マーカー」と同様に、その前後で文意が逆転することが 多い点に注意。 「対比マーカー」一覧 ° (1)接続詞 while 「一方」 whereas 「一方」 (2)副詞(句) on the other hand 「他方」 by [in] contrast 「対照的に」 A ・具体例マーカー群 具体例マーカー 英文は「テーマ 具体例」という流れが多く、この流れを利用 すると、具体例が速読できたり、後の具体例からテーマを類推 できたりする場合がある。 「その「具体例」の始まりを示すのが 「具体例マーカー」だ。 「「テーマ」と「具体例」の基本ルール 通常、パラグラフの冒頭で筆者の言いたいことが現れる 2 テーマがあればその後に具体例がくることがよくある ●「具体例マーカー」一覧 for example 「例えば」 say, (間投詞的に)「例えば」 for instance 「例えば」 to give an example 「例を挙げれば」 cates maruman
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言い換えマーカー ある部分を別の表現に言い換える場合に用いるマーカーで。 日本語の「すなわち」といった意味にあたる。 時に、具体的な言い換えもあることに注意。 「言い換えマーカー」一覧 in other word 「言い換えると」 that is (to say)「すなわち」 ▷その他のマーカー群 ・列挙マーカー namely 「すなわち」 or 「すなわち」 ある1つのテーマに対して情報を並べていく際に用いるマーカーで、 日本語の「1番目に」、「2番目に」、「最後に」といった意味にあたる。 <1番目に> first firstly <2番目に〉 second in the first place first of all to begin with in the beginning secondly in the second [next] place next then <最後に> last lastly last of all finally ・追加マーカー ある1つのテーマに対して新しい情報をつけ加える際に用いるマーカーで、 日本語の「…もまた、さらに」といった意味にあたる。 also..もまた」 as well.きまた」 besides 「さんに」 further 「さらに」 furthermore さらに、 moreover「さらに」 what is more さらに♪ in addition 「さらに」 ・類似マーカー ある部分をよく似た内容の議論が続くことを示唆するマーカーで、 日本語の「同様に」といった意味にあたる。 equally 「同様に Similarly「同様に」
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大線 ・結論マーカー NO. DATE 最後に筆者が結論を述べる場合に用いるマーカーで、日本語の 「結局、要するに」といった意味にあたる。 in short 「要するに」 after all 「結局」 in brief 「要するに」 thus 「したがって」 in a word「要するにひと言で言えば」 To make [cnt] a long story short 「手短に言えば」 「要するに」 To sum up theretoreだから」
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英単語全くわからなくて…… 皆さんの勉強法教えてください🙏 なんでもいいので大歓迎です。
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英単語がなかなか覚えれないんですが、いい勉強法やアプリはありますか? 皆さんのオススメや使っているものを教えてくれたら嬉しいです。
Senior High
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️一語不要です
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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あ〜くを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️
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英語読解の問題です。 下の写真の問題について答えが載っていないのでどなたか模範解答作ってほしいです、よろしくお願いします🙇💦
Senior High
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高3英語 published, emphasized, proposed, requires の動詞?の働きがよく分かりません。たくさんあってうまく訳せません😭 あと、whose の先行詞って何ですか?control で合っていますかね?解説お願いします🙇♀️
Senior High
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すごくわかりやすいです!
参考にさせてもらいます(*pωq*)
最近パラグラフリーディングをやっているのですが、要点が上手くまとめられていてすごくわかりやすいです。