Other Search Results
Recommended
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11429
87
【テ対】苦手克服!!証明のやり方♡
7064
61
数学 1年生重要事項の総まとめ
4353
83
中2証明が解けるようになるノート!
1575
19
Recommended
Junior High
Mathematics
関数と図形の融合問題ついてです。 写真にある(4)b,cの解き方が分かりません…。解説よろしくお願いします。
Junior High
Mathematics
中1のおうぎ形の面積やこを求めるやつや、三角錐とか円柱とか公式が全部頭の中がパンクしてて図形やデータの活用(中一)に悩まされています。 誰か図形とデータのことについてまとめて教えて欲しいです!
Junior High
Mathematics
中学1年生 規則性の問題についてです。写真にある(3)の問題が分かりません。解説で(m−1)が出てきますが、どこから分かるのでしょうか…。教えてください。よろしくお願いします。
Junior High
Mathematics
中2の数学です! 最初でつまづいてしまいました
Junior High
Mathematics
x³+y³+z³を因数分解する問題がうまくできません。 模範解答には「x³+y³+z³=(x+y+z)(x²+y²+z²-xy-yz-zx)+3xyzという公式は頻出なので覚えておく。」としか書かれておらず、どうやってその式にたどり着いたのかがよく分かりません... どなたか教えてもらえないでしょうか (また、みなさんはこの公式を暗記していますか、、?💦)
Junior High
Mathematics
中2の数学の問題です! 4と5のところが分かりません。 誰か教えてください!
Junior High
Mathematics
中2の数学です 2行目が私が書いたやつなんですけど、これだと2xyがないからおかしいんです! 誰か助けてください😭
Junior High
Mathematics
エはなぜ常に正しいと言えないのですか
Junior High
Mathematics
中学生の数学です 多分、図形の性質と調べ方の単元だと思います 自分で何度か書き込んでみましたが、xまで辿りつけません。図に度を書き込んでくださるとありがたいです。🙇🏼♂️🙏🏻 計算は特に書いて頂かなくても大丈夫です。 答えはx=69°です。
Junior High
Mathematics

Comment
No comments yet