ノートテキスト
ページ1:
目次(予定) 動詞の語法 (1) 2 動詞の語法 (2) 3 時制 4 態 5 助動詞 6 仮定法 7 不定詞 8 動名詞 9 分詞 10 動詞を含むイディオム 11 形容詞の語法 12 副詞の語法 13 比較 14 形容詞・副詞を含むイディオム 15 冠詞と名詞の語法 16 代名詞の語法 17 名詞を含むイディオム 18 関係詞の用法 19 接続詞の用法 20 前置詞と群前置詞の用法 21 主語と動詞の一至 22 疑問文と順 23 否定・強調・省略 24 時制の一致と話法 25 会話表現 Date KOKUYO LOOSE-LEAF -836A 7 mm ruled x31 lines
ページ2:
22. 疑問文と語順 〇 疑問副詞 when いつ where どこで 文意を考えれば why なぜ 使い分けは簡単! how どのように • Who do think +V ?など、 。 Date do You you think I believe / suppose/consider/say〕など、yes/noの答えを要求し ていない疑問文では、その目的語となる間接疑問の疑問詞は必ず交頭! ※be to blame (for A) 「(Aのことで)責められるべきである」はイディオムとして 覚える。 「how+形容詞・副詞」で問う内容 how far how long how much how large how often how soon 距離 時間の長さ物の長さ 大きさ、規模、広さ 金額・量 頻度・回数 時間の経過 ° What is s like ? What is S like? What is it like to do? Sはどのようなもの1人)か? ~するとはどういうことか? KOKUYO LOOSE-LEAF
ページ3:
Date 0 付加疑問の作り方 肯定文 「, be-動詞〔助動詞/完了形のhave〕の否定の短縮形 +主語を受ける人称代名詞?」 ※「There + be動詞+A」の英文では、形式上主語の位置のthere を主語扱い 2. 「 isn't there?」といった形にする。 否定文—「, be-動詞〔助動詞/完了形のhave〕の肯定形 +主語を受ける人称代名詞?」 ※ seldom/rarely 「めったに~ない」」 hardly/scarcely「ほとんど れると否定文扱いとなる。 ~ 「ない」が用いら 肯定の命令文 「 won't you! ?または will you?」 否定の命令文 「 will you?」 r 「, shall we?」 Let's で始まる文 ○強制的に倒置が生じる場合 否定の副詞表現が文頭にきた場合。 only がついた句・節が文頭にきた場合。 hot only ~ but (olso)~が文と文を結んで、not onlyが文頭にきた場合。 接続詞horのあとに「S+V ~ ↓ がきた場合。
Other Search Results
Recommended
【英単】たった14語で14000語を理解できるようになる語
14352
19
総合英語be まとめ(1)
14306
162
【総合英語フォレスト】まとめ(4)分詞/比較
9679
155
最強の英単語覚え方!
7713
62
Recommended
Senior High
English
なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
Senior High
English
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
Senior High
English
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
Senior High
English
比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
Senior High
English
文法問題で関係詞か間接疑問文かどうか見極められないと解けない問題ってありますか?
Senior High
English
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
Senior High
English
模試の英文和訳の問題です。解答と文法事項、英文解釈的な観点での注意点などもあれば解説して欲しいです。 Without much remaining tree cover, the destructive hurricane left many monkeys searching for shady relief from temperatures that regularly exceed 40°C.
Senior High
English
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
Senior High
English
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか?本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
Senior High
English
Comment
No comments yet