ノートテキスト
ページ1:
「 DATE 7D 英作文攻略 ポイント1 準2級の英作文問題を理解する ★ QUESTIONに対する自分の意見を述べる ★理由を2つ説明する ★語数は50~60語 ★目標解答時間は20分 ポイント2文章の順番・構成をマスターする彫 (意見) Yes ガ No か Ithink (that)~ (理由) ① First ② Second (まとめ) 「意見」のくり返し That is why…(こういう訳で) . For there reasons・・・(これらの理由より) ・Therefore (したがって) ポイント3 書き始める前に書く内容をメモする you in Japanese !! 例題:Do think students should take part in club. activites at school? (生徒は学校でクラブ活動をすべきか) Yes or No 記入例 友達ができる 勉強で忙しい 運動して健康になれる 学校の外にも面白い活動はある
ページ2:
ポイント4 書き終えたら読み返してチェックする 内容「意見」と「理由2つ」がしっかり述べられているか 構成「意見」→「理由」→「まとめ」の構成になっているか また、何1つの理由がきちんと説明されているが 語彙 準2級レベルの単語を使えているが スペリングの誤りはないが 文法 正しい文法で書けているか 表現にバリエーションがある 基本的なフォーム(型)にあてはめる!! I think 【don't think ] (that) I have two reasons. First, ⑤ Second, ④ That is why, I think I don't think] (that). -
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
English
英検準2級を受けよう思ってます! そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
Senior High
English
高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
Senior High
English
どなたか英作文の添削お願いします🙏 間違っているところをどう直せばいいかと、もっと良くなる表現とかを教えてください。
Senior High
English
英作文の添削お願いしたいです🙇♂️
Senior High
English
高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
Senior High
English
例題(3)の英訳において、なぜthat節内が現在完了になっているのでしょうか? また単純に過去形じゃダメなのでしょうか
Senior High
English
英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
Senior High
English
参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
Senior High
English
英作文の問題です。コンパクトにパッと言いたいです。お知恵をお貸しください。 「昨日(自分の)娘に泣かれて困ったんです」 「(これから我が家にホームステイする海外の学生に)これらのお皿はこの食器棚にかたずけるんですよ」
Senior High
English
Comment
No comments yet