命題と証明&背理法
34
950
2
Senior High1
高1数学 数1:集合と命題の一部
真接証明法が中学生で習ったやつ、関節証明法がこれから習うやつってことですよね?
いつも字が汚くてすみません…😅
数学以外は綺麗に書きます!
ーーーー✂︎ーーーキリトリーーー✂︎ーーーー
参考にしてくれるとありがたいです!💕
良いなぁと思ったら♡&フォローお願いします
コメントも気軽にしてください✨
ーーーー✂︎ーーーキリトリーーー✂︎ーーーー
キレイなノート目指して頑張ってます
なんか方法があったら教えてください〜
Comment
Log in to commentOther Search Results
Recommended
数学ⅠA公式集
5729
20
【解きフェス】センター2017 数学IA
697
4
数学 定期考査 問題(偏差値72 公立理数科)
333
3
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
295
0
Recommended
Senior High
Mathematics
不等式の証明について 私は画像にもある通りシグマの不等式までは立てることができた。 しかし、どこから、各辺に1を加えるという発想が出てくるのかがわからなかった。 証明は最後まで理解することができたが、次回も同じような問題が出てきても解ける気がしない。
Senior High
Mathematics
整数の問題です した3行の言ってる意味がわかりません教えてください
Senior High
Mathematics
なぜ赤線が示されると青線のようなことが示されるのですか?よろしくお願いします🤲
Senior High
Mathematics
(3)の問題って、これだとx:y=-1:2にの場合に限っちゃってて証明として不十分じゃないんですか?
Senior High
Mathematics
書き込んでます。 あと単純に疑問なんですけど正弦余弦定理って直角三角形にしか適応できませんか? あと、サインコサインタンジェントも直角三角形だけにしか適応できませんよね?
Senior High
Mathematics
一行目からわかりません。なぜ二次の係数が0ではないのですか?
Senior High
Mathematics
画像一枚目の増減表には、極小とか変曲点が書き込まれていますが、2枚目の増減表には書き込まれていません。この違いはなんですか? 増減表に、極小とか極大、変曲点とかを必ず書き込む必要があるわけではないと言うことですか?
Senior High
Mathematics
最小で何人いるかは求められたのですが、最大で何人いるかをなぜ25➕12で計算するのか分からないです💧12ではなく13にならないのでしょうか🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
③のlim[x→∞] y/x=a(有限確定値)で… このとき何故y=ax+bが漸近線であると言えるのかわからないので教えてください。
Senior High
Mathematics
ありがと〜役に立てたのならめっちゃ嬉しい😍
しんせつ??とか習ってない!参考にする✏︎