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Senior High
Chemistry
この問題は、「これとこれが反応する時は弱酸、弱塩基の遊離だ」と覚えていたほうが良いのですか？それとも、ただ単に、化学反応式を作れるようになっておけば良いのですか？わかることによって、解ける問題なども出てくるのでしょうか。教えていただきたいです。
Senior High
Chemistry
化学基礎の原始の構造で、陽子一個が持つ電荷と電子一個が持つ電荷は大きさが等しく、「符号が反対」である。の符号の部分の意味を教えてください！
Senior High
Chemistry
高一化学基礎です！ これらの問題の答えを教えてください！
Senior High
Chemistry
②について。 問題文では 生じた水滴 の質量とあるのに、なぜ解答では気体として存在する水の質量を求めているのですか？
Senior High
Chemistry
（5）が理解できないので教えて欲しいです🥺 例に書いてあることの意味がわからないです💦
Senior High
Chemistry
化学基礎の問題です。(1)の問題なのですが、どうして(ア)も(イ)もOが含まれないのですか？
Senior High
Chemistry
化学基礎です。 2枚目の写真の式に用いられている文字を日本語にして式の意味を教えてください。
Senior High
Chemistry
化学基礎についてです。 （3）において（2）と同じように考えると、周期の番号が大きくなるほど正電荷量も増えて電子を強く引き付け、イオン半径が小さくなると思ったのですがなぜ大きくなるのでしょうか？ どなたかよろしくお願いします🙇♀️💦
Senior High
Chemistry
化学基礎の問題なんですけど、理由の言語化が上手くできなくて、教えていただきたいです🙇♂️ 考え方も教えていただけると助かります 1枚目の写真の図は 11+ 19+ 9+ 11+ 3+ 9+ 3+ 11+の順 2枚目の図は 3+ 9+ です
Senior High
Chemistry
嬉しい!😆
ありがとうございます(๑>◡<๑)
ノートが綺麗ですね😊
字も上手で羨ましいです🤗