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(1)についてです。 運動量が保存され、重心の速度が一定だということまでは理解できました。 しかし、(M+m)Vgだけで全体の運動量になる理由がわかりません。 ここでどうして各小球の運動量は考えなくて良いのでしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
Senior High
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(2)(3)についてです。 この二つの問題は単振動のエネルギーの考え方で解いても大丈夫でしょうか？ 御回答よろしくお願い致します。
Senior High
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ケインケ管の問題で経路差がλ変わるごとに音が小さくなった これは弱め合いと言うことですか？ 弱め合うなら音が消えるような気がします。
Senior High
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（3）（4）を教えてください🙇♀️
Senior High
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単振動についてです。 重心から見ると重心より左のAの部分の単振動と右側のBの部分の単振動に分けて考えられる、とありますが、これはなぜでしょうか？ また、この一連の運動を静止した観測者が見た場合はどのように運動するのでしょうか？(問題文中にAとBは振動しながら右向きに進む、とありますがこれは単振動ではないのでしょうか？) 御回答よろしくお願い致します。
Senior High
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(1)についてです。観測者も動いていると思うのですがそれは無視するのですか？？
Senior High
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この問題の(2)の作図がガチで理解出来なくて困ってます。 原点から下向きに波が進んで行くのが本当に納得できません。どなたか教えて欲しいです🙏
Senior High
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（5）でこれって観測者から音が出てるからf’は分母が変化するのじゃないのですか？
Senior High
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共鳴って波が重なり合うとこじゃないのですか？ （3）です
Senior High
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音の干渉のクインケ管のところで書いてある計算式の波長の長さを２分の１にしている理由を知りたいのですが教えて頂けませんか…？