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Senior High
Mathematics
確率の問題です。⑵の(i)と(ii)を教えて欲しいです🙇🏻♀️⸒⸒
Senior High
Mathematics
自分が使っている問題集の解答なのですが、 赤線を引いた部分と、青線をひいた部分は 3√2の前のプラスとマイナスは逆になりませんかね？ 本来ならk＝3-+3√2になるべきではないでしょうか？ これは誤植ですか？ それとも問題ないのでしょうか？ 回答をよろしくお願い致します (追記)別解で試してみたら、ちゃんとなりました！ 何がおかしかったのでしょうか？？
Senior High
Mathematics
(２)の解説おねがいします🙏
Senior High
Mathematics
数学、確率についてです。 解答の初めに、「立方体の各面を1,2,3,4,5,6と区別する。n色の塗り方の総数はn^6通りである。」と書かれていましたが、なぜ塗る場所を分けて考えなくてはいけないのですか？ 私は、立方体なのでそれを回転した時に一致するものも同じものだと考えてしまったのですが、この問題文からどんなふうに考えれば良かったのかいまいちピンときません。 本当に最初の考え方についてですが、おしえてくださったら嬉しいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
この問題の解き方がわかりません。
Senior High
Mathematics
一番下のマーカー部分なのですが、なぜ微分したのでしょうか、
Senior High
Mathematics
高校生数学です 3枚目に書き込みしてるので教えて頂きたいです。
Senior High
Mathematics
写真のマーカーで囲った部分の式変形がよくわかりません。部分分数分解…？ですか？1/4を不定積分の外に出しているのはわかりますが、中に残るのは、 t+1/t^4 のはずで、それがどうやって 1/t^3+1/t^4 に変わったのかが理解できません。
Senior High
Mathematics
なぜx^3の係数は正であると言えるのでしょうか。
Senior High
Mathematics
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