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Senior High
Mathematics
高校数学、数列の問題です。 (3) (4) (5)を1度といて、全バツでした。 解き方を教えてください🙏
Senior High
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77の⑵、⑴と同じ考え方したらダメなんですか?
Senior High
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私の現在の理解度を整理する。 まず、接戦の方程式の立式は出来る。 次に、t>-1で実数解を持つことの理由もわかる。 詰まったところは、場合分け。 場合分けのやり方がわかりません。 解説お願いします。
Senior High
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青で囲った問題で、式を立てることができたのですが、その後の計算がわかりません。解説を見ると、10/35+20/35+5/35となったのですがなぜその式になるのかわかりません。私は全部かけて分母を210にしたのですが、それだと答えと違って、、、。途中式の解説をお願いします🙏
Senior High
Mathematics
場合の数の問題で答えは492通りです。解説お願いします💦🙇
Senior High
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考え方の質問です。 227(2)の問題は〇〇をそれぞれ〇〇に移すと書いてありますが、後ろの行列に前の行列の逆行列を後ろからかけるという手順で 229(2)には行列の逆行列の後ろに直線を行列の形にしたものを書くという手順だと思いますが どうしてこうなるのか違いと考え方を教えて欲しいです!
Senior High
Mathematics
以下の問題の(2)と(3)を教えて欲しいです。 お願いします。
Senior High
Mathematics
場合の数の問題です。[1][2]を解説して欲しいです🙇♀️ A.(1)7通り(2)18通りです
Senior High
Mathematics
1と2がわかりません。教えてほしいです💦
Senior High
Mathematics

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