Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
数II 複素数単元の問題です。 四角4の(2)について、条件を満たすαとβを求めたあと、②に代入すると書いてあるのですが、α+β=-aに代入したら-9,-8,1になりませんか?? どなたか回答よろしくお願いします🙏💦
Senior High
Mathematics
解説にx<0 、x>0で場合分けをして考える際、 x<0の時には、いきなりx<x²と書かれていますが、 x>0の時には、x→+0であるから0<x<1としてよい。 とあります。 なぜx>0の時に限って0<x<1としてよいのでしょうか? あまりx→-0、x→+0の意味を理解しきれていないため、それについても詳しく教えていただけますと幸いです。
Senior High
Mathematics
こういう分数になってしまう時でも自力で解くしかないのですか😭
Senior High
Mathematics
(2)なんでこの傾きが3a²になるんですか
Senior High
Mathematics
267微分の問題がわかりません 解説ページの矢印の下からわかりません
Senior High
Mathematics
数IIの積分の面積についてです。 赤線部がどうしてこのようになるのかわかりません。おしえてください🙏🙏
Senior High
Mathematics
なんで肩の数字を下ろして-1した式に直すんですか
Senior High
Mathematics
数3の微分です。四行目のsin x sin5xが五行目でなぜ消えてるのか教えてください。
Senior High
Mathematics
定積分についての質問です。 解説に書いてある図は理解できたのですが、なぜマイナス(まるで囲っているところ)がつくのかが分かりません。 教えて頂きたいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet