Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
中学3年、数学の変域と変化の割合という単元です。こちらの赤印が付いている四角2番(1)の②の答えが計算ミスかなんでか4になってしまいます。答えは-4なのですが、解説がなく、路頭に迷っています。分かりやすく教えていただけると幸いです。（画像がどうしてもここまでしか拡大できず、少しわかりにくくなってしまい、申し訳ございません。）
Junior High
Mathematics
（2）が分かりません。DE:CB=AD:ABになるのはなんでですか？
Junior High
Mathematics
文字と式です。中一です。 このような形式の問題が分かりません。 答えではなく、やり方の解説お願いします。
Junior High
Mathematics
中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください！よろしくお願いします！
Junior High
Mathematics
中2の数学です！ 期末で分からなかった問題について教えてほしいです 手順踏んで教えてくださると光栄です🙇（解答と問題は画像参照）
Junior High
Mathematics
47 . 48 の 解説お願いします ♩
Junior High
Mathematics
数学の問題で、単元は三平方の定理と空間図形です。(1)、(2)どっちも分からないです。だれか解説お願いします🙇♀️
Junior High
Mathematics
中学2年生です！ この間の期末テストが返ってきたんですけど、数学が69で去年から20くらい落ちてて… ほとんど計算ミスで、計算ミス減らすにはどうしたらいいですかー?
Junior High
Mathematics
（3）を教えてください🙇解説の」したとこまでは分かりました
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet