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Senior High
Mathematics
二次不等式です。 この(2)で、なぜD≦0にできるのかが深く分かりません。①の式が=0じゃなくて<0だからっていう形式的なことは分かるんですけどいまいち本質的に理解できなくて、こんな私でもわかるように説明してくださると嬉しいです。お願いします💦
Senior High
Mathematics
(ⅲ)の必要十分条件はなぜ一つだけなのか、D>0が不要な説明を分かりやすく教えてほしいです。
Senior High
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(2)が分からないです😢。 y=Xより上側にあるXの範囲って写真3枚目で書いたのは違いますか? また、交点はなぜ範囲に入らないのでしょうか?
Senior High
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ここまでできたのですが、範囲の場合分けの仕方がよく分からないです。詳しく解説お願いします🙇♀️
Senior High
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(2)のグラフの書き方が分かりません😢 グラフの丸で囲った所になるのですが、座標が分からないので中心とは対象にって感じで求めていけばいいですか?丸で囲った所の座標は書かなくても大丈夫ですか?
Senior High
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2の⑵についてです。どうしたら解説の右上のようなグラフが書けますか? Dは求めた方が良いのですか?複雑すぎてわからなくなりました。
Senior High
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(1)がよくわかりません。-(x-2)^2 + 2だからx=2、y=2じゃないんですか?
Senior High
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数IIの三角関数の合成と最大・最小についてです。 回答の赤線部がどうしてこのようになるのかわかりません。 教えて頂けたら有難いです🙏🙏
Senior High
Mathematics
(1) 絶対値√2-1 はなぜマイナスかけないんでしたっけ⋯? 絶対値1-√2はマイナスがかかっていて全く覚えていないので1から教えて欲しいです。よろしくお願いします!
Senior High
Mathematics
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