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青で囲った部分の意味がわかりません。なぜxが(y+1)のところに来るのか、2x²がなぜ2xになっているのか、なぜら2xが-(y-2)のところにあるのか、(y+4)はどこにいったのか、分からないところだらけで申し訳ないですが教えていただきたいです。
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㈡についてです。abを使った式の意味がわかりません。何を求めているのか日本語で教えてほしいです。 ㈠は右のグラフから大体でわかりました。
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数IIIの積分の計算についてです。 1枚目の矢印の書いてあるところの考え方がわかりません。 教えていただけると幸いです🙇♀️🙇♀️🙇♀️
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(2)の問題で(2x-1)(2x+1)-9y²というふうにグループ分けするのはだめなのですか?まただめな場合なぜだめなのですか?
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(2)でx≧0で単調に増加する とありますが、x>0単調に増加する。としても良いですか?
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数IIの問題なんですけど、ここからどうなりますか?教えていただきたいです。
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直線y=ax+bがy軸方向に-1だけ並行移動した直線というのはxy平面において、y=ax+b のy座標を1マスだけ下げた直線ですよね? ですが、 この問題の解答には、[y軸方向に-cだけ平行移動する…]と書いてあります この時y=f(x)のy座標をcマスだけ下げたものかと思ったのですが、[指針]の部分を参考にして考えてみると、y=f(x)をcマスだけ上げた曲線のようなのですが、どこか見落としてますか?教えて下さい。
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数Iです。この③はなんという図形ですか?
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(2)t🟰2sは、どこでもいいですか?
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