ノートテキスト
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Julia worth doing~する価値がある Spend +(時間)+ doing~するのに(時間)を費やす be busy (in) doing するのに忙しい hare difficulty in doing~するのに苦労する on doing There is no doing ~するとすぐに ~できない It goes without saying that ~言うまでもなく 分詞 judging from…から判断すると Speaking of と言えば を考慮すると all things considered ~と言えば considering talking of ~と言えば strictly speaking 厳密に設け generally speaking 一般的に言えば 関係詞 whats used to be…以前のS what we call A what is called )いわゆるA A) A is to B what CistoD.AのBに対する関係はCのDに対する関係を同じな as is offen the case よくあることだが 比較 as as as one can as as possible できるだけ~ as expected 期待されたほど as early as 早くもに not so much as doing ~さえしないで not so much A as BAというよりむしろ preter A to B superior to more than less than ho more than no less than not more than no longer BよりもAを好む よりもすぐっていい より多く 未満 わずか~しかない ~もたくさい 多くても もはや~ない
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O be about to do is said to do It said that be known as be caught in be interested in Cant afford to do Can't help doing まさに~するところだ ~すると言われている 言われている へとして知られている ~にあう ~に興味がある ~する余裕がない ~せずにいられない can't do too may well do may as well doras do may as well do 仮定 if it were not tor - いくら~してもしすぎることはない たぶん~だろう するくらいなら~した方がまし したほうがいい ~かなければ if it had not been for ~がなかったら if only + 仮定法過去~すればなぁ would rather+仮定法過去…むしろ~だといいのだが、 It is time +仮定法過去…もう~していい頃だ。 It is high time t仮定法過去…とっくに…する時間だ。 不定詞 It takes ()+時間+to do (人)が~するのに(時間)かかる It cost()+(費用)+todo()が~するのに(費用)かかる come to do ・するようになる。 ~ to stay nothing of A Aは言うまでもなく、Aはもちろん So to Speak いわば to be frank with you 率直に言うと to make matters worth、さらに悪いことに strange to say to begin with 不思議なことに まずはじめに 動名詞 look forward to doing ~弱のを楽しみにまつ be used to doing object to doing するめに慣れている することに反対する what do you say to doingするのはどうですか it is no good doing しても無駄だ There is no point in doing・・・しても無駄だ 0
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比較 not any longer もはや~ない no less than AAと同様に~である no More than A 同様に~でない know better than to do~するほど愚かでない all the 比較 for ~であるからこそいっそう~ none the 比較ton ~だからといってまったく~ない the 比較 the 比較~すればするほどますます~ the 比較 of the two 2人の中のより~なけう at least 少なくとも 前園 catch 人 by the arm腕をつかむ with case of value たやすく 価値ある Aの時点で be made from ~からつくられる as of A 右 one's surprise()が驚いたことに for the first time inA Aぶりに 接続詞 not A But BAでなく itwill not be long betone まもなく~ as soon as the moment ~するとすぐに するとすぐに する shad hardly 過去分詞 when s'aid ~したらすぐに 疑問詞 How come なぜ〜するのか what toh 何のために~するのか what is Slike sはどのようなもの 否定 at all not not in the least by no means 少しも~ない 少しも the lastrs'+関係代名詞 fur from 決して~ではない 強調 it any ~ない 決して~ではない 決して~するようではない 数がたとえあるにしても it ever 頻度たとあるにしても
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Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
Senior High
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