古文『土佐日記』帰京
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現役高校生の投稿ノートです。
予習、授業、復習を全ておさめ、これを読み返すだけで定期テスト対策になるノートです!
重要古語の意味や重要助動詞の活用形、現代語訳などはもちろん、教科書中の問いと答え、問題集の問いと答えも書き込んでいます。
☆8ページに展開表を追加しました!
こちらから見るのもあり!正解!です。
☆11月14日 予想問題1追加しました
リア友に好評なので、試しに公開してみます^ ^
どなたかのお役に立ちましたら嬉しいです。
たくさんのいいね♡がいただけたら、テスト予想問題や対策まとめのページも随時追加する予定です。
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音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか?
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解説お願いします🙏
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高一古文 「よみたりける」の口語訳は、よむ+存続+過去でよんでいた、かと思ったのですが回答はよんだ、となっていました。「よむ」という動作は存続で違和感無いと思ったのですが完了の意味になるのですか?
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高一古文 助動詞つ、ぬの完了と強意の見分け方を教えてください🙇🏻♀️
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この文の現代語訳をお願いします🙇♀️
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この文の書き下し文と現代語訳をお願いします!🙇♀️
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高一で言語文化を学んでいます。進研模?等で古文が出題されても古文単語の意味がわからなくて困っています。まず、覚えた方が良い古文単語と、どのように学習するべきかを教えて欲しいです。
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古文の活用で、上一段活用の単語と、iる〜が覚えれません。良い覚え方はありますか?
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古典の用言の活用形で未然形と連用形の簡単な見分け方はありますか?やっぱり下に続く後を覚えるしかないんでしょうか…
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