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求救：我最近開始上高中數學的補習班了，高一進度推了點，但是有別以前國中練習完基礎題後，就能進一步自己想出進階題，現在好像只能寫一題學一題的緩慢進步，一有解法較特殊的新題目便會卡住，這樣是不是超級不正常？（ 範圍是算幾不等式，和a³+b³=(a+b)³-3ab(a+b) 等等的 ，補習班是高雄哈佛 ）
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為何這題就直接用第一個式子就可以討論推出答案？ 我不太理解 還請各位大大不吝指教🥹🥹🥹🥹
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求解11題
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請問這題怎麼寫
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請問 4 ） 領導係數a正負未知 為什麼可以判斷 f(3)是小於還是大於0 另外 選項三的描述 應該是 「只要找得到實數x」 還是「不可以有反例」
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第二小題 考的觀念是什麼 要怎麼運用
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請問拋物線的焦距定義是c還是2c 這題的定義是焦距是c 但焦距的定義不是應該是兩個焦點距離嗎？
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求解兩題二項式定理，謝謝❤️
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兩題求解，謝謝！！
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https://www.desmos.com/calculator/raptguksbw
指數函數伸縮平移部分可配合此網址。
（Desmos是一個很好用的畫函數圖形軟體）