Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
(2)の問題なのですが、増減表のxの√2.−√2が必要な理由がわかりません。解説お願いします。
Senior High
Mathematics
4STEP数学Ⅱ+B+C 解と係数との関係です。また、2<√5<3であるからのところからわからないです。
Senior High
Mathematics
4STEPの数学Ⅱ+B+Cです。単元は剰余の定理と因数定理です。途中のQ(X)のところからがわからないです
Senior High
Mathematics
数Ⅱの複素数の単元が全体的に解けなくて... 教えてくれる方いませんか そもそも複素数が何かがあまり分からないです。
Senior High
Mathematics
数学Ⅲ 積分法の問題です 定積分を求める問題で、この問題がわからないので解き方教えて欲しいです🙇♂️
Senior High
Mathematics
2行目の式がわかりません どうして絶対値をつけるとこの式になるんですか
Senior High
Mathematics
複素数名面の質問です 2)でなぜ場合分けをしているのか教えてください
Senior High
Mathematics
数3の微分についての質問です。(2)で、なぜdy/dxが接線の傾きになるのかがわかりません。
Senior High
Mathematics
数II 複素数単元の問題です。 四角4の(2)について、条件を満たすαとβを求めたあと、②に代入すると書いてあるのですが、α+β=-aに代入したら-9,-8,1になりませんか?? どなたか回答よろしくお願いします🙏💦
Senior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.