ネクステージ 21章 イディオム
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Senior HighAll
ネクステの個人的に覚えにくいやつをピックアップしました 範囲多くて泣きそうだけどバスや電車に乗りながらどうぞ🙏受験対策、定期テスト対策、小テスト対策に役立ちます(,,^_^,,)
ノートテキスト
ページ1:
No. ネクステージ21章~ Date callor問する hold back 感情などを抑える 秘密にする。 make for Aに役立て生み出す backup ~を立証する pick up Aを買う.Aを手に入れる take up スポーツなどと始める take to 好きになる answer for 保証する。責任を負う Send for ~を呼びにやる long for 切望する break into 押し入る keep to ~に従う let out (赤を)上げる go over ~を入念に調べる turn to ~を当てにする See A off. ~を見送る workour ~を労して考え出す cut off A 電話、電気・話など figure out 解決する persistin 心を貫く. fallon (ある目が)Aに当たる amount to 総計になる. ser abovel Aに取りかかる make out 理解する tellow へによだれる。 come by 手に入れる rule on 除外する dispense with ~なしですませる dispose of ~を捨てる・処分する side with ~に味方する part with Aを手放す。売り払う lay aside ~を蓄えるとっておく、
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△=単田 前置詞Aの形をとってかつAが代名詞の場合 単語 A前置詞の形をとる。 No. Date Cone across てを見つける、てに出くわす See to ~の世話をする care for ~を好む △let down ~を失望させる △ pur foward ~を提出する提案する feel for ~に同情する △ turn in 心を提出する come out (本などが)出版される △ talk over ~について話し合う look on 傍観 Stand by ~を支持する come to 意識を取り戻す。 (政) add to ~を増す breakin 人に割り込む △ call up ~に電話をする settle down 落ち着く leave out ~を省く pull up 車が止まる △ refer to ~を参照する break out 急に起こる Dtake in ~をだます。 break up (会議が)散会する o put out. へを消す pase aulay 死ぬ、すたれる otake back (言葉など)撤回する come about 起こる take up ~を占める put up ~に浦まる look on cupon) AをBだとみなす make off 急いで逃げる AasB 立ち去る cut in (人の話をさえぎる
ページ3:
No. Date go off 爆発する treat AtoB AにBをおごる come down with (額に)かかる take pride in ~をほこりに思う fall short of ~に達しない take a look at~ ~を見る (他動詞) go on with A へを続ける take notice of A ~に注意を払う goin for ~を好む five way to ~ てに焼歩する lookup to ~を尊敬する make way for 道をあける live up to 期待などに)応える See the sights of ~を見物する come up to A (期待など)応える come to an end 終わる Stand up for ~~店擁護する make a poind of doing~することになった stand uptoA~に抵抗する keep early hous 早起きする gius into A ~に服従する give muke ends meor 収入を合わせる sign up for ~に申し込みをする make a difference ton てにとって重要である tell A from B AとBと区別する hold one's birth 息を殺す compore AtoBAをBにたとえる take trouble to do わざわざ~する ask.B of A AにBをたずねる take A into account ~を考慮に入れる attribuAtoBAを目に帰す Papa visit ~を訪問する
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No. taken ~into account ~を考慮に入れる Date make much of ~を重視する take Afs breath away ~そはっとさせる think much of へを重視する beat around the まわりくどい言い方をする。 think better of ~を考え直す brush Put Ainto practice を実行する see much of ~によく会う Come into effect (先などが)実施される hold good 有効である kun in the family 家族に遺伝している伝わる head for ~に向かって進む give rise to ~を引き起こす/生む .. get the berror of ~かす、晴つ make afaceat~~にしかめつちをする pull A's leg ~をからかう take ones time ゆっくり時間をかける look one's temper 腹を立てる learn A by heart ~を確認する take sides with ~の側につく come to tens with A ~を受け入れる、~に優れる have words ~ と口論する。
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Senior High
English
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
Senior High
English
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
Senior High
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大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
大至急です‼️答え教えてください🙏😭
Senior High
English
高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
Senior High
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
Senior High
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