Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
3番でなぜ係数はkなのにDとEはB、Aの内側にあるとわかるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
Senior High
Mathematics
2番の赤線のとこでOHはOBcosθであるのでb→cosθでkb→にならない理由を教えてください、
Senior High
Mathematics
この問題の、円の半径を求めるところの解説が分かりません。 円の半径を求める時になぜこの式になるのかと、計算の仕方を詳しく解説お願いします
Senior High
Mathematics
この赤線のとこでなぜOH→=cosθ×a→になるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
Senior High
Mathematics
解答⑶の右側ここで〜 なんでPQは普通に絶対値つけてるだけやのに、PSは絶対値つけて二乗しなダメなんですか
Senior High
Mathematics
2番の青線のとこでこのように置き換えをするのはこの参考書だとこの問題だけでした、この置き換えは主に外心の時にしか使われないのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️
Senior High
Mathematics
一枚目が問題で2枚目が答えなんですが、なんで3/2sbになるのか分かりません。あとその後の式AEの分数の計算のところがわからないです。なんでこうなるんですか?よろしくお願いします🙇
Senior High
Mathematics
(2)の問題で答えは1/3aベクトルです。でも、aベクトルに3いれたら3/3で1ベクトルにはなりませんか?どうやって求めてるか教えて欲しいです。
Senior High
Mathematics
ベクトルの共線条件において、確か塾の先生がk:1-kと置くのは記述上良くないよー(減点されやすい)的なことを言ってた気がするのですが、どなたかどうしてか分かりますか?また、その場合どのように置けば減点されないですか?教えて欲しいです🙏
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet