ページ1:

高1論理表現 不定詞② 練習問題 (じっくりコース)
日本語に合うように、空所に適切な語を入れよう。
(1) サッカーの試合をテレビで見るために,私は午前5時に起きました。
I got up at five in the morning ( ① )( ② ) the soccer game on
TV.
(2) 電車を乗り間違えるなんて私の不注意でした。
It was careless ( ③ )( 4 ) to take the wrong train.
(3) あなたが次に何をすべきか、彼が教えてくれるでしょう。
He will tell you ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) next.
(4) あなたがその本を読むことは難しくありません。
It is not difficult ( ⑧ )( 9 )( 10 ) read the book.
(5)毎日の生活で水を節約することはよいことです。
It is good ( 11 )( 1 )( 13 ) in everyday life.
【解答&プチ解説】
(1) to
② watch
不定詞の意味上の主語の省略
(2)③ of
(4) me
人の性質を表す形容詞を使う意味上の主語
(3)
what ⑥ to
7 do
疑問詞+不定詞
(4) ⑧ for
⑨ you
10 to
意味上の主語を表す不定詞
(5)
(11) to
(12) save 13 water
不定詞の意味上の主語の省略

ページ2:

高1論理表現 不定詞② 練習問題 (じっくりコース)
2( 内から適切な語を選ぼう。
(1) Airplanes have enabled us (travel / to travel) all over the world.
(2)I would like you (look/ to look) after my baby today.
(3) Nick asked his father (fix / to fix ) his car.
(4)I saw the girl (walk / to walk) across the street.
(5) Meg had the room clerk (clean / to clean) the bathroom.
(6) Theard someone (shout/ to should) in the crowd.
【解答& プチ解説】
(1) to travel > < enable O to do > : 「O が~するのを可能にする」
(飛行機のおかげで私たちは世界中を旅することができます。)
(2) to look
< would like O to do > : 「0 に~してほしい」
(今日, あなたにうちの赤ちゃんのお世話をしていただきたい。)
(3) to fix
> < ask O to do> : 「Oに~するように頼む」
(ニックはお父さんに車の修理をお願いしました。)
(4) walk
知覚動詞 <see 0 原形不定詞 > : 「Oが~するのを見る」
(女の子が道を歩いて横切るのを見ました。
(5) clean > 使役動詞<have 0 原形不定詞> : 「0に~してもらう」
(めぐは客室係に浴室のおそうじをしてもらいました。)
(6) shout
知覚動詞 <hear O 原形不定詞 > : 「O が~するのを聞く」
(私は人ごみの中で誰かがさけぶのを聞きました。)