ノートテキスト
ページ1:
令和7年 1月進研記述高1模試@自学 B4 座標平面上に 円 C:x2 + y2-8x-6y +20 = 0 1 と,円Cの中心を通る直線l: :y -- ·x+k 2 x 2 + y2-8x-6y + 20 ≦ 0 があり,連立不等式 1 y x+k 2 の表す領域をDとする。 また, 中心が点 (α,0), 半径がrの円をK とする。ただし, k, a, rは定数とし, rとする。 (1) kの値を求めよ。 また, 円Cと直線lの共有点の座標を求めよ。 (2) a=0とする。 円Kと領域Dが共有点をもつとき, rの最小値と そのときの共有点の座標を求めよ。 また, 円 K と領域Dが共有点 をもつとき, rの最大値を求めよ。 (3)0≦a≦10 とする。 円Kと領域Dが共有点をもつとき, rの最 (配点 40) 小値をαの値によって場合分けをして求めよ。
ページ2:
自学 © Akagi (1) 前半 円Cの中心の座標と半径を求める。 平方完成して (x-4)2+(y-3)²=5 中心 (4,3) 半径√5 kの値を求める。 中心の座標を直線lの式に代入して 3 =- 1 x4+k .. k = 5 2 ▲ 後半 円C:(x-4)² +(y-3)^=5, l:y=-x+5 2 円Cと直線lの共有点の座標を求める。 lをCに代入して 1 (x-4)2+(--x+5-3)2=5 :(x-4)²=4 2 整理して2次方程式を解くと これらをそれぞれℓに代入すると したがって, 共有点の座標は x=2,6 y = 4, 2 (2,4), (6,2)
ページ3:
自学© Akagi (2) ▷ 準備 a=0より K:x2 + y2 = r2 r² 領域Dを図示すると (2,4) (4,3) (6, 2) x VI 0 (2,4) (4,3) (6, 2) X 前半 rが最小となるのは,原点から直線lまでの距離が最小, つまり 垂直に交わるときだから, 点 (2,4)を通るとき。 2点間の距離の公式により ▲ 後半 r = =√(2-0)2 +(4-0)²=2√5 終 共有点の座標は (2,4) rが最大となるのは、2つの円の中心を通る線を引き,その線と 円Cとの交点のうち原点から遠いほうの点をとって原点と結んだ とき。 つまり, 原点から円Cの中心までの距離に円Cの半径を加えた 距離 2点間の距離の公式により r=√√(4-0)²+(3-0)2+√5=5+√5
ページ4:
自学 © Akagi (3) 点 (6,2)を通る傾きが2の直線の式は y = 2x-10 この直線と x 軸との交点は (5, 0) よって,:0≦a≦5 と ①:5≦a≦10 に分けるとよさげ。 ⑦ 0≦a≦5 のとき 円Kの中心 (α, 0) と直線l:y=- 1 2x + 50 +5との距離がrの 最小値だから 点と直線の距離の公式により x+2y-10=0 |a+2×0-10| |a-10| r = V12 + 22 √√5 0≦a≦5より a-10 √√√5 = (10-a)| √5 5 ① 5≦a≦10 のとき y 円Kの中心(a, 0)と領域 D内の点 (6, 2)との距離がの 最小値だから 2点間の距離の公式により √(6-a)+(2-0)^= √a2-12a +40 r = a)² 0)² y=2x-10 y y=2x-10 (2,4) C (4,3) (6, 2) (2,4) (4,3) (6, 2) /5 a 10 x a 15 10
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
数学のベクトルの問題を解いているのですが、 写真にある答えの赤線部分の計算のやり方が分かりません教えてください🙏
Senior High
Mathematics
(4)の最後で(x,y)≠(1,0)となるのは何故ですか?
Senior High
Mathematics
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
Senior High
Mathematics
連投失礼します。 解説お願いします🙏🏻 青色の文字の部分がわかりません。 反応遅いときあるんですけど、 放置してるわけじゃないので回答を消さないでもらえると助かります🙇🏻
Senior High
Mathematics
どのように下線部に変形したのかが分かりません。 ご教授よろしくお願い致します🙇 画像3は自分でやってみたものなのですが、やり方が違うのか解答と全然違う形になってしまいました。
Senior High
Mathematics
軌跡の問題で、下の矢印のところは何をしてこうなっていますか?平方完成でしょうか?
Senior High
Mathematics
カッコ2番です。計算に行き詰まってしまいました。ご教授よろしくお願い致しますm(_ _)m
Senior High
Mathematics
軌跡の問題で、どうしてAP²=BP²を使うのですか?
Senior High
Mathematics
この問題排反使わずにやっても答えが合わないんですけど助けてください (2)です
Senior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.