ノートテキスト
ページ1:
2 自学
図形と計量
3
4
(1) 0° < 0 <180°において、 cose=
のとき、tan 0:
=
ーである。
5
3
2
=
--
('.sin0 > 0)
相互関係
sin0 = √1-cos2 0
tan O
=
sin
cos o
=
5
√17
(2) 0° < 0 <180°において、tan0=-4のとき、cose:
である。
17
相互関係
1
=
cos20
1 + tan20=1+(-4)²=17 ∴.cosQ=±
17
117
√17
tan 0 0 より cose <0だから
cos o
17
ページ2:
(3) △ABC において、 LB = 30°, LC = 45° CA = √2のとき、AB =2 である。 1 1 正弦定理 2 √2 AB AC = √2+ ➡ AB=√2 ÷ sin 30° × sin 45° sin C sin B (4) △ABC において、 ∠A= 120°, AB = √2, BC =√6のとき、 LC =30°である。 正弦定理 AB BC sin C = sin A 2 sin C = sin 120°√6× √2 ∠Aが鈍角だからLCは鋭角なのでC=30° 1 == 2
ページ3:
(5) 右の図のように、 △ABCにおいて、 AB = 6, BC = 7, CA=5のとき、 , COS A = であり、△ABC の面積は6~6である。 5 BC² = AB² + AC² -2. AB AC cos A = 7262 +52 2.6.5 cos A - .. cos A = 相互関係&面積の公式 12 = 1 60 5 A 5 B C sin A = √1-cos² A =³½³½√6 (*.* sin4 > 0) 5 1 S 6.5 2√6 = 6√6 1 S AB AC sin A 2 5 2
Other Search Results
Recommended
Recommended
Senior High
Mathematics
式の計算 教えてください🙇♀️
Senior High
Mathematics
高校数学のベクトルの問題です。 解いてる途中でよく分からなくなっちゃって、教えてください🙏
Senior High
Mathematics
式の計算 教えてください🙇♀️
Senior High
Mathematics
解説お願いします
Senior High
Mathematics
この問題どのように解くのか教えて頂きたいです。 お願いします。
Senior High
Mathematics
この問題なのですが答えのプラスマイナスはどのように考えるのですか?教えて頂きたいです。お願いします。
Senior High
Mathematics
(3)の解説お願いします
Senior High
Mathematics
この問題なのですが、どうしてタンジェントで計算することになるのか教えて頂きたいです。お願いします。
Senior High
Mathematics
数B 数学的帰納法 263(3) 矢印への変形(多分因数分解?)はどうやって考えるとできますかね? あと因数分解する必要があるのかも、教えていただきたいです 1枚目 問題 2枚目 解説 3枚目 解説(続き)
Senior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.