オリジナル学習材・中学2年生のための数学学習材【式の計算】単項式の乗法・除法
Textbook: 新編 新しい数学2 東京書籍
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Junior High2
中学2年生さまのために作成しました数学学習材です。前回までの予習シリーズ④の続編5番目になります。今回もオリジナルの学習材をご用意しました。特に※印(©Yumi )『解き方においてのアイデア』は長年の指導から会得した工夫、秘伝を公開させて戴きます。少しでも生徒さまたちのご理解のお役に立てれば幸いです。いつも御覧いただき誠にありがとうございます。
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25 24 23 20 10 TB 17 (1) 中学2年生のための数学学習 (x) シリーズ①式の計算 単項式の乗法・除法 オリジナル学 7xx(-34) = 手順①バラバラにする。 xxx (-3)xy 手順② 並べかえる。 =7×(-3)xxxy 手順③ 数字 文字の 順にかける。 16 15 12 11 =-21xy (2)68×(1/2)=6xyx(-1/2)x→バラバラ =6x(1/2)xxx 文字 かえて、かける。 10 =-1/x とても大切!! (-x½ tok!) (3) 2ax30=2x3xaxaxa = 603 バラバラに して、かける。 ↓ (4)x2xx3 = xxx = =x5 x x x x xx 11 12 13 14 15 16 17 18 JIS-A.4 1mm (250×180) コクヨ ホー19
ページ2:
2 20 19 18 17 16 15 10 5 3 ※オリジナル学習材あり 除法(+) (5) 大切! 9xy÷(-3x) 手順①まず符号をかる。 9x8 BL 手順② 分数のかたちに する。 9xxxy 3xx 手順③数式をばらばら にする。 ③axx - 9x2x4 03x20 ※オリジナル 手順④約分する。 ©Yumi (6) 2aba 206² = 1/1/a Orumi 1. ※オリジナル ここが 数の時は カギマークを付ける! するとaはワに 約分できた数字は①とか③ とマルで囲むと区別しやすい! とてもまちがいやすい 難問ですが... ひと工夫でミス防止 できます。 くっついていると分かる! =2003- = 200² x 7a 2 2 7aここでまちがいなく0分毎に椚せる! 2x2xxxb ワ 17×8 10 T 12 13 14. 15 16 17 18 JIS-A4 Imm (250×180) コクヨ ホー19
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至急😿✋🏼ˊ˗ 中3 1章 式の展開と因数分解 【いろいろな式の計算】の単元です! (x+7)(x-9) - x(x+5) の解き方が分かりません💧 途中式まで書いていただけると嬉しいです🙂↕️⟡.·
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解き方が分かりません。 解説に「3加えた数は〜」とありますが、なぜ3を加えるのですか?そこから分かりません🙇♀️
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まったくもってこの問題がわかりません💦 解説おねがいします!
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7点の証明問題です。採点と出来れば訂正などお願いします
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証明の採点お願いします。
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これどうしてこの答えになるのかわからなくて詳しく分かりやすく教えてほしいです!!今日テストなので早急に教えていただけると嬉しいです
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2枚目の写真が解答なのですが、〰︎︎線の部分の違う書き方はありますか??お願いします🙇♀️
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教えて欲しいです🙏🏻
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問題数多くてすみません💦 中2数学 一次関数の利用です この問題分かる方いますか? いたら教えてください🙏 一つだけでも大丈夫です
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