Comment
Log in to comment
Other Search Results
Recommended
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式～整式・実数・不等式～
8981
117
詳説【数学Ａ】第１章 個数の処理（集合・場合の数・順列組合）
6111
51
詳説【数学Ⅰ】第二章 ２次関数（前半）～関数とグラフ～
5156
18
詳説【数学Ａ】第３章 平面図形
3627
16
Recommended
Senior High
Mathematics
(2)の問題の解説でなぜ-1/3≦a<0と0<a≦1/2がわかりません。
Senior High
Mathematics
数学のベクトルの問題です。どうしてもこの2問の解き方がわからないので教えてほしいです。
Senior High
Mathematics
数A 集合 場合の数の問題です。 1〜100の内で 『8か12では割り切れない数』と『8で割り切れない、または12では割り切れない』は同じ意味になりますか？ 問題集の回答は同じに記載されていますが日本語的に表しベンオイラー図式に想起すると意味が異なる気がしました。 チャットGPTにも同じように質問しましたが『数学的文章として間違っている』という回答になりました。 また以上の２つの問題と『8でも12でも割り切れない数』の違いを教えてください。
Senior High
Mathematics
過去問で、ある自然数を整数k、奇数bを用いて n=2^k•bと表現して、二の最大冪を取り出す操作がありました。 この操作は受験数学で一般的ですか？
Senior High
Mathematics
丸で囲ったとこの求め方がわかりません
Senior High
Mathematics
不等式の証明について 私は画像にもある通りシグマの不等式までは立てることができた。 しかし、どこから、各辺に1を加えるという発想が出てくるのかがわからなかった。 証明は最後まで理解することができたが、次回も同じような問題が出てきても解ける気がしない。
Senior High
Mathematics
なぜ赤線が示されると青線のようなことが示されるのですか？よろしくお願いします🤲
Senior High
Mathematics
書き込んでます。 あと単純に疑問なんですけど正弦余弦定理って直角三角形にしか適応できませんか？ あと、サインコサインタンジェントも直角三角形だけにしか適応できませんよね？
Senior High
Mathematics
一行目からわかりません。なぜ二次の係数が0ではないのですか？
Senior High
Mathematics
ありがとうございます(￣^￣)ゞ
わかりやすいです(*^◯^*)