ページ3:

3.1 toa (~も)を否定文で使う方法
DATE
◆tooは否定文ではeitherとして使うのだが・・・
I don't like fish.
"
✓ don't, either."
"1
"Neither do I.
"
"Me neither.'"
"
ところが、tooを否定語の前に置けば、否定文でも
tooを使うことができる。
<例>
my dad doesn't like vegetables.
Mm too (don't like them.
(親父は野菜が好きじゃない。僕も好きじゃないんだ。)
Fruit isn't expensive in the U.S.
ltitooorion't expensive in Australia.
(アメリカではフルーツは高くない。オーストラリアでもだ。)

ページ4:

3.2
DATE
toaを否定文で使う
met を含んでいても勧誘を表す疑問文
Won't
you
come.,
too?
(君も来ないかい。)
Why don't you sit down, toe?
(君も座ればいいじゃないか。)
✓o be continued
<ジーニアス英和 >
(=cont.contd.)

ページ5:

DATE
4. 訳はどうなる?
①I think that that that that that man
used is wrong.
If
the sentence that had had had
had had had, it would have
been correct.
We eat all we can,
we can.
but what
we
can't

ページ6:

DATE
5.
比較級 than any other単数形
(オタクというほどではないけれど)
◎この表現にotherを入れてはいけないときがある!
(0) Mt. Fuji is higher than any other mountain
in Japan. (富士山は日本の他のどの山よりも高い。)
(x) Mt. Everest is higher
mountain in Japan.
than
Father
any
(エベレスト山は日本のどの山よりも高い。)
※ Ais 比較級 than any B. の文で
1. AがBのグループに含まれるとき、other が必要。
(富士山は日本の山に含まれる)
2.AがBのグループに含まれないとき、otherを入れない。
(エベレストは日本の山に含まれない)
:. He is taller than any student in his class.
はまちがいというわけではない。
(odeが生徒ではなく、先生であるとき。)

ページ7:

_DATE
不定詞
動詞的
6. 動名詞と不定詞の完了形
<不定詞と動名詞の一般的な違い>
動名詞
名詞的
未来志向
特定的
過去の事実
一般的
remember to~は 未来の意味
}を表すが、
remember ~ing は過去の意味
remember ~ing はto~でも同じ意味を表すことが
できる。ただし、完了形で。
I remember seeing him.
= I remember to have seen him.
※動詞の表す時より古いことを表すには完了形を用いるが
覚罰や記憶を表す以下の動詞の後の動名詞は
単純形が普通。(完了形を使うと格式ばったものになる。)
(賞罰) praise, punish, accuse, criticize
blame, scold, charge
&c.
(記憶) remember, recollect, remind
forget &c.

ページ8:

7
mustを進行形にする
DATE
もちろん助動詞にing はつけられないのでhave to
を使う。
.
I'm
haring
to find a
job.
.
(今は仕事を見つけなければならない。)
I'm having to work late tonight.
(今夜は遅くまで働かなければならない。)
• I'm having to watch how much I
spend this month.
(今月はどれだけお金を使うか気をつけて
いなければならない。)
進行形はさしせまった一時的な必要性を表す。
<訳はほとんど同じ。>

ページ9:

DATE
8.
比較級 than
any
other 単数形をもう少し。
入試問題で見たことはないけれど・・・)
•
Eagles vaar
higher than
other
any
birds (ワシは他のどんなよりも高く舞い上がる。)
<ウィズダム英和>
The two boys
are taller than any
other boys in the town.
(その2人の少年は町の他の少年たちより背が高い。)
any
※ than
atherにつづく名詞は単数形が
原則だが、主語が複数の場合は複数形がくる。
(ついでに)
I know her better than you. 12 you t\"
主格か目的格かによって意味が変わる。つまり
{you
~than
I know
kenow her. (主格)
you
(目的格)
のちがい。
※一般にthamの後が代名詞(you)のみで助動詞や
動詞が続かないときは、thanを前置詞と考え、
目的格と解釈する傾向がある。

ページ10:

9. to do と to be done
DATE
形容詞的用法の不定詞で能動形と受動形があるが、
There is no time to lose. [lose no time]
(不定詞の意味上の目的語)
There is no time to be lost. [no time is lost]
(不定詞の意味上の主語)
<ムダにする時間はない。>
どちらも同じ意味になるのだが、不定詞の主語がある。
He has no time のようなときは、to love しか使えない。
(能動形)
これは[ve loved no time.] とは言えるが
[ve it lost no time.]とは言えないため。
意味が違う場合がある。
There is nothing to do. (することが何もない。)
< = ひまだ。 >
There is nothing to be done. (なすべきことがない)
<手の施しようがない。>
There was
nothing to see. (見るべきものはなかった。)
There was
nothing to be seen.
(何も見えなかった。)
など

ページ11:

10. notが否定するもの
<否定文で>
1. You cannot
stay
here.
(ここにいてはいけない。)という文と
2.
You
can: not stay here.
(ここにいなくてもよい。)という文があった。
1.はcanを打ち消し、2.は stay hereを否定
している。(ここにいないことができる。)
You may
nat
there. も2通り。
go
行ってはいけません。
行かなくてもよろしい。
<不定詞の否定形>
<ジーニアス> can
通常〔not to do ]の語順だが、たとえば
3.
my advice is not to eat too much.
(私のアドバイスは食べすぎないことだ。)という文が、
4. my advice isn't to eat too much.
(私のアドバイスは食べすぎることではない。)
とまぎらわしいので
(3.) my advice is to not eat too much.
とすることがある。(分離不定詞)

ページ12:

DATE
11. 最近目にした妙な英文
can'tの後にさらにnetを続けることができる。
I can't not obey him.
彼には従わないわけにはいかない。
= It is not possible for
impossible)
cbey him.
me not ta
2.
✓ can't not take
your
advice.
あなたの忠告を受け入れざるを得ない。
= I have no choice but to take
your advice.
<ジーニアス 5th can'>
hangry (hungry + angry =ハラへってイラついてる)
という単語ができつつあるらしい。〈友だちから+インターネットで>

ページ13:

No.
DATE
12. be interested in ~ と be interested to~
•
be interested in ~ing
「~することに興味がある」はしばしば、
「~したい」という意味でも使われる。
その同意表現に be interested to~がある。
•
be interested to.
~は
.
①「~したい」の意味で、in ~ing と同意の場合
I'm interested to know more about it.
(そのことについてもっと詳しく知りたいと思います。)
※不定詞の場合は「今知りたい」という意味で興味が
わいた場合に用いる。in knowing は前から
興味をもっているときに用いる。
②「~して興味をもつ」不定詞の副詞的用法
in~ingで言い換えられない)
I was interested to learn the fact.
(その事実を知って興味をもった。)
・不定詞には主にknow, see, hear, learn, find
read, discover などが使われる。

ページ14:

DATE
13.
T
itの所有代名詞を見つけた
itの格変化はit-ite-it の3つで
所有代名詞がなかったが、英和辞典でitsを
見たら、
②《まれ≫[単数・複数扱い〕それのもの《通例
its+名詞の代わりに用いる》」
と書いてある。これは所有代名詞だ。
「it-ite-it
-
ite」だったということか。
用例を見ると、
History has ite lessons and fiction
has its its lessons].
歴史には教訓があるが、小説にも教訓がある。
《この用法を認めない人がいるので避ける方が無難≫
とある。
今まで、無いと思っていたが.

ページ15:

DATE
14. いろいろな前置詞の目的語
前置詞の後に置かれる語句を前置詞の目的語という。
基本的には、名詞か代名詞、動名詞だが、次のような
語句も目的語になることがある。
1. 形容詞
at finet (初めは) for certain (確かに)
in short (手短にいうと)
in vain(むだに)
in general (概して) for sure(確かに)
of late
2.副詞
(最近)など
before long (まもなく) from abroad (外国から)
from behind (~の後から) from
nowo(今後)
from here (ここから) by far (はるかに)
until recently (最近まで)
3.不定詞
but (to) do
など
~することを除いて)
except besides, saveも「~を除いて」の
意味の前置詞がある。
● be about to~(まさに~するところ)のaboutはよく知ら
れているもの。
4.旬や節
from where was sitting (私の座っていたところから)
from in front of the stalion (駅前から)
など